導(dǎo)語(yǔ)：花卉園藝培訓(xùn)班結(jié)業(yè)演講稿一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位老師和學(xué)員大家上午好！

今天，當(dāng)我站在花卉園藝培訓(xùn)班畢業(yè)典禮上，我感慨萬(wàn)千。

由錢老師的引領(lǐng)，我們走進(jìn)了對(duì)花卉園藝知識(shí)了解的大門。錢老師授課時(shí)，那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和動(dòng)作時(shí)刻會(huì)帶動(dòng)我們對(duì)花卉園藝知識(shí)和技能的思考，充分地挖掘了我們對(duì)生活的無(wú)限想象力和勇于專研探索自然界知識(shí)的超強(qiáng)智力開發(fā)大轉(zhuǎn)盤。我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中，不僅識(shí)別和掌握了各類花卉園藝品種的繁殖、扦插、播種、防止植物病蟲害、翻盆、上盆、修剪花卉、拔草、插花等技藝；我們學(xué)習(xí)到了修剪花卉的要求和目的。學(xué)習(xí)到了對(duì)花卉的抽稀、斷剪和留芽的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)到了對(duì)花卉的養(yǎng)護(hù)管理等知識(shí)……還跟著錢老師學(xué)習(xí)到了用圖文并茂的方式把花卉的形狀和特征細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我們拿著自己播種的花卉時(shí)，我感覺到就像美麗的夢(mèng)神來(lái)到了我們的身旁。在老師寓教于樂(lè)的教學(xué)實(shí)踐中，我們對(duì)自己掌握花卉知識(shí)充滿信心。

學(xué)員們的神態(tài)中充滿著活力無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在花卉園藝實(shí)踐操作中，我們都是以昂揚(yáng)向上、精神飽滿、認(rèn)真專研的積極姿態(tài)來(lái)體驗(yàn)每一天的學(xué)習(xí)過(guò)程和豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)員之間在學(xué)習(xí)時(shí)更是純真無(wú)邪地互相幫助。就拿我來(lái)說(shuō)吧，遇到花卉園藝知識(shí)尚未理解的題目，我就會(huì)請(qǐng)教培訓(xùn)班學(xué)員潘海銘。他耐心、熱情、仔細(xì)地給我講解識(shí)別各種花卉的形態(tài)和特征等要點(diǎn)，在一旁聽講的我，會(huì)認(rèn)真詳細(xì)地作好筆記。我想，學(xué)員之間在學(xué)習(xí)和生活中的互相幫助，會(huì)增進(jìn)我們的友誼和提升我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相提高的能力。在學(xué)習(xí)中，我每天在博客中記錄學(xué)習(xí)的進(jìn)程和感想。我為自己在生活中積極地學(xué)習(xí)感到由衷地高興。

在這次花卉園藝的學(xué)習(xí)中，我親歷目睹了學(xué)員們對(duì)花卉園藝的探索和求知精神，特別是潘海銘和張健春兩位學(xué)員對(duì)花卉園藝的執(zhí)著專研，讓我佩服不已；學(xué)員唐杰的那句俏皮話：“現(xiàn)在，我的腦海里浮現(xiàn)的都是花卉，在睡夢(mèng)中、在洗澡時(shí)、在吃飯時(shí)，各種花卉的特征和形態(tài)都會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前?！弊屛殷@嘆他對(duì)學(xué)習(xí)花卉的努力追求。通過(guò)學(xué)習(xí)花卉園藝知識(shí)的培訓(xùn)，我看到了許多學(xué)員思想和行為的閃光點(diǎn)，看到了很多美好的東西，我們的學(xué)員都有自己的思考并行動(dòng)著。

我想，我們智障人士在生活和學(xué)習(xí)的很多方面都表現(xiàn)出了非同一般的超乎常人的特異功能。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中已經(jīng)淋漓盡致地得到了展現(xiàn)。感謝花卉園藝培訓(xùn)班的組織者、老師、廚師，和所有為關(guān)愛我們學(xué)員付出勞動(dòng)的默默無(wú)聞?wù)摺?/p>

展望中國(guó)2010年上海世博會(huì)，海寶引領(lǐng)我們智障人士穿梭于多維、精彩絕妙的時(shí)空隧道，我們將以寬闊的胸懷、活躍的思維和豪邁的參與學(xué)習(xí)的步伐來(lái)迎接世博會(huì)在上海的舉辦感受城市生活的美好。

謝謝老師和學(xué)員們！