導(dǎo)語：競聘電子城小學(xué)副校長講話稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的評(píng)委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！感謝教育局黨委提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我將自己的一些關(guān)于生命、關(guān)于教育、關(guān)于理想的感悟表達(dá)出來,作為我競聘副校長的演說，與大家交流。

幾天以來，我一直在思考：究竟是一種什么力量推動(dòng)著我走到了這里？十年的教學(xué)生涯，五年的教導(dǎo)主任工作，當(dāng)這與競聘副校長的機(jī)會(huì)相遇時(shí)，對(duì)我來說，意味著什么？

“群峰都踏遍，山色轉(zhuǎn)無聊。獨(dú)坐息心久，浮云自寂寥?！边@是年夏天，我?guī)У淖詈笠粚脤W(xué)生畢業(yè)后的第二天，坐空蕩蕩的教室里，看著區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)狀，想著全辦總成績第一、第二名學(xué)生的笑臉時(shí)，我寫下的詩句；區(qū)級(jí)文明校園稱號(hào)、足球比賽第三、辦事處運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功申辦、學(xué)生詩歌專輯在雜志上的發(fā)表……今天，想到這些時(shí)，我又發(fā)出了同樣的感慨。

一邊是連續(xù)兩年區(qū)級(jí)賽教的榮譽(yù)證書、《人民教育》雜志上發(fā)表的教學(xué)論文、西安市文聯(lián)授予的“雙新獎(jiǎng)”……一邊是緊缺的師資，有限的生源……我知道，要想在教育工作中再創(chuàng)新績，我需要尋找新的突破口，以點(diǎn)燃我生命的激情。因?yàn)?，人生，就是這樣，只有不斷地挑戰(zhàn)，不斷地超越，我們的生命才有亮色！

別給生命遺憾，不讓自己后悔。當(dāng)這次機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我毫不猶豫地參加了副校長競聘考試，毅然地來到這里，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無怨無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。

經(jīng)過對(duì)電子城小學(xué)的考察了解，我深知這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂群的教師隊(duì)伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子。鄭校長任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)!我不禁想起艾青的詩句：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉！”我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這一方雁塔教育的熱土！

下面的一些話與其說是我針對(duì)電子城小學(xué)的實(shí)際，競聘副校長崗位的一些設(shè)想，不如說是我近幾年來在新課程學(xué)習(xí)中，關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的一些思考，說出來，請(qǐng)專家指導(dǎo)，與大家交流。（因時(shí)間關(guān)系，我只重點(diǎn)從創(chuàng)建學(xué)校特色角度談一談自己的一些思考，不準(zhǔn)備在教學(xué)管理、工作方法、辦學(xué)目標(biāo)、服務(wù)理念等方面作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。）

雁塔教育這幾年發(fā)展迅猛，如何在名校強(qiáng)校林立的大環(huán)境下脫穎而出呢？我以為那就需要特色興學(xué)！學(xué)校要提升競爭力，就必須有自己的靈魂，自己的氣質(zhì)，自己的特色！

電子城小學(xué)近年來，教育教學(xué)成果顯著，200多篇論文獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，各級(jí)評(píng)優(yōu)課多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為雁塔區(qū)課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體，這些為建設(shè)特色學(xué)校，打下了良好的基礎(chǔ)。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我的想法是遵循新課程規(guī)律，發(fā)揮電子城小學(xué)區(qū)課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體的優(yōu)勢，以為“創(chuàng)建詩歌特色，詩人氣質(zhì)，書香校園”為突破口，以點(diǎn)帶面，實(shí)行整體優(yōu)化，用五六年逐步形成一種獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的詩教特色，建設(shè)詩化校園。

首先，我將組織教師進(jìn)行通識(shí)學(xué)習(xí)，繼承國學(xué)傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)的詩歌的意義，領(lǐng)會(huì)“詩歌使人心靈不死”（葉嘉瑩語）的教化功能、美育功能，讓詩歌溫暖不死心靈，用心靈點(diǎn)燃教育的激情，真正讓老師們愛上詩歌文學(xué)。我會(huì)利用自己西安詩詞學(xué)會(huì)副秘書長的身份，開發(fā)人力資源，邀請(qǐng)專家、詩人辦講座、做報(bào)告，營造學(xué)習(xí)氛圍。憑著自己出版兩部詩集，屢次獲獎(jiǎng)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，我也會(huì)身體力行指導(dǎo)老師進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，提高教師的審美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)出一支即使在全國也可能獨(dú)一無二的的師資隊(duì)伍。

第二、在以上基礎(chǔ)上，開發(fā)校本課程。在1－2年級(jí)設(shè)置詩歌誦讀課。選編思想性藝術(shù)性兼美的篇章，指導(dǎo)學(xué)生吟唱誦讀，對(duì)孩子們進(jìn)行熏陶感染；在3—4年級(jí)開設(shè)詩歌欣賞課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受美，鑒賞美，為語文學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；在5—6年級(jí)開設(shè)詩歌創(chuàng)作課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入自由的藝術(shù)王國。帶動(dòng)語文教學(xué)，輻射書法、藝術(shù)等相關(guān)課程教學(xué)，全面推進(jìn)校本教研工作。我曾經(jīng)編寫過以家鄉(xiāng)為主題的校本教材，雖因經(jīng)費(fèi)等原因，未能印刷，但在區(qū)進(jìn)?！靶ＰＰ小被顒?dòng)中引起課改專家的高度關(guān)注；我也曾指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞，在《雁塔詩詞》上開設(shè)專輯，有了這些，讓我對(duì)校本開發(fā)充滿信心。

第三、在詩歌學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，選擇佼佼者，創(chuàng)建文學(xué)社團(tuán)，開展相關(guān)活動(dòng)。真正在快樂中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。以自己中學(xué)就開始創(chuàng)建組織文學(xué)社團(tuán)的經(jīng)歷，以自己擔(dān)任西安詩詞學(xué)會(huì)副秘書長8年的經(jīng)驗(yàn)，加上與師大附中國學(xué)社、九十八中朱雀文學(xué)社常年建立的友好的關(guān)系，我深信自己能組織好這些工作，真正給學(xué)生創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

第四、成立校刊編輯部，整合資源，及時(shí)將師生的優(yōu)秀作品搜集整理，培養(yǎng)師生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)師生成就感，激發(fā)更大的創(chuàng)作學(xué)習(xí)熱情。把刊物辦成為對(duì)內(nèi)交流，對(duì)外宣傳的一面旗幟。力爭在幾年內(nèi)成為省、市一級(jí)的一流?？?。我曾執(zhí)行編輯過教師論文集，宣傳新課程，在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)屬小學(xué)算是首創(chuàng)，得到一致好評(píng)。1999年起在《雁塔詩詞》編輯部從事了十余年的雜志編輯，二零零八年更被陜西詩詞界雜志社評(píng)為優(yōu)秀編輯。所以，對(duì)于這項(xiàng)工作，我信心百倍。

第五、建設(shè)突出校園詩教特色的門戶網(wǎng)站，與時(shí)代接軌，加強(qiáng)對(duì)外交流，多種形式調(diào)動(dòng)師生研究、學(xué)習(xí)的積極性，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。我擔(dān)任中華詩詞等5個(gè)網(wǎng)絡(luò)詩歌論壇版主，也曾進(jìn)入電視劇《玉井傳奇》主題歌全球征詞五進(jìn)三決賽，通過這些活動(dòng)，我認(rèn)為網(wǎng)站特要?jiǎng)e重視論壇建設(shè)，這是最富有民主自由氣氛的地方，這也是最及時(shí)便捷的學(xué)習(xí)樂園。我們可以安排師生擔(dān)任版主，體驗(yàn)管理，使之真正成為思想的集散地，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣。

第六、以活動(dòng)推進(jìn)詩教，以文化促進(jìn)發(fā)展。我將挖掘自己在陜西詩詞界的人脈，定期開展講壇、筆會(huì)、吟唱等交流活動(dòng)，組織師生觀摩參加，營造文化氛圍，達(dá)到雙嬴目的。我曾兩次應(yīng)邀參加中國長安雅集，正在參與策劃組織第二屆中國詩歌節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。詩教工作扎實(shí)有效的開展五六年的一個(gè)周期之后，我完全有信心向中華詩詞學(xué)會(huì)申報(bào)西部第一個(gè)詩教先進(jìn)單位。我相信，我們的活動(dòng)不僅會(huì)在現(xiàn)在紅紅火火，在以后也一定影響深遠(yuǎn)。

Nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。能將自己一生摯愛著的詩歌和自己的教育理想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為自己工作的常態(tài)，我想，這就是我的人生幸福的真諦。

我也堅(jiān)信：一個(gè)“管有特色”的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支"教有特色"的教師隊(duì)伍，一種有利于特色形成的校園文化氛圍、一套保障特色建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，再加上下齊心的努力，圍繞“以人為本”這個(gè)核心，用校本特色全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)電子城小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，一定會(huì)使電子城小學(xué)成為雁塔，乃至陜西教育版圖上一顆光彩奪目的明珠！

期待著大家能給我一個(gè)平臺(tái)，讓我們一起為電子城小學(xué)留下點(diǎn)什么，為教育留下點(diǎn)什么，為詩歌留下點(diǎn)什么。

謝謝大家！