導(dǎo)語：教學(xué)管理個人工作剖析材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀本，認(rèn)真聽取了中心校商校長在全鎮(zhèn)中小學(xué)黨員干部大會上的輔導(dǎo)報(bào)告，認(rèn)真撰寫了讀書筆記二萬多字，心德體會二篇，并在教師大會上進(jìn)行交流。通過這些活動，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“四看四查”“三到位”的標(biāo)準(zhǔn)，我對自已的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查、剖析、現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)與日常工作脫節(jié)，沒有指導(dǎo)作用

一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，由于平時工作中業(yè)務(wù)性工作多，頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時間，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。因此，對于校長本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究、校長治校方法等等，沒有形成比較系統(tǒng)的理論和方法，學(xué)習(xí)停留在表面上。

二、教學(xué)教研工作抓得不扎實(shí)，教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺階

一是教科研基本處于停滯狀態(tài)，校本課題研究沒有形成機(jī)制，沒有申報(bào)市級科研課題。新的教學(xué)理念沒有真正對教師產(chǎn)生觸動，適應(yīng)新課改的教學(xué)方式?jīng)]有進(jìn)入課堂，課堂教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的滿堂灌的填鴨式教學(xué)。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數(shù)幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項(xiàng)工作是我們值得重視的一個方面。

二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實(shí)。**店中心小學(xué)三年級開始集中到中心，學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業(yè)會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學(xué)工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。比如，今年為了迎接六年級兩科聯(lián)賽和畢業(yè)會考，全校連續(xù)召開了三、四次迎賽迎考會，布置安排了各種迎考工作、復(fù)習(xí)工作。但是在教師中沒有取到激勵作用。

三、安全工作還存在著空檔，有待深刻反思，有待進(jìn)一步加強(qiáng)

我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實(shí)在每個環(huán)節(jié)。我們除抓好學(xué)生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環(huán)境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。開學(xué)以來盡管多次抓了路隊(duì)護(hù)送工作，但仍然有教師護(hù)送不到位，沒有做到到人到點(diǎn)到位，流于形式，在今后工作中務(wù)必抓實(shí)的。

四、村小、幼兒園的管理不夠到位

**店片由于人口多，中心小學(xué)房屋不夠，條件不具備，一、二年級沒有并到中心，下面還有六所村小學(xué)，兩所民辦幼兒園。

在村小學(xué)管理方面，雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評價(jià)方案，但由于中心小學(xué)工作較忙，下到教學(xué)點(diǎn)的時間較少，深入課堂聽課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴(yán)，有的學(xué)校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實(shí)的地方，如**、**兩教學(xué)點(diǎn)的d級危房還在使用，沒有積極爭取村干部的支持，對其危房查封。本學(xué)年將對教學(xué)點(diǎn)一、二年級進(jìn)行統(tǒng)考，并對教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作實(shí)行量化評分，評出先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和模范教師，以績效工資的形式獎懲到人。對幼兒園的工作松散，有心里上還認(rèn)為是民管辦事，抓得不力。

一是道路交通安全，沒有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機(jī)各種手續(xù)是否齊全，車況性能是否良好，沒有經(jīng)常與交警部門聯(lián)系，整治超載違章車輛。

二是對幼兒園教育教學(xué)及教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)和管理不夠深入。沒有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作，檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施，檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。我在這方面做得還不夠，今后必須注意這方面的工作。

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。公務(wù)員之家:

二是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校的發(fā)展，**店中心小學(xué)今后有待新建一棟學(xué)生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場的硬化與后操場的綠化工作，學(xué)校文化建設(shè)等方面工作。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)，做到?jīng)Q策共謀，智能互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)。

三是狠抓教育教學(xué)和教科研工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。自己要帶頭深入教學(xué)一線，正確處理好日常事務(wù)與教育教學(xué)、教研的關(guān)系，牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上精神狀態(tài)，解決工作的實(shí)際問題。

四是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校各方面的工作，使各方面的各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)、可持續(xù)和諧開展，以特色樹品牌，以質(zhì)量創(chuàng)名校，政治上做明白人，經(jīng)濟(jì)上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人，為**店的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己力量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。