導語：競職演講六一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

您們好！

我競聘演講的題目是：勵精圖治，開拓進取，全心譜寫滇灘教育發(fā)展的新篇章。

騰沖教育人事制度改革如春風拂面而來，這為廣大教師提供了一個展示自我才華的競爭平臺。我作為一名從事教育教學工作多年，并長期擔任班主任、教導主任、校長職務的人民教師，很榮幸得到組織上和各位領導為我提供這樣的機會，參加滇灘鎮(zhèn)中心學校校長職務的競聘。

我叫郭映蛟，騰沖固東人，漢族，生于**年11月，現(xiàn)年44歲，中共黨員，?？茖W歷，中學高級教師。我**年7月畢業(yè)于保山師范騰沖英語班，同年8月被分配到滇灘中學任教至今。其間，于**年考入云南省教育學院英語系三年制?？坪趯W習，**年8月畢業(yè)。自**年參加工作至今，一直擔任初中英語及其他學科的教學，曾擔任班主任工作12年，年級組長6年，學校團總支書記5年，**年8月至**年3月先后擔任學校教導副主任、主任工作，**年3月?lián)蔚釣┲袑W校長至今。曾先后四屆當選為滇灘鎮(zhèn)黨代會、人代會代表和鎮(zhèn)紀委委員。多年來，在各級領導的教育培養(yǎng)及同事們的關心幫助下，通過自己的辛勤努力，自己的教育教學工作取得了良好的成績。在班務工作方面，自己負責的班級曾多次評為學校的先進班集體，其中，**年5月初54班被評為縣級“先進班集體”。在學科教學方面，自己所擔任初中英語學科教學，不論是畢業(yè)班的中考成績，還是修業(yè)班市、縣級統(tǒng)考成績都不低于縣前八名，畢業(yè)班中考成績保持在縣前四名之列。自擔任滇灘中學負責人以來，在各級黨委政府、教育行政部門及社會各界的關心支持下，團結(jié)和帶領廣大教職工群策群力，盡職盡責，勤奮工作，學校軟、硬件建設均取得了可喜成績。在校改校建方面，學校校園面積擴大二倍，由**年的24.5畝擴大到現(xiàn)在的51.6畝，新建教學樓及生活用房7幢（棟），面積9000多平方米。在教育教學方面，自**年至20*年的14年里，有12年成績都保持在全縣初中優(yōu)秀之列。特別是近四年來，初三中考成績有了更新更大的突破，獲得高分、優(yōu)分及考起重點高中的學生人數(shù)，都保持在全縣同級同類初中前六名之列。滇灘中學20*、20*和20*年連續(xù)三年榮獲“縣級先進學校”表彰，同時20*、20*年榮獲縣目標考核二等獎。多年來，自己曾多次獲表彰，**年5月被評為縣級“先進班主任”，**年9月、20*年9月被評為縣級“先進教師”，**年10月被評為省級“先進教師”，**、**年連續(xù)被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，**年、**年依次被評為地級和省級“學校先進德育工作者”，20*年被評為市級“普及雙基先進個人”，20*年7月被評為縣級“20*-20*創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨員”，20*年9月被評為縣級“優(yōu)秀中學校長”。另有20多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級表彰。我所取得的點滴成績和榮譽離不開多年來給予我關心、幫助和支持的各級領導和同事，在這里我衷心地表示感謝。

黨的十七大對教育事業(yè)高度重視，明確指出“教育是民族振興的基石”，“在社會建設中，要把優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國放在首位”，作為教育工作者，我們肩負著把我國“人力資源大國”建設成為“人力資源強國”的歷史使命，教育工作者應樹立科學的發(fā)展觀，為建設一個充滿生機和活力的現(xiàn)代化教育體系而不懈努力。隨著全縣教育改革與發(fā)展工作的全面展開，為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展獻力獻策。本著到教育改革中考驗與塑造自我，完善與發(fā)展自我，我懷著滿腔的熱忱參加滇灘鎮(zhèn)中心學校校長崗位的競聘。

一、我參加競聘的優(yōu)勢

參加這一崗位的競聘，我具有以下四個優(yōu)勢：

1、滇灘的山水養(yǎng)育了我，滇灘的人民培養(yǎng)了我，我對滇灘的父老有著深厚感情。我自**年踏上滇灘教育這塊熱土，25年來一直在沒有離開過她。對滇灘教育和影響滇灘教育發(fā)展的各種因素都了然于胸，對滇灘的各村各校的情況比較了解，能面對實際，解決問題。

2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和理論水平，管理業(yè)務熟練，善于總結(jié)經(jīng)驗。我接觸過省內(nèi)外一些知名的教育專家和校長，聽過他們的報告，與他們進行過交流，這將為我科學治校提供重要的思想基礎和理論基礎。對教育中不同崗位有著深刻的感受和認識，在實際工作中，能辨證地分析問題，能科學地解決問題。積累了豐富的經(jīng)驗，有多篇和獲獎。教育教學論文《怎樣搞好農(nóng)村中學德育工作》、《淺談英語教學中歸納對比法的運用》、《學生的行為習慣與教師的表率作用》、《樹信心，講方法，重交際是學好英語的關鍵》和《淺談現(xiàn)代教育中教師擔負的責任》等論文分別在省、市、縣教育刊物上發(fā)表或獲獎。

3、作風踏實民主，具有奉獻精神和良好的行政品質(zhì)是我做好校長的基礎。我從一個普通的年輕教師鍛煉成長為合格的班主任、教學骨干、教導主任和中學校長，不論任何時候都能身先士卒，認真履行職責，出色完成任務。

4、具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和外交能力，能把滇灘教育的人、財、物各方因素充分調(diào)動起來。只有調(diào)動廣大教職工積極參與，工作才能取得滿意的效果。二十五年的工作經(jīng)歷，使我與全鎮(zhèn)廣大教職工、與鎮(zhèn)村各級領導相處得十分和諧融洽，與縣內(nèi)外一些學校有著友好的交往，能充分協(xié)調(diào)好與各級各部門的關系，這將為我順利開展工作，獲取外界信息，拓寬辦學思路奠定良好的基礎。

二、我對滇灘鎮(zhèn)教育狀況的認識

1、基本情況

滇灘鎮(zhèn)共有完全小學13所，初小5所，學生2816人；初級中學1所，學生1453人；有學前班、幼兒班36個，學生860人；共有教職工240人。在前幾屆領導的努力下，中小學硬件設施建設取得了長足的發(fā)展。特別是近幾年來，資金投入較大，辦學條件有了明顯的改善，全鎮(zhèn)中小學共投入硬件建設資金2200多萬元，重點是用于綜合教學樓建設。全鎮(zhèn)13所完小有11所建蓋了寬敞明亮的框架結(jié)構教學樓，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化美化工作上了一個新臺階。中小學全面開展教研教改及課題研究。小學推行了“自主學習，和諧發(fā)展”的教研課題，中學推行了“因材施教，分層推進，全面提高”的教研課題，取得了良好的效果。全鎮(zhèn)小學教育教學成績顯著，歷年統(tǒng)考成績均保持在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名之列。中學教學質(zhì)量有較大提高，值得一提的是，近四年來，初三中考成績在高分人數(shù)及升入重點高中人數(shù)有了新的突破，均居全縣同級同類初中前列。全鎮(zhèn)中小學全面實施素質(zhì)教育，開展豐富多彩的校園文化體育活動，學生素質(zhì)全面發(fā)展，辦學效益得到大幅度的提高。

2、發(fā)展中面臨的問題

在取得成績的同時，我們也要看到存在的不足，其主要表現(xiàn)在：

在小學方面：

（1）小學中少數(shù)民族地區(qū)教育與壩區(qū)教育存在較大差距。

（2）部分小學的校改校建工作仍有待完善。特別是排危重建工作。

（3）部分村校因生源問題亟待撤并。

（4）部分村幼兒園建設及幼兒教育工作需進一步普及。

（5）小學英語學科教學需進一步加強。重點要解決師資不足的問題，同時要建立起必要的檢測評價制度。

在中學方面：

（1）滇灘中學體育運動場地面積不足，學校校園需要統(tǒng)一規(guī)劃。

（2）教職工宿舍仍然不足，排危重建工作需進一步完善。

（3）中學在向高一級學校輸送人才方面已取得較好成績，但在大面積教學質(zhì)量方面仍有待提高。

（4）教研教改有待進一步探索和深化。

（5）教師隊伍素質(zhì)有待進一步的提高。

（6）現(xiàn)代遠程信息技術在教學中的應用需要進一步的普及和加強。

三、我的治校思路

中心學校的校長，是引領全鎮(zhèn)教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的領路人，應堅持以“德育為首，育人為本，全面發(fā)展”的辦學宗旨，應科學合理地使用好人力、物力和財力，使之發(fā)揮最大的效益，最終實現(xiàn)全鎮(zhèn)的辦學目標。

如果競聘成功，我將立足實際，努力做好以下五方面的工作：

1、確立先進的辦學理念，引領學校教育走向成功

辦學理念是行動的靈魂，它對學校教育起著指導和統(tǒng)率作用。因此，我們要樹立和深化“以人為本，科學管理，勇于創(chuàng)新”和“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量促發(fā)展”的辦學理念。這個理念是學校之靈魂，治校之根本，是學校管理與教育教學工作的出發(fā)點和歸宿。樹立和深化這樣的辦學理念，我們的中小學才能使學生“進得來，留得住，學有所得”，把學校辦成讓人民滿意的學校。

一要采取學習培訓等方式促進教師樹立先進教育教學思想；二要著力推進教學觀念、教學方法、教育評價等一系列改革，切實改變以往“為考而教”，“為考而學”的傾向，逐步形成“辦學有特色、教師有風格、學生有特長”的良好辦學局面。

2、用科學發(fā)展觀開創(chuàng)學校管理的新途徑

發(fā)展才是硬道理。面對競爭日益激烈的時代，要提升滇灘的品位，使滇灘鎮(zhèn)教育處于領先地位，就必須開創(chuàng)學校管理的新途徑。

（1）打造一批具有開拓精神的校長隊伍。

校長是一所學校的靈魂。一名有遠見卓識的校長，要想使學校的發(fā)展永遠立于不敗之地，在“外樹形象”的同時，更要注重“內(nèi)強素質(zhì)”。校長隊伍建設是一項重要的內(nèi)容。校長對于一所學校的成功起著至關重要的作用，可以說，沒有好校長就沒有好學校。力爭每年都撥出一定經(jīng)費，選派一批校長和骨干教師到外地培訓學習，培養(yǎng)一批懂管理、會科研的專家型校長和能教書、會研究的素質(zhì)型教師。為此，我們一方面在校長的聘用上要堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，另一方面要加強對校長進行政治業(yè)務、教學管理等方面的培訓。通過培訓，造就一批學習型、科研型的領導骨干，為建設一批勤奮務實，善于管理，精通業(yè)務的專家型的校長隊伍奠定基礎。

（2）建設一支業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍

實施名師名校工程，骨干教師是教育的中流砥柱，要花大力氣重點培養(yǎng)。這支隊伍應具有較高的職業(yè)素質(zhì)，無私的奉獻精神以及崇高的師德。沒有高素質(zhì)的教師，就不能辦出高質(zhì)量的教育。通過制度管理、激勵措施、教學實驗、進修提高等方式，促進教師素質(zhì)的全面提高。要把對青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設的一項重要任務。學校對青年教師的培養(yǎng)要形成“火爐效應”，我認為，一所發(fā)展良好，成績顯著，充滿著生機與活力的學校，就象是一個燃燒著的火爐，而每一位剛參加工作的新教師就象一個有待點燃的煤球，只有將他們放入一個熊熊燃燒的火爐里，它才能夠迅速地燃燒并發(fā)出潛在的熱量。因此，在青年教師的培養(yǎng)過程中，學校只有在校內(nèi)努力營造嚴謹務實，積極進取的教學氛圍、寬松民主的學術氣氛及互幫互學的人際關系，教師形成團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的教學團隊，從環(huán)境建設上保證青年教師的專業(yè)成長，才能使青年教師迅速成長為教育教學的中堅力量。

3、積極推進人事制度改革，讓教育煥發(fā)活力

隨著教育改革的不斷深入，機遇與挑戰(zhàn)并存，不進則退。積極推進人事制度改革，重點抓好：一是改革用人制度。推行競爭上崗，體現(xiàn)重能力和重實績，牢固樹立以能力、實績求發(fā)展的意識。二是改革分配制度。制定切實可行的教師考核及分配方案，實行二次分配，維護和實現(xiàn)用人上的公平、公正，分配上的公平合理，充分調(diào)動教職工的積極性。

4、切實加強常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

管理是質(zhì)量的靈魂，教育必須以管理治校，以管理育人，管理出質(zhì)量，管理出人才。抓好學校常規(guī)管理是搞好學校一切工作的基礎，是確保學校穩(wěn)步、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的基本前提。

（1）抓好制度建設，以管理求質(zhì)量。在繼承的基礎上進一步完善包括中小學教學管理、教職工管理、中小學質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項規(guī)章制度，并建立有力的監(jiān)督、管理機制，做到常規(guī)管理常抓不懈，把各項規(guī)章制度真正落到實處，并在管理中注重“以人為本、科學管理”的理念，建立制度，溝通情感，尊重人格，發(fā)揚民主，盡力幫助教職工解決一些實際的困難和問題，盡可能使管理做到制度化、規(guī)范化和人性化。

（2）抓好教研工作，提高課堂效益。嚴格抓好教學常規(guī)管理，加大教研力度，認真落實教學的“五個認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真練習、認真輔導和認真反思總結(jié)。教師要不斷更新觀念，積極開展形式多樣的教研活動。一是立足于校本培訓，建立完善鎮(zhèn)中心校及中小學兩級教研機制，充分挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，把校本教研做好做強。二是采取“走出去，請進來”的方式為教師提供學習交流的機會。吸取外地先進經(jīng)驗，注入新的思想和方法。三是積極開展課題研究，以課題研究為紐帶開展教育科研。四是充分利用遠程教育資源，以多媒體教學手段為平臺，帶動學校教研工作再上一個新臺階?？傊畬W校要確立“辦科研先導型學校，做專家學者型教師”的辦學思想。抓牢教學研究，興教學科研之風，以學科引領，帶動廣大教師的教學思想和行為的廣泛轉(zhuǎn)變。著力探索自主學習、合作學習、探究學習方式方法的運用，為大面積提高教學質(zhì)量提供理論基礎。

（3）加強中小學間的學科銜接，重點加強小學外語教學，改變中小學英語教學橫向相比發(fā)展的不足。選拔部分發(fā)音準確，有英語特長的教師，對他們進行培訓后，來兼任小學英語學科的教學，保證小學英語教學的正常開展。

（4）重視幼教工作。不斷加大投資力度，努力改善幼兒園的辦學條件，把幼兒園建成家長放心、幼兒舒心的成長樂園，確保幼兒身心健康發(fā)展。

（5）切實加強中小學生思想品德教育。學校工作，德育為首。要把德育工作作為學校的主導，以德治校，以德育人，切實抓好小學少先隊、中學共青團的工作，讓德育滲透于學校管理的方方面面，滲透于每個教師的教學中，做到教書育人，真正把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

（6）堅持中小學教職工代表大會制度，實行民主管理。學校的各種規(guī)章制度和考核方案等的制定產(chǎn)生，必須通過教職工代表大會民主決策。

（7）著力抓好安全工作，全面創(chuàng)建平安校園。安全是學校一切工作得以順利開展的根本保證，學校必須把安全工作提到首要的位置上來抓。滇灘地處騰北交通要道，道路交錯復雜，安全隱患較大。抓安全，要著眼于以下三點：一是要培養(yǎng)教職工的責任心，牢固樹立“安全工作重于泰山”的責任意識；二是要建立一個完善的安全工作系統(tǒng)，保證各項工作順利開展；三是要培養(yǎng)“細節(jié)就是生命”的安全意識，實施精細化管理。為創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！

（8）進一步規(guī)范辦學行為。各學校規(guī)章制度的建立健全，必須與黨和國家的方針政策、法律法規(guī)保持高度一致。學校的作息時間、科目設置、作業(yè)負擔、教輔資料管理、義教經(jīng)費的管理使用等方面，必須嚴格執(zhí)行國家相關規(guī)定。特別是要嚴格財經(jīng)制度，嚴禁亂收費，嚴禁體罰和變相體罰學生，真正做到依法治校，依法執(zhí)教。

（9）實行中心學校工作報告制度。中心學校既是全鎮(zhèn)中小學教育教學管理的職能部門，也是服務于全鎮(zhèn)廣大教職工的機構，要充分采納各方面意見和建議，不斷改進管理方法，使中心學校的工作公開、透明，接受全鎮(zhèn)中小學和上級部門的監(jiān)督檢查，更好地樹立為全鎮(zhèn)中小學服務的意識，不斷提高服務的質(zhì)量。

（10）抓好“三風”建設，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。校風、學風和教風是學校精神風貌的體現(xiàn)。良好的校風能夠促進良好的教風和學風的形成。首先要大力培養(yǎng)優(yōu)良的校風，使優(yōu)良的校風對廣大師生產(chǎn)生強大的激勵作用和推動作用。抓教風，要求全體教師嚴謹治學，發(fā)揚奉獻精神，用自己高尚的情操，良好的舉止感染誘導學生。抓學風，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、合作學習的習慣，刻苦鉆研，勤學好問的學習風氣。

5、營造良好的育人環(huán)境，構建和諧的校園文化

良好的育人環(huán)境是搞好教育教學，使學生健康成長的前提條件。在鎮(zhèn)黨委政府的關心支持和中心校的努力下，滇灘鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設近幾年來發(fā)生了巨大的變化，特別是小學的校園校舍及綠化美化從根本上得到了改觀，多數(shù)校園布局合理，優(yōu)美漂亮，為進一步打造特色名校，創(chuàng)品牌學校奠定了堅實的物質(zhì)基礎。下一步的校園建設重點是：

（1）努力推進滇灘中學校園的規(guī)范化建設。

（2）進一步整合教育資源，力爭創(chuàng)辦部分完小的半寄宿制學校。

（3）爭取創(chuàng)辦各村幼兒園，使更多的學前幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

（4）打造校園文化。中小學每年組織開展豐富多彩的文體活動，舉行學生的書法、繪畫及板報評比活動，在校園張貼名人畫像、警句格言，開展文明班集體、先進個人的評選表彰活動，從而促進校園文化的形成。

四、通過以上各項措施，努力實現(xiàn)以下任期目標：

1、小學水平測試綜合成績在現(xiàn)列縣前三名基礎上穩(wěn)步發(fā)展。中學教學質(zhì)量在現(xiàn)有基礎上逐年穩(wěn)步上升。

2、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，積極爭取，合理規(guī)劃，多方籌措資金，完成中學運動場的擴征及建設工作；力爭實施完小的排危及組建河西、西營、山寨等村級幼兒園。

3、學校無重大安全事故發(fā)生。

4、創(chuàng)建兩所特色學校，以水城完小為示范點，創(chuàng)建中心小學、西營完小、河西完小為窗口學校，輻射帶動全鎮(zhèn)。力爭使滇灘中學達到一級三等辦學標準。

人們都認為校長是一種職務，而我覺得校長更是一種責任，他肩負著全鎮(zhèn)教育的希望。如果我有幸競聘成功，我將竭盡全力，忠于職守，以飽滿的熱情，團結(jié)和依靠全鎮(zhèn)教職工，勵精圖治，開拓進取，譜寫滇灘教育發(fā)展的新篇章！如果有更合適的人當選，我將會服從組織安排，全力支持當選者，努力搞好本職工作。

我的陳述完畢，敬請各位領導、各位評委給予批評指導！

敬祝各位評委、各位領導、全體老師身體健康，工作順利！

謝謝大家！