導(dǎo)語：明確任務(wù) 改進(jìn)方式 切實(shí)把中青年干部培訓(xùn)工作落在實(shí)處一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，白下區(qū)依據(jù)中央及省市委對(duì)培養(yǎng)中青年干部的要求，圍繞“靠得住、有本事”的總體目標(biāo)，結(jié)合中青年干部的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，明確培訓(xùn)任務(wù)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，把課堂教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，取得了較好的成效。

首先是保證培訓(xùn)時(shí)間。針對(duì)中青班的學(xué)員在各單位都是骨干，為期三個(gè)月的集中培訓(xùn)時(shí)間難以得到保證的情況，明確提出了“二個(gè)不準(zhǔn)”：一是不準(zhǔn)無故請(qǐng)假，學(xué)員參加培訓(xùn)原則上不再承擔(dān)工作，有特殊情況也只能利用業(yè)余時(shí)間處理，不得占用正常上課時(shí)間；二是不準(zhǔn)遲到早退，嚴(yán)格考勤制度，凡是遲到或早退三次以上，取消平時(shí)成績。

其次是科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。在一個(gè)半月的黨校脫產(chǎn)集中培訓(xùn)階段，從年輕干部的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)年輕干部政治理論水平不高、思想作風(fēng)不過硬、缺少黨性鍛煉等情況，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要設(shè)置了四個(gè)專題，一是基本理論專題，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容；二是現(xiàn)代知識(shí)專題，以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、法學(xué)及當(dāng)代科技為主要內(nèi)容；三是國際國內(nèi)形勢專題，以國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事形勢分析及市情、區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略為主要內(nèi)容。四是黨風(fēng)廉政專題，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨紀(jì)政紀(jì)教育為主要內(nèi)容。先后聘請(qǐng)了省、市委黨校的23名專家教授及市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了授課，收到了預(yù)期的效果。

第三是掛職任務(wù)明確。針對(duì)年輕干部身上普遍存在的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、吃苦奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)以及對(duì)基層工作不夠了解等問題，首次將29名學(xué)員下派到29個(gè)社區(qū)擔(dān)任主任助理，進(jìn)行為期一個(gè)半月的掛職鍛煉，讓年輕干部到社會(huì)最基層，去接觸社會(huì)、了解社會(huì)，接受再教育，切實(shí)提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)對(duì)學(xué)員在掛職期間提出了明確要求，必須完成五項(xiàng)任務(wù)，一是走訪社區(qū)居民家庭20戶、二是幫助社區(qū)解決1-2個(gè)難題、三是給社區(qū)黨員上一次黨課、四是向街道工委匯報(bào)一次思想、工作、學(xué)習(xí)情況、五是結(jié)合本職工作和掛職鍛煉實(shí)踐撰寫一篇調(diào)研文章。下社區(qū)掛職鍛煉后，學(xué)員普遍反映，通過走訪居民家庭，了解了社區(qū)民情，知道了群眾的真實(shí)想法，體會(huì)到了老百姓、特別是一些生活困難和下崗職工家庭的艱辛，對(duì)基層工作的具體性、復(fù)雜性和重要性有了深刻的體驗(yàn)。