導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于教育扶貧調(diào)研報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

為貫徹黨的關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署及關(guān)于深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作重要講話精神。按照中央“三區(qū)三州”教育脫貧攻堅(jiān)有關(guān)工作部署和調(diào)研工作安排，為做好我縣貧困家庭子女教育扶貧工作，防止貧困代際傳遞，就全縣教育扶貧進(jìn)行全面調(diào)研現(xiàn)報(bào)告如下：

一、基本情況

（一）縣基本情況?？h位于省州西南部，是進(jìn)藏出州必經(jīng)地、漢藏民族和文化交融匯集地，素有“東大門(mén)”之稱(chēng)。幅員面積2165.35平方公里，轄7鎮(zhèn)5鄉(xiāng)、145個(gè)行政村(其中，高半山村78個(gè)，占總數(shù)的63%)，居住有漢、藏、彝等17個(gè)民族，總?cè)丝?.8萬(wàn)人(其中，漢族占86.8％，藏族占8.4％，彝族占4.2％，其他民族占0.6％)，是州幅員面積最小，平均海拔最低，人口最稠密，居民文化程度相對(duì)較高，多民族聚居縣。是全省“四大片區(qū)”88個(gè)貧困縣(市、區(qū))之一和全省45個(gè)深度貧困縣(市、區(qū))之一。2014年，全縣精準(zhǔn)識(shí)別貧困村44個(gè)、建檔立卡貧困人口3043戶(hù)10493人，貧困發(fā)生率為15.6%。近年來(lái)，堅(jiān)持以扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央和省州重大決策部署，始終把精準(zhǔn)扶貧作為重大政治任務(wù)和頭號(hào)民生工程，確立了在全州“率先脫貧、率先小康”目標(biāo)，緊盯縣摘帽“一低三有”、村退出“一低五有”、戶(hù)脫貧“一超六有”硬指標(biāo)，分年度推進(jìn)“五大扶貧工程”“五個(gè)一批”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面改善、群眾生活水平不斷提升、貧困人口大幅減少，到2017年底，已累計(jì)減貧2716戶(hù)、9428人，實(shí)現(xiàn)29個(gè)貧困村退出，貧困發(fā)生率降至1.6%，今年將計(jì)劃完成14個(gè)貧困村退出、300戶(hù)1004人脫貧任務(wù)，縣“摘帽”通過(guò)省州檢查驗(yàn)收和第三方評(píng)估，將于今年6月迎接國(guó)檢。（二）全縣教育基本情況。2017全縣(含高級(jí)中學(xué))有幼兒園（學(xué)前班）16所，在園幼兒園3242人，其中開(kāi)園公辦幼兒園14所（含幼兒園），民辦幼兒園2所；中小學(xué)校23所，15所小學(xué)，其中縣城小學(xué)2所，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校10所，村小3所；8所中學(xué)，其中高級(jí)中學(xué)1所，完全中學(xué)2所，初級(jí)中學(xué)2所，職業(yè)中學(xué)1所，九年制學(xué)校2所；在校中小學(xué)生13047人（其中海螺溝地區(qū)中小學(xué)生1433人,州高級(jí)中學(xué)1822人）。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)100%、初中毛入學(xué)率達(dá)121.97，九年義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到90%，義務(wù)教育階段無(wú)一人輟學(xué)。2015年建檔立卡貧困戶(hù)子女共計(jì)6395人，2016年建檔立卡貧困戶(hù)子女共計(jì)3444人，2017年建檔立卡貧困戶(hù)子女共計(jì)1062人。

二、近年來(lái)的主要做法

（一）聚焦脫貧，壓實(shí)責(zé)任，以堅(jiān)定的決心打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，按照“扶貧先扶智”的思路，精心組織，將教育扶貧攻堅(jiān)工作落實(shí)、落地、落細(xì)，快速有效全面推進(jìn)教育脫貧各項(xiàng)工作任務(wù)。一是結(jié)合實(shí)際制定了《縣教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)2017年度實(shí)施方案》、《縣教育扶貧迎國(guó)檢工作方案》等相關(guān)方案，成立了縣教育體育局教育扶貧迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組、控輟保學(xué)成員單位聯(lián)系學(xué)校分工、教育體育局班子聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)分工，把教育脫貧計(jì)劃的實(shí)施放在全局工作的突出位置，落實(shí)幫教幫扶和資助措施，做到對(duì)貧困生情況底數(shù)清、問(wèn)題清、對(duì)策清、責(zé)任清、任務(wù)清。二是專(zhuān)題研究部署，對(duì)全年脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了具體安排，將脫貧攻堅(jiān)工作具體落實(shí)到人。形成任務(wù)明、責(zé)任清、指揮暢、合力足的“四級(jí)”聯(lián)動(dòng)扶貧攻堅(jiān)工作機(jī)制。同時(shí)，建立督導(dǎo)檢查的“四查”機(jī)制，強(qiáng)化扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)管理，將各校脫貧攻堅(jiān)工作作為年底目標(biāo)考核的依據(jù)，促進(jìn)工作落地落實(shí)。三是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，專(zhuān)題研究、部署教育扶貧工作。2017年縣政府組織各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，縣域內(nèi)各學(xué)校召開(kāi)教育扶貧工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)、問(wèn)題整改會(huì)4次，進(jìn)一步明晰了責(zé)任，確定了工作時(shí)限。（二）對(duì)焦標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)發(fā)力，以務(wù)實(shí)的舉措打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。1．加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是按照“兩高一示范”要求，對(duì)照“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)中心?！蔽宕笾笜?biāo)，按照“脫貧標(biāo)準(zhǔn)”和“缺啥補(bǔ)啥”原則，加大對(duì)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的建設(shè)投入力度，切實(shí)改善生均教學(xué)及輔助用房面積、軟硬件配置、師生比及教師學(xué)歷等問(wèn)題，確保了鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)中心學(xué)校。二是致力推動(dòng)學(xué)前教育普及發(fā)展，我縣根據(jù)省委、省政府提出的“一村一幼、一村多幼、多村一幼”的學(xué)前教育辦園模式，立足縣情，建成以“城區(qū)幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體、村點(diǎn)小幼兒園為基礎(chǔ)、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的學(xué)前教育體系。目前轄區(qū)內(nèi)共有幼兒園16所，在園幼兒3242人，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。新招聘編制外一村一幼輔導(dǎo)員共計(jì)100名，及時(shí)彌補(bǔ)了我縣幼教師資力量緊缺的現(xiàn)狀，為學(xué)前教育全覆蓋打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.扎實(shí)推進(jìn)“控輟保學(xué)”工作。一是建立“六長(zhǎng)”負(fù)責(zé)和“雙線包保”工作機(jī)制。實(shí)行縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村長(zhǎng)（村委會(huì)主任）、家長(zhǎng)“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，認(rèn)真落實(shí)以“村為單位、戶(hù)為對(duì)象”的控輟保學(xué)工作體系，縣政府、縣教育體育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校分層簽訂《義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》，細(xì)化了控輟保學(xué)方案，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到縣、局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校、村組和家長(zhǎng)，全面落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。二是建立長(zhǎng)效機(jī)制，把控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)納入考核內(nèi)容。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)各級(jí)控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì)，安排部署控輟保學(xué)相關(guān)工作。加強(qiáng)了督查和交叉檢查，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究。三是全力推進(jìn)二郎山片區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)和縣四中建設(shè)，有效均衡冷磧、興隆、杵坭、加郡四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生入學(xué)資源配置，著力解決“大班額”問(wèn)題的同時(shí)又做好了控輟保學(xué)相關(guān)工作。3.財(cái)政投入教育經(jīng)費(fèi)逐年增加。持續(xù)加力義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)好教育扶貧，建立健全教育扶貧救助基金管理制度，建立教育扶貧救助基金信息以及扶貧對(duì)象、扶貧項(xiàng)目公告公示公開(kāi)制度，保證扶貧救助基金在陽(yáng)光下進(jìn)行；2015年財(cái)政教育總支出12455萬(wàn)元，；2016年財(cái)政教育總支出15134萬(wàn)元，；2017年財(cái)政教育總支出15834萬(wàn)元，建立教育扶貧救助基金500萬(wàn)元，資助719人，資助資金49.69萬(wàn)元。4.做實(shí)做細(xì)內(nèi)業(yè)資料。根據(jù)內(nèi)業(yè)資料“及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范、完整”的原則，召開(kāi)教育扶貧內(nèi)業(yè)資料規(guī)范組檔工作會(huì)商會(huì)，要求各股室、各學(xué)校重視痕跡管理，及時(shí)收集、整理相關(guān)資料，按照分類(lèi)分項(xiàng)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的原則形成專(zhuān)卷。教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中心校的五大指標(biāo)、控輟保學(xué)、教育惠民政策落實(shí)情況等內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。

三、存在問(wèn)題

根據(jù)調(diào)研及最近檢查發(fā)現(xiàn)一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）控輟保學(xué)資料不夠完善、不夠規(guī)范。二是學(xué)生就讀佐證材料收集不完整。三是對(duì)厭學(xué)學(xué)生關(guān)愛(ài)沒(méi)跟進(jìn)。四是殘疾兒童隨班就讀、依法免學(xué)材料不規(guī)范。五是部分群眾對(duì)教育惠民政策知曉度不高。

四、下一步工作重點(diǎn)

面對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，再開(kāi)展一次控輟保學(xué)全覆蓋摸排，做到摸排對(duì)象全覆蓋、問(wèn)題整改全覆蓋、數(shù)據(jù)調(diào)整全覆蓋、總結(jié)上報(bào)全覆蓋、督導(dǎo)檢查全覆蓋。全面深入查找問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)把工作重心聚集到查找問(wèn)題、解決問(wèn)題上，把精力集中到落實(shí)控輟保學(xué)、教育惠民政策宣傳上，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落地落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育扶貧考核驗(yàn)收評(píng)估“五個(gè)經(jīng)得起”，確保脫貧成效。（一）對(duì)標(biāo)問(wèn)題、鞏固提升，加強(qiáng)教育惠民政策宣傳，提高家長(zhǎng)知曉度。整合宣傳資源，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。切實(shí)做好教育惠民政策的宣傳力度，提高家長(zhǎng)知曉度。一是充分利用電視、廣播、報(bào)刊、手機(jī)短信、微信、宣傳畫(huà)、宣傳橫幅、板報(bào)等各種載體，依托“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作平臺(tái)，通過(guò)廣播電視、新聞報(bào)道、發(fā)放宣傳資料等方式，提高群眾對(duì)教育惠民政策的知曉度。二是縣內(nèi)各學(xué)校按照《州教育“三包”政策實(shí)施方案》，對(duì)每位在校生享受的教育惠民政策進(jìn)行清理核對(duì)，填寫(xiě)教育惠民政策明白卡一式兩份，由學(xué)校簽字蓋章后，交家長(zhǎng)簽字確認(rèn)后一份張貼在學(xué)生家中，另一份由學(xué)校留存。三是開(kāi)展一次主題班會(huì)。通過(guò)“小手拉大手脫貧一起走”活動(dòng)，各校組織各班召開(kāi)教育惠民政策宣講主題班會(huì)。讓學(xué)生真正了解享受的各項(xiàng)惠民政策，最終通過(guò)一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭都清楚享受的各項(xiàng)教育惠民政策。四是聯(lián)合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）依托村組大會(huì)、入戶(hù)宣傳以及開(kāi)展群眾工作全覆蓋，再次多形式宣傳各項(xiàng)教育惠民政策，講解各項(xiàng)教育惠民政策，提高群眾知曉度、滿(mǎn)意度。（二）對(duì)標(biāo)問(wèn)題，規(guī)范檔案，確保信息佐證準(zhǔn)確、完整。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，認(rèn)真開(kāi)展適齡兒童調(diào)查、摸底工作，做到底數(shù)清、任務(wù)明，同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)0-17周歲適齡兒童花名冊(cè)就讀學(xué)校情況。確保每名適齡兒童在校就讀，并提供詳實(shí)的佐證資料。一是0-6周歲學(xué)齡兒童請(qǐng)統(tǒng)一填寫(xiě)為“學(xué)齡前兒童或某某幼兒園就讀”。二是在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)就讀學(xué)生。由學(xué)校根據(jù)在校生花名冊(cè)，打印加蓋公章交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存檔佐證。三是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）外，省內(nèi)就讀學(xué)生。由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供準(zhǔn)確學(xué)生姓名、身份證號(hào)等信息，在學(xué)校學(xué)籍管理員老師協(xié)助下，通過(guò)在《全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)》中進(jìn)行查找，查找后把學(xué)生學(xué)籍號(hào)和就讀學(xué)校截屏打印交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存檔佐證。四是學(xué)籍系統(tǒng)無(wú)法查詢(xún)和省外就讀學(xué)生。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系家長(zhǎng)提供學(xué)生就讀證明，如：學(xué)籍信息表、就讀學(xué)校提供的就讀證明、學(xué)生在就讀學(xué)校的照片和班主任聯(lián)系電話等，打印存檔并報(bào)教育體育局備案。（三）對(duì)標(biāo)問(wèn)題、鞏固提升，認(rèn)真落實(shí)殘疾兒童入學(xué)工作，切實(shí)維護(hù)殘疾兒童合法權(quán)益。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）抓實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)工作。一是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童情況，做好殘疾兒童入學(xué)相關(guān)工作。同時(shí)嚴(yán)格按照程序辦理智障失能殘疾兒童依法免學(xué)相關(guān)手續(xù)。二是各學(xué)校要準(zhǔn)確掌握本校內(nèi)就讀殘疾兒童基本信息并根據(jù)殘疾兒童實(shí)際情況，針對(duì)性地制定教學(xué)方案，開(kāi)展好隨班就讀和“送教上門(mén)”工作。三是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校要建立殘疾兒童檔案，認(rèn)真開(kāi)展好殘疾兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶工作。（四）對(duì)標(biāo)問(wèn)題，明確職責(zé)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，切實(shí)履行“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“雙線包?！惫ぷ鳈C(jī)制?！翱剌z保學(xué)”工作實(shí)行一把手責(zé)任制，并作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、中小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)校工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。嚴(yán)格落實(shí)好控輟保學(xué)“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”和“雙線包保”工作機(jī)制。確保義務(wù)教育階段學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要準(zhǔn)確核實(shí)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)情況，結(jié)合實(shí)際制定好轄區(qū)內(nèi)“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃、方案及相關(guān)制度。特別是針對(duì)有流失傾向?qū)W生出現(xiàn)時(shí)，要立即啟動(dòng)“控輟保學(xué)”應(yīng)急預(yù)案，在各部門(mén)配合下確保適齡兒童入學(xué)就讀。二是學(xué)校要強(qiáng)化輟學(xué)學(xué)生報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)制度。若發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生，班主任要切實(shí)做好學(xué)生思想引導(dǎo)并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。若出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生時(shí)，學(xué)校要第一時(shí)間以書(shū)面形式向?qū)W生戶(hù)籍所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）匯報(bào)情況并報(bào)教育行政部門(mén)備案；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在接到學(xué)校的書(shū)面報(bào)告后要立即安排村、組長(zhǎng)（居委會(huì)主任）做好家長(zhǎng)工作，必要時(shí)通知相關(guān)部門(mén)依法配合，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作，確保學(xué)生返校就讀。按照州縣黨委、政府的決策部署，繼續(xù)按照“扶貧先扶智”的思路，咬定青山不放松，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，精準(zhǔn)發(fā)力，全面完成教育脫貧各項(xiàng)工作任務(wù)。