地區(qū)事業(yè)單位調(diào)查報(bào)告
時(shí)間:2022-10-22 09:27:32
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近期,市(調(diào)研機(jī)構(gòu),不知是不是編制機(jī)構(gòu))會(huì)同有關(guān)部門(mén),對(duì)外五縣地區(qū)事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制情況、人員結(jié)構(gòu)情況等進(jìn)行了調(diào)查,就相關(guān)問(wèn)題走訪了教育、衛(wèi)生、城建等系統(tǒng)的部分事業(yè)單位?,F(xiàn)將調(diào)研情況綜合歸納如下:
一、目前外五縣地區(qū)事業(yè)單位改革情況
(一)基本情況
1.機(jī)構(gòu)設(shè)置方面
截止2008年12月31日,我外五縣地區(qū)共有事業(yè)單位個(gè),其中全額撥款機(jī)構(gòu)個(gè),占總數(shù)的%;差額撥款機(jī)構(gòu)個(gè),占總數(shù)的%;自收自支機(jī)構(gòu)個(gè),占總數(shù)的%。
2.人員編制方面
外五縣地區(qū)現(xiàn)有事業(yè)編制人員名,其中全額撥款的編制名,占總數(shù)的%;差額撥款的編制名,占總數(shù)的%;自收自支的編制名,占總數(shù)的%.
外五縣地區(qū)事業(yè)單位現(xiàn)在職人員人,其中全額撥款人員名,占總數(shù)的%;差額撥款人員名,占總數(shù)的%;自收自支人員名,占總數(shù)的%。
(二)改革成效和做法
1.統(tǒng)籌全局,優(yōu)化事業(yè)資源
試點(diǎn)改革階段,外五縣地區(qū)重點(diǎn)對(duì)直屬教育、衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)行大規(guī)模的資源整合優(yōu)化。如在教育系統(tǒng),縣將學(xué)校、高中以及學(xué)校合并,整合組建為學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)“校合一”)。改革涉及教職工近人,優(yōu)化國(guó)有資產(chǎn)近萬(wàn)元。在衛(wèi)生系統(tǒng),撤銷(xiāo)了衛(wèi)生職工中專(zhuān),盤(pán)活了人財(cái)物力及土地資源,用于加快市人民醫(yī)院的發(fā)展和補(bǔ)充衛(wèi)生系統(tǒng)其他緊缺單位。
外五縣事業(yè)單位綜合配套改革全面推開(kāi)后,在機(jī)構(gòu)整合和編制調(diào)配方面,進(jìn)行了全面的撤并劃轉(zhuǎn)和整合重組。共撤并劃轉(zhuǎn)和重組減少機(jī)構(gòu)個(gè),其中轉(zhuǎn)企個(gè),撤銷(xiāo)個(gè),合并重組家為家減少個(gè),下劃個(gè),新設(shè)個(gè),接收企業(yè)辦社會(huì)機(jī)構(gòu)個(gè),外五縣事業(yè)機(jī)構(gòu)再次凈減少個(gè)。按照新的“”方案,外五縣事業(yè)單位編制由改革前名減為名,減少名,實(shí)有人員減少人。這次整合使多年來(lái)職能?chē)?yán)重弱化的機(jī)構(gòu)得到了切實(shí)的撤并,沒(méi)必要繼續(xù)留在事業(yè)序列、有條件推向市場(chǎng)的機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為企業(yè),包括部分科研院所、中介機(jī)構(gòu)、農(nóng)林種養(yǎng)場(chǎng)、機(jī)關(guān)附屬賓館印刷廠及部分事業(yè)性公司等個(gè)機(jī)構(gòu)從事業(yè)單位序列中剝離出去,部分職能增加的民政、環(huán)保、勞動(dòng)保障、衛(wèi)生、建委、等部門(mén)和單位在機(jī)構(gòu)編制上得到了切實(shí)的加強(qiáng)。
2.對(duì)癥下藥,激活自身潛力
針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)由于體制原因造成的人才短缺和流失、“有人沒(méi)事干、有事沒(méi)人干”、“干與不干一個(gè)樣”等事業(yè)單位通病,外五縣以和兩個(gè)重點(diǎn)單位為試點(diǎn),以總額包干制為核心分配制度改革。建立了按勞取酬與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合的分配制度,實(shí)行“總局對(duì)科室、科室對(duì)個(gè)人”兩級(jí)考核,使工資獎(jiǎng)金拉開(kāi)了檔次,向高精尖人才和一線人員傾斜。也建立了較為完善的工作績(jī)效考評(píng)體系,并與工資獎(jiǎng)金分配合理掛鉤,極大地促動(dòng)了職工的工作積極性。另外,等一批有條件拉開(kāi)收入檔次的事業(yè)單位,也分別實(shí)行了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配機(jī)制,激活了事業(yè)單位自身潛力。
3.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),推行全員聘用
此次綜合配套改革把所有事業(yè)人員全部納入聘用制的實(shí)施范疇,要求所有事業(yè)人員都必須實(shí)行聘用制,實(shí)現(xiàn)事業(yè)人員身份轉(zhuǎn)換,實(shí)行“新人新辦法、老人老辦法”,規(guī)定事業(yè)單位新進(jìn)人員一律參加養(yǎng)老保險(xiǎn),以前的財(cái)政供養(yǎng)人員維持不變,逐年退休消化。到目前為止,外五縣事業(yè)單位%以上的人員簽訂了聘用合同,并在人事部門(mén)進(jìn)行了合同鑒證,明確聘期、崗位和工資待遇。特別是、系統(tǒng),此次改革崗位和編制重新設(shè)定后,讓所有職工一次性全員離崗,一律打破身份界限,重新申報(bào)崗位,按崗定責(zé)定薪,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)崗位,優(yōu)化了系統(tǒng)內(nèi)部人員結(jié)構(gòu),也理順了多年來(lái)的“混編混崗”現(xiàn)象。
二、存在的問(wèn)題
(一)事業(yè)單位配套改革力度不大
主要體現(xiàn)在以下幾方面:一是干部職工思想守舊,“不患寡而患不均”的大鍋飯思想依然存在,致使一些自收自支事業(yè)單位和差額撥款事業(yè)單位在改革中手腳放不開(kāi),力度不大,沒(méi)有新的成績(jī),單位缺少發(fā)展新生活力。二是全額撥款事業(yè)單位管理方式過(guò)于單一,人員嚴(yán)重超編,人員能進(jìn)不能出,能上不能下,要辭退和處理一些人員十分困難,嚴(yán)重阻礙黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)一步深化。三是用人機(jī)制不夠靈活,一些事業(yè)單位由于適當(dāng)放開(kāi)和強(qiáng)調(diào)自主權(quán),有關(guān)部門(mén)對(duì)其人員調(diào)入缺乏必要的監(jiān)督和約束,進(jìn)入的人員并不一定工作需要,造成人員膨脹。
(二)事業(yè)單位的配套改革不徹底
主要體現(xiàn)在以下幾方面:一是基層服務(wù)體系出現(xiàn)人散、線斷,一些基層技術(shù)服務(wù)人沒(méi)不到位,功能缺失,服務(wù)作用弱化。二是人事制度改革制度執(zhí)行不到位,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)人事制度改革要求,出現(xiàn)工作安排上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)搶著管,人員待遇沒(méi)人管局面,影響干部職工工作積極性。三是由于各事業(yè)單位特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位,經(jīng)濟(jì)條件差,又沒(méi)有相關(guān)政策扶持,對(duì)事業(yè)單位改革政策難以執(zhí)行到位。
(三)事業(yè)單位權(quán)責(zé)不對(duì)稱(chēng),職能轉(zhuǎn)變滯后
事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革后,許多經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)管理職能上移,如林業(yè)、公安等,基本都上劃條管理,而實(shí)際工作中,卻仍然由地方政府履責(zé)和承擔(dān),造成在工作中既缺乏相應(yīng)的職能和手段,難以有效發(fā)揮政府的協(xié)調(diào)服務(wù)等相關(guān)職能,管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)服務(wù)能力被弱化。同時(shí),事業(yè)單位干部管理體制上也引入聘任制,處級(jí)以下事業(yè)單位的干部要層層簽訂聘任合同,科級(jí)干部全部實(shí)行聘任制,教體、環(huán)保、廣電、民政等部門(mén)對(duì)環(huán)節(jié)干部實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘。
三、出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因
(一)部分職工意識(shí)守舊
在這次調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),一些經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)的事業(yè)單位效益差、負(fù)擔(dān)重,職工的福利待遇基本沒(méi)有,工資兌現(xiàn)也無(wú)保障,但這些職工仍然不愿意離開(kāi)單位,他們總認(rèn)為,條件不好單位總會(huì)想點(diǎn)辦法,即使是單位轉(zhuǎn)制或是撤銷(xiāo)了,政府總會(huì)給個(gè)說(shuō)法,離開(kāi)了單位就意味著失去了“保護(hù)”,就變成自由人了,就沒(méi)人管了。久而久之積壓的問(wèn)題越來(lái)越多,對(duì)事業(yè)單位的改革進(jìn)程越不利。
(二)缺少良好政策環(huán)境
外五縣改革的宗旨是,按照社會(huì)的發(fā)展形式的需要,穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位改革,條件成熟一個(gè)就改革一個(gè)。如200年我們改革了系統(tǒng)的…….如果單一的拿一個(gè)部門(mén)來(lái)進(jìn)行大刀闊斧的改革難度很大,改革的對(duì)象對(duì)改革今后的未來(lái)發(fā)展沒(méi)有信心,害怕改革以后會(huì)帶來(lái)的種種不利因素,因此,事業(yè)單位需要一個(gè)大的政策環(huán)境來(lái)推動(dòng)。
(三)缺少人員安置資金
改革是否能順利推進(jìn)在很大程度上是要以經(jīng)濟(jì)掛鉤的,光人員安置就需要大量的資金。相當(dāng)一部分事業(yè)單位由于是負(fù)債經(jīng)營(yíng),人員多、包袱重,資金來(lái)源又有限,想?yún)⒈S挚嘤跓o(wú)資金,成為了事業(yè)單位改革中的阻力。
四、事業(yè)單位改革的意見(jiàn)和建議
根據(jù)上述存在的問(wèn)題,提出如下建議
(一)實(shí)行政事分開(kāi)
將事業(yè)單位承擔(dān)的行政管理、行政執(zhí)法職能收歸行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。將從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),已具備市場(chǎng)化條件的事業(yè)單位改制為企業(yè)。
(二)合理調(diào)整布局
一是將具備條件的以經(jīng)營(yíng)為主的事業(yè)單位面向市場(chǎng)。二是將規(guī)模小,服務(wù)對(duì)象單一,職能重合或是職能相近的事業(yè)單位進(jìn)行機(jī)構(gòu)重組,壓縮精簡(jiǎn)。三是將具有社會(huì)中介服務(wù)性質(zhì)的事業(yè)單位與其主管部門(mén)脫鉤、改制。四是對(duì)政府承擔(dān)的發(fā)展社會(huì)公益性事業(yè)的職責(zé),要采取以錢(qián)養(yǎng)事的辦法,將公益性事業(yè)項(xiàng)目實(shí)行招標(biāo)。
(三)加強(qiáng)保障服務(wù)
建立健全事業(yè)單位聘用人員養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn),對(duì)改制事業(yè)單位改制時(shí)剝離的退休人員、提前離崗人員和改制后退休的人員生活費(fèi)實(shí)行社會(huì)化發(fā)放,切實(shí)保障事業(yè)單位改革的順利。
(四)創(chuàng)新管理模式
針對(duì)職能弱化,長(zhǎng)期空編問(wèn)題,外五縣應(yīng)創(chuàng)新出一系列新的機(jī)構(gòu)編制管理模式,保證了改革順利進(jìn)行。一是建立A+X管理的未聘人員分流模式。“校合一”和此次改革中撤并機(jī)構(gòu)的多余的人員,編制上實(shí)行A+X管理,即連人帶編充實(shí)到需要加強(qiáng)的單位,人在編在,人走編銷(xiāo)。二是建立人才儲(chǔ)備制度。出臺(tái)一系列人才資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)惠政策,特別是編委會(huì)以《紀(jì)要》的形式確定人才儲(chǔ)備的具體操作辦法。急需專(zhuān)業(yè)人才的單位,經(jīng)編委會(huì)審核,對(duì)國(guó)民教育本科以上學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)人才,有空編優(yōu)先進(jìn)入,沒(méi)空編的先聘用,一有空編優(yōu)先進(jìn)入。三是改革財(cái)政補(bǔ)助體制和分配方式,確立“花錢(qián)辦事”體制。對(duì)部分事業(yè)單位采取“花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)”等創(chuàng)新型工作機(jī)制,通過(guò)合同管理、以量定事等方式,建立“以錢(qián)養(yǎng)事”的新型公益事業(yè)服務(wù)體系,從體制上實(shí)現(xiàn)由“花錢(qián)養(yǎng)人”向“拿錢(qián)辦事”的轉(zhuǎn)變,以后根據(jù)實(shí)際情況逐步擴(kuò)大實(shí)施范圍。四是在部分行業(yè)和領(lǐng)域,引進(jìn)民間資本舉辦社會(huì)事業(yè),實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位投資多元化。如在衛(wèi)生領(lǐng)域,政府在保證國(guó)有資產(chǎn)保值增值的前提下訂立委托管理合同,將人民醫(yī)院委托給有實(shí)力的醫(yī)藥公司管理,達(dá)到共同提高的良好效果;在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,大力扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),以“公司+園區(qū)+農(nóng)戶”的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理和農(nóng)技推廣事業(yè)走出了一條新路;在教育領(lǐng)域,大力扶持民辦教育,使民間力量廣泛進(jìn)入教育領(lǐng)域。
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