導(dǎo)語：職校教學(xué)工作研討會講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們:

*月*日，由*省教育廳高教處和高等職業(yè)教育院校工作委員會主辦、*職業(yè)學(xué)院承辦的“20*年全省高職院校實踐教學(xué)工作研討會”在*舉行。省教育廳高教處處*伯寧出席會議并講話，聊城大學(xué)副校長李建平、*學(xué)院院長助理李長海應(yīng)邀出席會議；全省部分高職院校分管實踐教學(xué)工作的院長、教務(wù)處長等40余人參加會議。

*處長在講話中指出，搞好實踐教學(xué)工作，加強實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點，而頂崗實習(xí)作為實踐教學(xué)的重要組成部分，是開展工學(xué)結(jié)合、校企合作的主要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是落實“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”的重要形式；是進一步深化高職教育的辦學(xué)理念，全面貫徹落實《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神的迫切要求；也是高職院校貫徹落實“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路”的重要措施。*強調(diào)，高職院校要主動適應(yīng)高職教育改革發(fā)展，將頂崗實習(xí)納入教學(xué)計劃，并對學(xué)生頂崗實習(xí)提出明確的目標、任務(wù)及要求；加強頂崗實習(xí)管理，要求學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)時做到與專業(yè)培養(yǎng)目標、與校內(nèi)基地實訓(xùn)（生產(chǎn)實訓(xùn)）、與就業(yè)崗位密切關(guān)聯(lián)；建立起工學(xué)結(jié)合的教學(xué)管理體系，調(diào)動企業(yè)服務(wù)教學(xué)參與教學(xué)的積極性，實現(xiàn)校企合作育人、學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的無縫隙對接以及教育與生產(chǎn)勞動的密切結(jié)合，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

與會代表在會上紛紛表示，學(xué)生頂崗實習(xí)工作必須進一步界定內(nèi)涵、明確條件、理順組織、強化管理與考核，從而達到提高學(xué)生職業(yè)能力的目的。高職院校要嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生提供必要的實習(xí)條件和安全健康度實習(xí)勞動環(huán)境；通過市場調(diào)研、企業(yè)互動交流、學(xué)生就業(yè)信息反饋等多種途徑和方法，找準企業(yè)利益需求點，間快實習(xí)基地建設(shè)，確保實習(xí)崗位滿足學(xué)生實習(xí)需要；積極引導(dǎo)企業(yè)成為學(xué)生頂崗實習(xí)期間的重要管理者，幫助學(xué)生解決頂崗實習(xí)中存在的困難，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護學(xué)生的利益；創(chuàng)新頂崗實習(xí)組織管理形式，積極探索和實踐頂崗實習(xí)的新思路、新模式；及時總結(jié)經(jīng)驗、進行推廣交流，共同推動全省高職院校實踐教學(xué)改革。

會上，與會代表還對擬出臺的《*省教育廳關(guān)于加強高等職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)意見》紛紛發(fā)表自己的看法和見解，并就高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)等實踐性教學(xué)中存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)進行了分析，研究了改進措施。