導(dǎo)語：教體局德育工作情況匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

縣教育和體育局德育股，統(tǒng)管全縣的德育工作，每年、每學(xué)期對(duì)學(xué)校的德育工作都有專項(xiàng)安排和專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將縣2020年學(xué)校德育工作開展情況匯報(bào)如下：

不打無準(zhǔn)備之仗，德育股要求學(xué)校德育工作每年、第學(xué)期都要有計(jì)劃，有總結(jié)；每月、每周要有活動(dòng)，有記錄。

中學(xué)要有團(tuán)支部，小學(xué)要有少先隊(duì)工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“少工委”），學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作每學(xué)期有計(jì)劃，有檢查，有總結(jié)，有活動(dòng)記錄,有輔導(dǎo)員和團(tuán)員、少先隊(duì)隊(duì)員名錄（含每年的更新和新團(tuán)員、隊(duì)員名錄）；開展好課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂，讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)少隊(duì)室的工作制度，用好紅領(lǐng)巾廣播站；要有“五四”、”六一”活動(dòng)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開展方案，落實(shí)情況；要有評(píng)選“孝心少年”“四好生”制度。(有少年宮的學(xué)校一定要積極組織少先隊(duì)員開展活動(dòng)。)

愛國(guó)主義教育，開展以愛國(guó)主義教育為主題的多種形式的思想教育活動(dòng)，愛國(guó)主義教育有計(jì)劃、有安排、有檢查，要融愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生“五愛”思想和“五自”能力。全縣各學(xué)校每周星期一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話已是風(fēng)雨無阻。

語言文字工作，說普通話，寫規(guī)范字。每周一國(guó)旗下的講話，每月一期黑板報(bào)，每月一讀報(bào)活動(dòng)，每期一詩(shī)歌朗誦和演講比賽，要有計(jì)劃，落實(shí)情況。做好每年推普周的活動(dòng)安排，落實(shí)好“說普通話、寫規(guī)范字”。（講話稿要做好歸檔，黑板報(bào)以圖片的形式存檔）

精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園工作落實(shí)到位，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，重視改善育人環(huán)境，“讓墻說話”：校園內(nèi)有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)標(biāo)語等；充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室、團(tuán)隊(duì)室和走廊過道、綠地等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育；學(xué)校公共區(qū)要分片負(fù)責(zé)，定期清掃，經(jīng)常保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

（1）、扎實(shí)開展關(guān)心下一代工作；

（2）、堅(jiān)持家校聯(lián)系制度、家訪制度，特別抓好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及學(xué)生個(gè)性心理素質(zhì)教育工作。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全校性家長(zhǎng)會(huì)；各班每期至少召開1次家長(zhǎng)會(huì)；班主任每學(xué)期對(duì)全班學(xué)生至少家訪一次。家長(zhǎng)會(huì)和家訪工作有具體內(nèi)容記載。

力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，優(yōu)化制度環(huán)境，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、德才兼?zhèn)?、人民滿意的教師隊(duì)伍。深入開展師德師風(fēng)“五查看”活動(dòng):即查自己的職業(yè)道德意識(shí)，看是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范；查自己的行為，看是否做到了為人師表；查看自己的教學(xué)理念，看是否符合新課程的要求；查自己的學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)，看是否符合以學(xué)生為本的原則；查自己的教學(xué)方法，看是否符合教學(xué)規(guī)律。每位教師都要簽訂師德承諾書，建立自我監(jiān)督機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，形成縣局、學(xué)校齊抓共管、社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。并在教師節(jié)表彰了一批師德師風(fēng)優(yōu)秀的老師和德育工作先進(jìn)個(gè)人。

作為全縣德育指導(dǎo)性的期刊，是做好上傳下達(dá)，宣傳先進(jìn)，及時(shí)交流全縣德育工作情況和方法的陣地，《德育報(bào)》每年出四期，上半年因疫情只出了一期，下半年已做好規(guī)劃如期推出兩期。

存在的問題和困難，一是隨著時(shí)代的發(fā)展，青少年的德育教育，需要全社會(huì)的參與，齊抓共管；二是學(xué)校德育教育分得太細(xì)，專卷太多，讓學(xué)校的德育教育工作有時(shí)流于形式；三是學(xué)校的德育教育需專職教師，兼職者一是培訓(xùn)時(shí)間有限，二是業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致德育工作無法及時(shí)展開，德育工作每月的時(shí)效性也是很重要的，還有德育工作人員因不會(huì)鼓號(hào)隊(duì)的鼓點(diǎn)和吹號(hào)，導(dǎo)致百分之90的學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)有名無實(shí)。相信在縣委政府和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服這些困難和問題，讓我縣的學(xué)校德育工作更上一層樓。