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2020年是脫貧攻堅收官之年，我局作為教育扶貧主體責任單位，進一步提高認識，圍繞年度目標任務，加強領(lǐng)導，壓實責任，強化舉措，按照序時進度穩(wěn)步推進脫貧攻堅工作。

一、全速完成反饋問題整改

根據(jù)縣委整改辦要求，我縣教體系統(tǒng)需完成中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋2項問題的整改任務，一是關(guān)于“全縣243所移交校舍還有少數(shù)未處置到位”問題；二是關(guān)于“義務教育學校布局仍需優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教學資源還需向偏遠鄉(xiāng)村傾斜。留守兒童教育和貧困代際問題仍需持續(xù)關(guān)注”問題。夏季攻勢期間，我局全速完成了2項問題的整改工作。

（一）全縣243所移交校舍全部處置到位

1.基本情況：據(jù)2019年初統(tǒng)計，我縣共有243所村級校舍處于閑置狀態(tài)。2019年5月10日，縣政府專題會議研究決定，按照屬地管理原則，由閑置校園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)對閑置校舍進行管理和使用，閑置校舍產(chǎn)權(quán)屬教體局。2019年12月底，241所閑置校舍已移交屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)；2020年2月，余下2所移交屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2.主要做法及成效：一是加強組織領(lǐng)導。4月20日下午，縣脫貧攻堅工作領(lǐng)導小組召開了中央專項巡視“回頭看”反饋問題整改暨全縣脫貧攻堅業(yè)務培訓會，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認領(lǐng)了整改任務。會議要求，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立閑置校舍管理使用領(lǐng)導小組，研究制定整改措施,建立問題清單、任務清單、責任清單、時限清單；要立即行動，對243所校舍加強管理、合理使用，5月底前把所有閑置校舍使用起來，杜絕閑置情況?？h委教體工委對243所閑置校舍實行清單管理，建立臺賬。4月23日，制定了《縣農(nóng)村中小學閑置校舍處置整改工作方案》，并發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，人民政府。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)4月26日前制定閑置校舍處置工作方案并上報此項工作負責人和聯(lián)絡員，對農(nóng)村中小學閑置校舍進一步摸底，查看是否存在遺漏。二是加強督查反饋。5月9日，縣委教體工委制定并印發(fā)了《關(guān)于對農(nóng)村中小學閑置校園校舍處置整改工作進度進行督查的通知》，采取教體局領(lǐng)導分片、各股室分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的包保責任制，于5月12日至15日對全縣243所閑置校舍逐一進行實地摸排，摸排結(jié)果反饋給屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。督查后形成了圖片加文字說明的一校一檔材料，經(jīng)統(tǒng)計，在243所校舍中已處置181所，閑置62所。教體工委向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)印發(fā)核查通報，協(xié)同整改辦督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡快落實整改。三是全速整改到位。截止6月底，已使用校舍229所，經(jīng)住建部門鑒定為危房的14所校舍，已拆除。

（二）完成“義務教育學校布局仍需優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教學資源還需向偏遠鄉(xiāng)村傾斜。留守兒童教育和貧困代際問題仍需持續(xù)關(guān)注”整改任務

1.基本情況：隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，我縣孩子隨父母進城或外出就讀造成農(nóng)村學校學生減少，甚至出現(xiàn)部分村校沒有學生現(xiàn)象，我縣義務教育學校布局雖已做了調(diào)整，但仍需進一步優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教學資源還需向偏遠鄉(xiāng)村傾斜。2019年，我縣招聘的94名教師全部安排到農(nóng)村任教，我縣從各校抽調(diào)138名教師到偏遠缺教的學校支教，并落實了支教待遇，緩解了農(nóng)村偏遠學校缺教的情況。我縣94所義務教育學校均建有留守兒童之家，經(jīng)常開展一些活動，給予這些孩子特殊的關(guān)愛，解決了外出務工人員的后顧之憂。

（2）主要做法及成效：一是在2020年-2035年縣教育設施布點專項規(guī)劃方案稿基礎上，征求相關(guān)部門意見，繼續(xù)完善修編。全縣52所寄宿制學校和9個教學點建設已達到省定標準。二是根據(jù)教育廳有關(guān)文件精神，認真落實2020年“國培計劃”項目。三是推進智慧學校建設。2020年度建設31所智慧學校，投資2248萬元。四是加強留守兒童關(guān)愛工作?？h教體局印發(fā)了《關(guān)于加強2020年留守兒童關(guān)愛和教育管理工作的通知》，要求各校按照年初留守兒童工作計劃，開展了留守兒童心理健康關(guān)愛活動、防溺水主題教育活動、肺炎防疫知識講座等活動，不斷完善留守兒童關(guān)愛工作機制，加大關(guān)愛力度，讓每一個在校留守兒童都能夠快樂成長。9月份，縣婦聯(lián)、縣總工會、縣教體局和中國郵政分公司四家單位聯(lián)合開展了第十二屆“愛心報刊”活動，本次活動得到了全縣一百多家單位的支持。五是做好控輟保學工作。教體局聯(lián)合縣扶貧辦印發(fā)了《關(guān)于進一步做好義務教育階段控輟保學有關(guān)工作的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各校進一步提高認識，加強責任感，確保完成控輟保學工作任務。各中小學在疫情防控特殊時期，做好學生返校復課人員核查工作，確保應返盡返，不漏一人。8月30日，縣教體局印發(fā)了《關(guān)于進一步加強控輟保學工作扎實做好殘疾兒童少年教育工作的通知》，要求各校精準核實轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童少年信息，教體局匯總，建立義務教育階段適齡殘疾兒童少年入學安置工作臺賬。按照“一人一案、分類安置”的原則，采取隨班就讀、特教學校學習和送教上門等方式開展教育教學工作，切實保障具備學習能力的適齡殘疾兒童少年不失學輟學。六是開展“雙查雙送”活動。疫情期間，對建檔立卡貧困戶家庭學生線上教學開展了“雙查雙送”活動（排查是否有學習設備、排查是否有學習網(wǎng)絡，送學習設備上門、送學習網(wǎng)絡到戶），確保貧困戶家庭學生正常進行線上學習。

二、克服疫情和洪澇災害影響，抓好教育教學工作

今年春季學期，我局統(tǒng)籌做好疫情防控工作，確保校園安全、教學有序。線上教學期間，全縣教體系統(tǒng)深入開展“雙查雙送”活動，為貧困家庭學生免費提供手機49部，電視2臺，安裝寬帶116戶，贈送流量包131人，確保貧困家庭學生在線學習有保障，實現(xiàn)“應學盡學”。4月13日開始，義務教育階段學生分批分期返校復學，至5月6日，所有年級均返校復學。

針對6月份以來洪澇災害情況，我局高度重視，要求各校密切關(guān)注雨情，認真排查災情，及時統(tǒng)計上報受災情況。據(jù)排查統(tǒng)計，全縣55所學校出現(xiàn)圍墻倒塌、屋面滲漏、外墻脫落、電路損毀、室內(nèi)地板浸泡和內(nèi)墻面脫落、地坪破損等災情，直接經(jīng)濟損失1197.7212萬元。我局及時將災情上報縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組和市教體局，并要求學校做好維修工作，確保秋季學期正常開學。

每學期初，學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對縣內(nèi)、縣外在籍在冊貧困家庭學生開展“雙線”排查、統(tǒng)計，確保所有貧困家庭學生全部如期入學，杜絕失學輟學情況發(fā)生。據(jù)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查，所有貧困家庭學生全部入學，沒有發(fā)現(xiàn)失學輟學情況。

三、如期完成脫貧攻堅目標任務

（一）做好義務教育控輟保學工作

5月14日，我局會同縣扶貧開發(fā)局，印發(fā)了《關(guān)于進一步做好義務教育階段控輟保學有關(guān)工作的通知》（定扶貧〔2020〕11號），要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和義務教育階段學校持續(xù)跟進，做好義務教育保障問題排查整改工作，確保適齡兒童全部接受九年義務教育，杜絕失學輟學現(xiàn)象。每學期初，學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“雙線”排查，沒有發(fā)現(xiàn)失學輟學情況。

（二）落實教育扶貧學生資助政策

2020年春季學期，在我縣幼兒園至高中學段學校就讀的建檔立卡家庭受助學生10429人，發(fā)放資助資金768.58375萬元。其中，幼兒資助1255人，50.2萬元；小學生生活補助4166人，118.725萬元；初中生生活補助3159人，163.84375萬元；普高國家助學金1170人，175.5萬元；普高免學費1170人，86.2萬元；中職國家助學金483人，72.45萬元；中職免學費679人，資金101.85萬元。截止5月底，全部打卡發(fā)放到位。6月12日，我局印發(fā)了《關(guān)于進一步做好建檔立卡貧困戶家庭學生教育資助遺漏問題排查和整改工作的通知》，要求各校對2019年秋季學期和2020年春季學期建檔立卡貧困戶家庭學生教育資助情況再進行逐一排查；發(fā)現(xiàn)遺漏，在6月18日前，用學校資金補發(fā)到位。

此外，籍建檔立卡貧困戶家庭義務教育階段學生，在縣外學校就讀的，由就讀地學校落實教育扶貧學生資助政策。為防止資助遺漏，6月15日，我局與扶貧開發(fā)局聯(lián)合發(fā)文，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)開區(qū)）對2019年秋季學期和2020年春季學期建檔立卡貧困戶家庭在縣外就讀學生教育資助情況再進行逐一排查。截至6月28日，據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報送情況統(tǒng)計，我縣建檔立卡貧困戶家庭在縣外就讀學生教育資助遺漏情況是：2019年秋季學期964人，其中，幼兒271人，小學生486人（寄宿生55人、非寄宿生431），初中176人（寄宿生62人、非寄宿生114）,普高26人，中職5人；2020年春季學期1306人，其中，幼兒340人，小學生638人、初中237人，普高70人，中職21人。6月30日，我局向縣政府申請補發(fā)資金36.4525萬元。對于2020年春季學期教育資助疑似遺漏問題，我局向?qū)W生所在學校的教育主管部門寄發(fā)公函，核實資助情況并提請落實國家相關(guān)資助政策。

2020年秋季學期，在我縣幼兒園至高中學段學校就讀的建檔立卡家庭受助學生10508人，發(fā)放資助資金817.1275萬元。其中，幼兒資助1153人，46.12萬元；小學生生活補助4142人，117.825萬元；初中生生活補助3192人，170.6875萬元；普高國家助學金1228人，184.2萬元；普高免學費1228人，90.095萬元；中職國家助學金595人，89.25萬元；中職免學費793人，資金118.95萬元。

四、做好定點幫扶工作

按照“單位幫扶、干部駐村、整村包?！敝贫龋^續(xù)做好對大橋社區(qū)的結(jié)對幫扶，做好已脫貧戶穩(wěn)定脫貧工作，不斷鞏固和提升脫貧成效。委局主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導定期到大橋社區(qū)開展工作調(diào)研。

根據(jù)縣委組織部和縣扶貧開發(fā)局關(guān)于幫扶工作文件的要求，落實好兩大任務，一是聯(lián)系幫扶貧困戶，二是定點幫扶村級發(fā)展。具體開展情況如下：

我局有26名幫扶責任人（其中1名駐村工作隊副隊長）承擔大橋社區(qū)123戶貧困戶的幫扶任務，他們與所包貧困戶共同制定2020年“一戶一方案、一人一措施”幫扶計劃，堅持每月至少上門一次開展幫扶工作，并采用電話聯(lián)系、QQ、微信等多種聯(lián)絡方式，開展幫扶工作。按照制定方案精準推進，全面落實幫扶措施。目前所幫貧困戶“兩不愁三保障一飲水”全部得到解決，收入穩(wěn)定增長。

關(guān)于整村幫扶，能按照年初幫扶計劃有序?qū)嵤鉀Q所有貧困戶“兩不愁三保障一飲水”問題，完成所有貧困戶穩(wěn)定脫貧。幫助村級集體經(jīng)濟穩(wěn)定增收，預計年底村級集體經(jīng)濟收入達45.4萬元。我局今年目前已支出6.22萬元幫扶資金用于慰問困難群體和村級發(fā)展。

此外，我局著力推進消費扶貧，幫助貧困戶銷售滯銷產(chǎn)品，目前已幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品20.5萬元。其中，幫助貧困戶李志國銷售鴨子3000余只；幫助貧困戶孟凡元、劉登俊、葉友升、楊克榮等銷售小公雞、母雞、鵝等農(nóng)副產(chǎn)品10萬余元。

五、大力開展消費扶貧

為克服疫情對農(nóng)產(chǎn)品銷售帶來的影響，我局積極開展“消費扶貧助力攻堅”活動，推介扶貧農(nóng)特產(chǎn)品，拓展銷售渠道。鼓勵幫扶干部帶頭消費貧困村、貧困群眾產(chǎn)品，通過購買貧困地區(qū)產(chǎn)品增加貧困群眾收入。

（一）切實推進扶貧產(chǎn)品的采購工作

縣教育工會帶頭，積極倡導各學校工會組織發(fā)放的節(jié)日職工福利、慰問品等，優(yōu)先購買貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品。中秋節(jié)期間，全縣80多所學校購買扶貧產(chǎn)品作為教師中秋節(jié)福利，共消費108萬元。

（二）認真做好扶貧農(nóng)產(chǎn)品進校園活動

縣教體局積極倡導學校食堂選用貧困戶農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品，并建立長期定向采購合作機制。目前已有30多所學校食堂購買了扶貧產(chǎn)品，共消費近40萬元。部分學校還與貧困戶達成了定期采購意向，此舉有效解決了貧困戶農(nóng)產(chǎn)品銷售難問題。

（三）積極落實消費扶貧智能專柜建設

按照“政府引導，市場運營”原則，積極研究制定消費扶貧智能專柜建設規(guī)劃，對全縣學校進行排查摸底，選擇優(yōu)質(zhì)點位，為專柜鋪設運營提供便利和支持。目前已安裝了23臺，其它計劃安裝的點位均已準備到位。

六、特色做法及成效

（一）開展“雙線”排查，精準掌握就學信息

每學期初，學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對建檔立卡貧困戶家庭學生開展“雙線”排查、統(tǒng)計，精準掌握縣內(nèi)和縣外就讀學生數(shù)據(jù)信息，并確保所有貧困家庭學生全部如期入學，杜絕失學輟學情況發(fā)生。

（二）落實消費扶貧，助力脫貧攻堅

消費扶貧工作產(chǎn)生了廣泛的影響?！独钪緡摹胺鲐汎啞辟u光了》在日報（3月24日）、中國教育新聞網(wǎng)（4月14日）、中國教育報（4月14日）、《學習強國》學習平臺（4月15日）等主流媒體上均有專題報道。