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加強(qiáng)語言文字工作，豐富示范校內(nèi)涵

——##縣城關(guān)中學(xué)語言文字規(guī)范化工作情況匯報(bào)

語言文字工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際間的交往。實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要的意義。

學(xué)校是重要的文化陣地，對(duì)社會(huì)語言文字狀況具有主要的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想品德教育、審美教育和加強(qiáng)校園文明建設(shè)的必要手段，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，學(xué)校應(yīng)成為全社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率。

幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家語言文字工作的方針政策，把語言文字工作和素質(zhì)教育結(jié)合起來，把創(chuàng)建語言文字示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來，語言文字工作步入了良性發(fā)展的軌道并取得可喜成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制

為使語言文字規(guī)范化工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首、各部門主要負(fù)責(zé)人參加的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了辦公室，由政教處牽頭，并將這項(xiàng)工作列入學(xué)校工作的議事日程，做到分工明確、制度完善、措施得力，做到有計(jì)劃、有檢查、有改進(jìn)措施。

我們從2003年開始建立了普通話推廣員隊(duì)伍。教師推普員由二甲以上的年輕教師擔(dān)任，每班確定一名成績(jī)優(yōu)秀、普通話水平高的學(xué)生作為普通話推廣員，讓他們參與語言文字工作的培訓(xùn)、宣傳、示范、檢查、督促。從而逐步形成了從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層，到教職工，再到班級(jí)的語言文字規(guī)范化工作的機(jī)制。

日常工作中領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話，不論是布置工作，還是給學(xué)生作報(bào)告，不論課上還是課下，都堅(jiān)持說普通話。領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，率先垂范，起到了模范帶頭的作用。因此這項(xiàng)工作在我校得到順利開展。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造語言文字工作氛圍

為提高教師對(duì)語言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化教育，我校大力宣傳和組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家語言文字法》，以及語言文字的法律法規(guī)，把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在校園內(nèi)，樹起了“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的醒目標(biāo)語，每個(gè)樓層都張貼了“講普通話、寫規(guī)范字”的小標(biāo)牌。我們利用宣傳櫥窗每學(xué)年都進(jìn)行一次語言文字的專題宣傳；要求廣播站每周都有一次專題節(jié)目；要求各班級(jí)每學(xué)期都有一期專題黑板報(bào)；利用每年一次的推普宣傳周，掛標(biāo)語，貼招貼畫，組織師生走上街頭，設(shè)宣傳臺(tái)，開展社會(huì)用字調(diào)查。利用宣傳櫥窗、廣播站、黑板報(bào)、“推普周”開展的“四個(gè)一”語言文字專項(xiàng)宣傳，已成為我校宣傳工作的重要內(nèi)容。我們堅(jiān)持不懈，不斷完善，營(yíng)造了語言文字工作的氛圍。

三、建章立制，做到語言文字工作的常態(tài)化

為了促進(jìn)全校語言文字水平的提高，校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同有關(guān)部門制定了《城關(guān)中學(xué)語言文字工作制度》、《城關(guān)中學(xué)學(xué)生語言文字規(guī)范條例》，從不同層面對(duì)師生的語言行為進(jìn)行了規(guī)范。學(xué)校的工作計(jì)劃、部門的工作計(jì)劃，乃至教研組、年級(jí)、班級(jí)的工作計(jì)劃，都有語言文字工作的內(nèi)容。《班主任考核實(shí)施細(xì)則》、《教師考核實(shí)施細(xì)則》、《教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)方案》都有語言文字規(guī)范化的具體條目。把語言文字規(guī)范納入教學(xué)的檢查、教師的考核，并作為教師晉職、評(píng)優(yōu)的條件之一。這就避免了把語言文字工作當(dāng)作臨時(shí)的附加的任務(wù)，使語言文字工作成為學(xué)校整體工作的一部分，使我校的語言文字工作常態(tài)化、規(guī)范化。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師生語言文字應(yīng)用能力

根據(jù)“大力推廣、重點(diǎn)普及、逐步提高”的推普方針，學(xué)校每學(xué)年為全校教師舉辦一次語言文字規(guī)范知識(shí)講座，以增加教師對(duì)語言文字知識(shí)的了解。我校的專任教師分期分批參加了不同類型的普通話培訓(xùn)，45周歲以上的教師也有計(jì)劃地進(jìn)行了校本培訓(xùn)。按上級(jí)的要求，我們還組織教師參加了普通水平測(cè)試。專任教師184人，達(dá)二級(jí)乙等以上的173人，達(dá)標(biāo)率為94.03%。語文教師26人，一乙以上的4人，其中谷慧老師是省級(jí)普通話測(cè)試員。非專任教師14人，三甲以上12人，達(dá)標(biāo)率為85.71%。目前“說普通話、寫規(guī)范字”、“普通話是教師的職業(yè)語言”的觀念已深入人心，普通話成為校園語言的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。

我們利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的培訓(xùn)。為糾正他們不正確的發(fā)音，各班推選出一名推普宣傳員組織開展本班的推普工作。對(duì)鄉(xiāng)音濃重的同學(xué)，除利用語文課堂教學(xué)進(jìn)行矯正外，我們還組織教師推普員對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)，每年的推普周都安排一次普通話專題講座。

五、狠抓落實(shí)，注重工作實(shí)效

1、語言文字工作辦公室定期組織教師對(duì)校園內(nèi)標(biāo)志牌、標(biāo)語牌、通知、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行檢查，以消滅錯(cuò)別字，杜絕已簡(jiǎn)化的繁體字、已廢除的“二簡(jiǎn)字”、被淘汰的異體字，凈化校園文字壞境。

2、以語文課堂教學(xué)為核心，文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，理科課堂教學(xué)為延伸，利用課堂教學(xué)的主陣地，把“講普通話，用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評(píng)估的體系中，特別是對(duì)起始年級(jí)朗讀書寫，語文教師認(rèn)真抓落實(shí)，做到學(xué)生人人過關(guān)，不準(zhǔn)一個(gè)掉隊(duì)。

3、學(xué)校還提倡所有青年教師要練毛筆字、粉筆字、鋼筆字。45周歲以下教師要用普通話上一堂教學(xué)示范課，課堂板書要規(guī)范、簡(jiǎn)潔、美觀。

4、我們積極開展用字規(guī)范方面的檢查，糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對(duì)校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對(duì)教師填寫的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出來。

5、學(xué)校舍得在這方面加大經(jīng)費(fèi)投放。我們每年都花兩三萬元用于語言文字規(guī)范化活動(dòng)的開展、宣傳櫥窗的布置、硬件設(shè)施的添置等。為師生提高語言文字規(guī)范化的水平，提供必要的物質(zhì)條件。

六、開展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促語言規(guī)范化工作上臺(tái)階

形式多樣的活動(dòng)是語言文字工作的載體和途徑。為廣大師生講普通話、寫規(guī)范字提供鍛煉的平臺(tái)，學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、辦好“校園之聲”廣播站。廣播站是學(xué)校的窗口，是語言文字宣傳的主陣地。從欄目的設(shè)置、稿件的征集、編排到播出，都有專人負(fù)責(zé)，由老師專門輔導(dǎo)。選拔播音員的標(biāo)準(zhǔn)是普通話水平高，選用稿件的重要條件之一是用字規(guī)范，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫規(guī)范字、說普通話的積極性，校廣播站起到了很好的示范作用。

2、開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)年都要開展演講比賽、詩歌朗誦比賽、優(yōu)秀作文展、書畫展、語言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)用字調(diào)查、廣告語征集等活動(dòng)。

3、積極參加市、縣語委組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，重在參與，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

這些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，營(yíng)造了校園的文化氛圍，激發(fā)了師生參與語言文字應(yīng)用能力訓(xùn)練的熱情，推動(dòng)了“人人要講普通話，人人要用規(guī)范字”的活動(dòng)，促進(jìn)了語言文字工作廣泛深入的開展。

七、收獲今天，不斷豐富語言示范校的內(nèi)涵

幾年來，由于我校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常抓不懈，我校語言文字工作得以扎實(shí)有效地開展，語言文字工作也朝著我們預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步健康發(fā)展。但我們知道這與上級(jí)主管部門的要求還存在一些差距，語言示范校的內(nèi)涵，還有待豐富，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和配合，有語言文字工作者的不懈努力，語言文字工作之花必將在肥東縣城關(guān)中學(xué)綻放得更加?jì)善G動(dòng)人。

##縣城關(guān)中學(xué)