導(dǎo)語(yǔ)：四個(gè)舉措幫助村官創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”在基層工作中的先鋒模范作用，任縣采取四項(xiàng)措施，力促大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)基層、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

一、強(qiáng)化教育培養(yǎng)。該縣在加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”日常管理和服務(wù)的同時(shí)，更加注重對(duì)他們的教育培養(yǎng)，以全面提高大學(xué)生“村官”服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)。一是強(qiáng)化“三農(nóng)”政策培訓(xùn)。通過(guò)聘請(qǐng)專家、現(xiàn)場(chǎng)講座、觀看視頻資料、外出參觀等方式對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行涉農(nóng)政策及農(nóng)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使大學(xué)生“村官”對(duì)我國(guó)現(xiàn)有“三農(nóng)”政策有更深層次的了解，進(jìn)一步提升大學(xué)生“村官”的自身素質(zhì)和工作水平。二是強(qiáng)化基層工作指導(dǎo)?？h委組織部定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及一些經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷較深的村“兩委”干部為大學(xué)生“村官”上課，傳授他們從事基層工作的經(jīng)驗(yàn)、方法和應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜局面應(yīng)采取的措施，使他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，拓寬思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展農(nóng)村工作。三是強(qiáng)化鄉(xiāng)情教育。有針對(duì)性地讓大學(xué)生“村官”參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些重要會(huì)議和活動(dòng)，了解縣情、鄉(xiāng)情和村情及全縣整體工作部署，切實(shí)讓他們及時(shí)了解并掌握上級(jí)各項(xiàng)方針和政策，增強(qiáng)大局意識(shí)，提高工作能力。

二、搭建交流平臺(tái)。該縣密切關(guān)注大學(xué)生“村官”的思想動(dòng)態(tài)，多渠道進(jìn)行思想溝通、工作信息和文化宣傳的交流。一是座談交流?？h委組織部定期召開(kāi)大學(xué)生“村官”座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取大學(xué)生“村官”思想工作匯報(bào)和意見(jiàn)建議，幫助他們理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，及時(shí)解決工作、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題。二是信息交流。在縣委組織部《組工信息》開(kāi)設(shè)大學(xué)生“村官”信息專欄，要求大學(xué)生“村官”每月至少上報(bào)一篇工作信息，或不定期上報(bào)工作體會(huì)、調(diào)研文章等。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)材料，適時(shí)予以推廣，并組織大家探討學(xué)習(xí)，互相交流。三是宣傳互動(dòng)。通過(guò)新聞媒體、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等途徑，認(rèn)真做好“村官”中好的典型宣傳推介工作，促進(jìn)黨員群眾對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和了解。鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”參與知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、技能評(píng)比等各項(xiàng)大型活動(dòng)，以展示良好精神風(fēng)貌和能力素質(zhì)，提高工作積極性。公務(wù)員之家:

三、健全幫扶機(jī)制。建立健全一名組織部組工干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、一名村黨支部書(shū)記或村主任同時(shí)幫扶一名大學(xué)生“村官”的幫扶機(jī)制。組織部組工干部側(cè)重于培樹(shù)先進(jìn)典型，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新對(duì)“大學(xué)生村官”的管理辦法和使用方式；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部側(cè)重于了解他們的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)心他們的生活，幫助解決遇到的實(shí)際困難，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；村黨支部書(shū)記或村主任具體帶動(dòng)、指導(dǎo)大學(xué)生“村官”參與基層各項(xiàng)事務(wù)的管理。同時(shí)，每周至少兩次帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”入戶走訪，了解村情民意，使他們真正融入農(nóng)村、農(nóng)民的生活，做到知農(nóng)時(shí)、懂農(nóng)事，圍繞“農(nóng)”字做文章。

四、強(qiáng)化考核激勵(lì)。進(jìn)一步完善、強(qiáng)化考核激勵(lì)措施。一是強(qiáng)化績(jī)效考核?？h委制定了大學(xué)生“村官”管理、考核等實(shí)施細(xì)則，縣委組織部不定期地對(duì)大學(xué)生“村官”工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。定期對(duì)其工作情況進(jìn)行考核，考核情況作為其提拔重用的依據(jù)。二是完善考核結(jié)果運(yùn)用。實(shí)行大學(xué)生“村官”在基層工作表現(xiàn)情況與年度考核評(píng)優(yōu)掛鉤。對(duì)表現(xiàn)差的大學(xué)生“村官”進(jìn)行告誡；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的大學(xué)生“村官”，督促鄉(xiāng)村兩級(jí)干部實(shí)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)。三是強(qiáng)化政策激勵(lì)。確保大學(xué)生“村官”工資、生活補(bǔ)貼及時(shí)足額發(fā)放到位，讓他們安心扎根基層。對(duì)工作出色、有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生“村官”進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，積極向組織推薦。對(duì)有志立足農(nóng)村，帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的大學(xué)生“村官”，為他們提供信息咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)貸款等方面支持，使大學(xué)生“村官”能夠真正扎根基層，為推動(dòng)全縣基層工作上檔升級(jí)貢獻(xiàn)力量。