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黨和國家在農村開展現代遠程教育，旨在提高農村黨員干部和農民群眾綜合素質，使廣大農村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的有關政策和法規(guī)，學會或熟悉1至2種實用技術或從業(yè)技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型勞動力和各類實用人才。同時，農村黨員干部現代遠程教育也是創(chuàng)新農村基層黨組織建設工作的切入點，它對于推動社會主義新農村建設、加快農村經濟社會的發(fā)展和加強農村基層組織建設具有重要戰(zhàn)略意義。

在各級黨委、政府的關懷下，*區(qū)于20*年底開始了農村黨員干部現代遠程教育的各項工作，為廣大農村黨員和農民群眾能享受優(yōu)質的教育資源和引領廣大農村群眾脫貧致富起到不可估量的作用。開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是推動農村黨員干部教育培訓從手段到內容全面體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措，是建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用信息化帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現代化的一條重要途徑。

20*年是*區(qū)黨員干部現代遠程教育工作全面建設、開展和實施的關鍵年。生活在農村的廣大黨員干部群眾，過去長期處于交通不便、信息不靈、科技不發(fā)達的生活環(huán)境中。而今，在各級黨委、政府的領導下，*區(qū)實施遠程教育工程后，封閉的狀況開始逐漸被打破，市場經濟正猛烈地沖擊著農民們自給自足的傳統(tǒng)觀念，使他們逐步覺醒，開始自覺地邁向了致富之路。*區(qū)委、區(qū)政府高度重視，嚴格按照要求，建站點、抓培訓，狠抓學用成果轉化，已取得了初步成效。為使我區(qū)農村黨員干部現代遠程教育工作更好地開展，帶著省、市遠程工作領導小組的要求，區(qū)遠程辦指派專人對全區(qū)的遠程教育開展情況進行了認真的調研，并針對存在的突出問題提出了改進意見?，F將調研情況匯報如下：

一、基本概況

*區(qū)地處甘肅省東部，坐落在有“天下黃土第一塬”之稱的董志塬腹地，是*市政治、經濟、文化、交通和商貿中心。全區(qū)共轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，3個街道辦事處，100個行政村、15個社區(qū)；總面積996平方公里，其中耕地面積58.97萬畝；人口32.75萬人，其中城市人口約12萬人。

20*年，我區(qū)農村黨員干部現代遠程教育工作共投資89.5萬元，改擴建了《*黨建》網站，建立了14個黨（工）委和100個村級黨建網頁，建成了區(qū)級教學平臺和8鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）93個村共101個電信寬帶模式終端接收站點，并已正常開展活動。剩余7個村為省上計劃的衛(wèi)星模式站點，設備到位后，年內建成并投入使用。

二、站點建設情況

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點建設情況

全區(qū)共建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）遠程教育終端接收站點8個，每個站點共占兩個教室，一個建設為網絡教室，另一個為多媒體播放教室。每個站點面積約為45m2，可容納60—200人同時開展遠程教育培訓工作，每個站點均配備計算機、電視機、連接了電信寬帶和建立了黨建網頁。

（二）村級站點建設情況

全區(qū)共建立村級遠程教育終端接收站點93個，每個站點共占兩個教室，一個建設為網絡教室，另一個為多媒體播放教室。每個站點面積約為30m2，可容納30—100人同時開展遠程教育培訓工作，每個站點均配備計算機、電視機、連接了電信寬帶和建立了黨建網頁。

三、存在困難和問題

全區(qū)站點建設現已基本完成，經過幾個月來的運行，成績固然可喜。但是，我們也不能盲目樂觀。在我們取得成績的同時，更應該清醒的認識到我們工作中還存在著一些問題和不足：一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領導對這項工作重視不夠。工作措施不到位、督促檢查力度不夠、解決具體問題辦法少。有的甚至對這項工作產生了松動情緒，認為只要設備到位、安裝好就可以松一口氣了，有的甚至不聞不問，沒有認識到農村黨員干部遠程教育是黨和國家針對廣大農村黨員和農民群眾的一項惠民服務，沒有意識到它的重要意義，沒有把它作為一項政治工作來開展，沒有很好地把它與解決“三農”問題很好的結合起來。二是部分站點基礎設施不完善。課桌椅緊缺，終端站點沒有接通電話線，也沒有寬帶，設備利用率低。三是技術力量欠缺。各接收站點的技術管理人員有一部分對設備的操作和維護不很熟悉，有的甚至一點計算機基礎都沒有，他們對設備操作規(guī)程、操作步驟不清楚，以至于對培訓工作的正常有效開展產生了影響。四是宣傳工作做得還不夠深入，沒有充分利用各種宣傳媒體的宣傳作用。在廣大農村地區(qū)，沒有充分的宣傳工作，就不能使廣大群眾深刻了解遠程教育工作的重要性和有效性。五部分設備存在質量問題和故障問題。主要表現在：①管理不夠正常。從對全區(qū)開展遠程教育的情況進行檢查來看，大部分村級站點管理員對設備的操作還不熟練，操作的技能有待提高。只有這樣才能更好的用好和管理好這套設備，更好的為教育服務。②設備故障率高。在部分偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設備有問題時，通知廠家修理很難，從而影響教學。針對這種情況，我區(qū)已于8月中旬又辦了一期提高培訓班，力爭使每名站點管理員達到能排除簡單的計算機故障，以便隨時對設備故障進行處理，確保培訓工作正常開展。③防盜設施隱患大。全區(qū)大部分村級站點防盜設施簡陋，對于遠程教育設備的管理帶來很大困難，避雷和防盜隱患極大。

四、幾點思考

針對這些情況，以及今后如何形成長期、規(guī)范、有效的工作和管理機制，最大限度發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用，工作中我們有幾點體會：

（一）進一步統(tǒng)一思想，提高對遠程教育工作重要性、必要性的再認識；提高對遠程教育工作緊迫性、長期性和艱巨性的認識。

針對“有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領導對這項工作重視不夠”的問題，一是提高自身認識和理論水平，堅決克服松動麻痹思想。要把開展農村黨員干部現代遠程教育作為黨在農村落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，扶貧攻堅，促進“三農”問題解決，推進農村黨的建設的大事來抓；充分認識開展這項工作的長期性和艱巨性，并把這個認識貫穿于此項工作的始終，堅決消除自滿和松動麻痹思想，在立足長遠，取得實效上下功夫，牢固樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，扎扎實實抓好各項工作的落實。二是教育廣大農村黨員干部，使大家統(tǒng)一思想，提高對遠程教育工作重要性、必要性的再認識；提高對遠程教育工作緊迫性、長期性和艱巨性的認識。三是成立了專門的遠程教育辦公室，指派了專人負責，把熟悉業(yè)務、責任心和能力強的同志選配到了辦公室工作，充分發(fā)揮綜合指導作用。四是協(xié)調各部門從大局出發(fā)，主動配合，加強協(xié)作，充分發(fā)揮作用，推動遠程教育工作的正常、有效開展。同時，還利用遠教設備，為農村的計劃生育、技術培訓、法律法規(guī)教育等各項工作服務。

（二）各方協(xié)調，籌集資金，改善站點設施環(huán)境

針對“部分站點基礎設施不完善”的問題，我們積極爭取、籌措資金。爭取在省、市、區(qū)三級的共同努力下，早日解決站點設施設備問題，保證培訓工作的正常順利進行。

（三）加強各級站點運行管理，加強對技術人員的培訓

站點建設是基礎，管理是關鍵，各站點能正常地運行管理是開展教育培訓工作的保障。一是建立健全各項切合實際的管理制度。站點管理要達到技術好、設備好、環(huán)境好、運轉好的“四好”目標，在全區(qū)統(tǒng)一的基礎上，結合各站點實際，進一步完善管理制度，確保站點正常運行，發(fā)揮“使干部經常受教育，使農民常期得實惠”的作用，并要求各項制度上墻，記錄真實、及時。各站點安排專人負責管理維護，不斷推進遠程教育管理制度化、規(guī)范化和科學化。二是強化技術人員培訓。我區(qū)采用集中培訓與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨培訓相結合的辦法，針對不同人員掌握程度的不同，進行有針對性的培訓指導。爭取使每一位技術人員不僅能熟練地對設備進行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點的“明白人”，更好的為農村黨員干部、群眾的學習培訓提供服務，致力于建設好一支具有較高素質的教學、管理和技術服務人員隊伍，解決“管得好”的問題。

（四）加強宣傳報道，建立信息獎勵機制，好壞典型一起抓。

針對“宣傳工作做得還不夠深入”的問題，我們采取兩點措施：一是向群眾的宣傳。我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要利用好鄉(xiāng)村級廣播，集中在晚上對村民進行遠程教育實施意義和作用的宣傳教育，使村民真正了解、認識遠程程教育，鼓動他們學習遠程教育帶來的新科技、新思想，利用遠程教育帶來的機會學習科技、脫貧致富。

二是向外界的宣傳和經驗總結。讓各站點的技術管理人員做好經驗總結，并及時報道，對于在各級報紙、雜志和電臺發(fā)表的文章，要納入年度考核。對于不負責任、沒有好好開展工作的站點，我們要在全區(qū)通報其站點及管理人員，爭取使宣傳報道工作做到“真實、及時、完整”，使好的經驗教訓及時得到總結和共享。

（五）明確職責，分工協(xié)作。

我們要進一步明確各部門的職責，使遠程教育工作有序開展。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村級黨支部負責組織和協(xié)調。要組織好群眾來收看節(jié)目，協(xié)調好各方面的工作以保證遠程教育的質量，確保培訓的正常進行。要把遠程教育作為一項政治工作來認真實施。二是各站點技術管理人員要做好課件的收集、整理工作，做好設備的維護、管理，開展多種形式的培訓，讓聽者容易接受、感興趣，保證培訓的質量。

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”。要讓黨員干部自覺參加現代遠程教育學習，除了搞好一般性的宣傳動員外，還要樹立一批積極學習、帶頭致富的先進典型。這些人通過遠程教育學習增長了知識，增強了本領，增加了收入，就能使周邊的群眾親眼目睹現代遠程教育給農村和農民帶來的實實在在的效益，真正達到“樹立幾個點，帶動一大片”的目的。