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無悔于我事業(yè)無悔于我選擇。

還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了總會(huì)投來奇異的目光，記得讀初中的時(shí)候。那眼神好像在說："真是個(gè)長不大的孩子"不僅喜歡和他一塊跳牛皮筋，更喜歡和他做游戲，和他跳舞、唱歌…說白了就喜歡當(dāng)"孩子王"。

懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，就這樣。考入幼師。說實(shí)在就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案，一直到凌晨兩點(diǎn)多，眼皮打架了頭也痛了還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí)，當(dāng)我實(shí)習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，感到一種從未有過的喜悅和自豪：可以當(dāng)老師了。

真正跨進(jìn)了幼兒園的大門，十九歲。做了一名幼兒教師。迎接我一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，博學(xué)多才的智者，還是和他一起嬉戲的伙伴…"理智在不時(shí)地提醒著我微笑著走進(jìn)孩子們中間和"小男子漢?quot;腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，讀到孩子們心底的聲音：老師，歡迎你。

部分孩子對(duì)著畫紙置之不理，上美術(shù)課。沒有一點(diǎn)積性時(shí)，只好耐心地手把手地教。語言課時(shí)，為了教他一個(gè)新詞語或一個(gè)短語，把說話的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他理解。做幼師的誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。想我不僅僅要做他老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他媽媽，其中的辛苦是不言而喻的每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。

下學(xué)期班上來了一位患有先天性耳聾的孩子，有一年我?guī)“?。叫李佳燁。記得剛?cè)雽W(xué)那天，佳燁的媽媽誠懇地說："本來要把她放到聾啞學(xué)校去，知道我單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里，想讓她有個(gè)伴，那幾個(gè)小伙伴她認(rèn)識(shí)，所以想讓即試試看，不行的話，再轉(zhuǎn)園好了"看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著眼睛看著我開始有點(diǎn)懼怕--這樣的孩子來到班。讓我怎么帶好這個(gè)班？

小佳燁還算能干，幾天下來。小朋友做早操排隊(duì)，也會(huì)走過來排隊(duì)，看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話，每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給她提示，鼓勵(lì)她下課時(shí)，拿著一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對(duì)著我口型學(xué)。有一次上課時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是叫老師，一下子我班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心，興奮地跳起來，佳燁會(huì)說話嘍！佳燁會(huì)說話嘍！那天，媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信，班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對(duì)著我兩位老師叫了一聲"老師"佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你兩位老師了"好半天，對(duì)著我說。

小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，一段時(shí)間后。還會(huì)說幾個(gè)日常短語。生活護(hù)理上，對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，就知道小朋友也在表揚(yáng)她喜歡她

如果您沒有做過老師，也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪。也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了這是用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我更愛孩子們"世了上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。

付出了千百倍的耐心，對(duì)于那些頑皮的孩子。上課多提問他早操課時(shí)請(qǐng)他排在第一排，多給他機(jī)會(huì)，從而去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，挖掘他潛力。戶外活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我家長要責(zé)怪我誠懇地向他道歉、賠不是同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候，爸爸媽媽都滿意地笑了對(duì)我也多了一份理解。

比海洋更大的天空，法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的海洋。比天空更大的人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我心中充滿了對(duì)孩子們愛，會(huì)覺得，工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！

問他"假如有一天，當(dāng)我給孩子們完《七色花》故事以后。一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，要用它做什么?

有的說："要把它送給貧窮的人。"

有的說："要讓北極變得溫暖。"

有的說："要把我祖國變得更美。"

"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"

沒有呀！"孩子們失望地說。"唉。

這就是做事情的本領(lǐng)。等你長大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，就說："有。這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。用這朵七色花什么事情都可以辦到"從孩子們目光里，仿佛真的看到一朵朵神奇的七色花，七色花讓我心和孩子們心連在一起。

讓孩子有"要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心；用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心。熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)；用故事《共傘》對(duì)孩子進(jìn)行友愛教育等等，還以自己良好的師德作風(fēng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。

覺得苦，工作快十年了雖然有時(shí)候也覺得累。但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組，每星期增加四個(gè)課時(shí)量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報(bào)酬的但我從來都是任勞任怨，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

不帶半根草去"無私奉獻(xiàn)精神，想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來。培養(yǎng)了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會(huì)培英才，為國家育棟梁。