導(dǎo)語：市小學(xué)校長述職總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

回顧年——學(xué)年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我同全校教職工一道勵精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績。學(xué)校面貌有新變化，教育教學(xué)開創(chuàng)新業(yè)績。積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。

在校長的崗位上，我時時處處以身作則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。在工作作風(fēng)方面，能夠公道、民主，嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時期學(xué)校的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，營造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為學(xué)校建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)生、教師、家長的好評。主要做了以下工作：

一、、加強(qiáng)“兩支隊伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

本年度，我切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。

二、注重培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、實行科研牽動策略，實現(xiàn)培訓(xùn)教師和教學(xué)改革雙豐收。每位教師都設(shè)立子課題，在教學(xué)實踐中進(jìn)行研究，并定期進(jìn)行反饋教師的研究成果，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在課堂上呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，課堂不再是教師的單項傳授，而是師生共同創(chuàng)造的天地。

2、通過“自學(xué)、實踐、反思”的方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

“一課多講”活動、“校級研究課觀摩”活動、“點課”活動等等，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的透明度。每位教師都不敢放松，保證了每一節(jié)家常課的教學(xué)質(zhì)量。

實行教案改革，為教師校本培訓(xùn)提供保障。學(xué)年教師共備一本教案，教師進(jìn)行三次備課，既減輕教師的負(fù)擔(dān)，又提高了教師的備課質(zhì)量。同時用節(jié)省出的時間進(jìn)行教學(xué)研究。

3、學(xué)校結(jié)合作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評議活動。特邀請社區(qū)義務(wù)監(jiān)督員、學(xué)生家長學(xué)生、教師等人士，對領(lǐng)導(dǎo)干部及教師及學(xué)校中存在的各種師德問題，進(jìn)行了深入細(xì)致的查擺。結(jié)合問題的出現(xiàn)。我們組織全校廣大教師深入學(xué)習(xí)了《五要》《五不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師的五條禁令》《教育局的八項承諾》等有關(guān)材料，并制定出學(xué)校及教師個人切實可行的整改措施。

4、廣大教師結(jié)合行風(fēng)建設(shè)工作，努力規(guī)范個人行為。

5、通過組織教師演講、崗位技能比賽等多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)這項工作放在突出位置，開學(xué)初，重溫了《關(guān)于教育問題的講話》，《教師法》及《蘇霍姆林斯基對教師的一百條建議》等材料。結(jié)合自身工作，每月撰寫一篇反思材料。通過教師的互相交流充分的調(diào)動廣大教師的工作熱情。

三、辦學(xué)特色：

1、教師特色：

為了使我校教師在不同學(xué)科走在新課改的前列，進(jìn)行了《現(xiàn)場診斷——校本培訓(xùn)有效方式的研究》這項課題的研究，打開了教師之間溝通的通道，校內(nèi)比學(xué)趕幫超的氛圍空前高漲，掀起了人人搞研究，投身新課改的熱潮，教風(fēng)明顯發(fā)生變化，名師脫穎而出。同時，為了使所有教師能夠共同提高，在教師的集體備課上，我校又創(chuàng)造性的開展了立體交叉式備課，讓上一各學(xué)年有經(jīng)驗的教師深入到下一各學(xué)年參加集體備課，使自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)能夠及時得以傳遞。通過不同學(xué)年教師的相互交流，達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的效果。

2、學(xué)生特色:

我們從學(xué)生終身發(fā)展的角度出發(fā)，提出了培養(yǎng)“111231人才模式”的設(shè)計。即：讓學(xué)生形成一種習(xí)慣，練就一筆好字，掌握一門外語，培養(yǎng)兩種健身興趣，學(xué)會一種樂器,六項特色活動。這六項活動的開展，使校園沸騰起來，使學(xué)生個性得到張揚(yáng)，使學(xué)生特長得以發(fā)揮、發(fā)展。

四、工作成績：

1、市職業(yè)道德先進(jìn)單位；

2、市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位；

3、香坊區(qū)德育工作先進(jìn)集體；

4、市家長學(xué)校先進(jìn)集體；

5、市校園藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體；

6、市教育科研先進(jìn)集體。

7、全國書法繪畫大賽優(yōu)秀組織獎

總之，這一年間，我校教職員工不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作，取得了一個又一個得好成績，有這樣的一個教師團(tuán)體，有這樣一種學(xué)校精神，我們堅信在激烈的競爭中，我校一定會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)課程改革為契機(jī)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我們汽輪機(jī)小學(xué)，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！