導(dǎo)語：未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年以來,**縣著眼于推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,共享改革發(fā)展的文化成果,把建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”作為推進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口,整合教育資源,搭建教育平臺,初步解決了農(nóng)村未成年人工作陣地、隊伍、活動、制度等方面的“瓶頸”制約,促進了農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展。

一、強化鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的保障機制

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委書記任組長的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責對全縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。制定出臺《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》和《實施細則》,確定了“統(tǒng)一規(guī)劃、因鎮(zhèn)而異、一校一策、分步實施”的建設(shè)思路。把“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況列入對各有關(guān)部門的年度考核內(nèi)容之中,定期進行督導(dǎo)檢查,評估考核。各鎮(zhèn)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,各相關(guān)學(xué)校成立專門工作機構(gòu),層層抓好鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。建立工作匯報、調(diào)度制度,協(xié)調(diào)解決建設(shè)中的重大問題,扎實有效地推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)。

2、落實建設(shè)資金。采取政府投資、社會捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的辦法,多種渠道籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和運行資金。縣委、縣政府將“鄉(xiāng)村少年宮”運行經(jīng)費列入縣級財政預(yù)算,實行財政傾斜政策,對中心少年宮進行重點扶持。同時,鼓勵社會資金支持,以冠名、掛牌等形式,吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。目前,全縣投入資金400多萬元,其中財政投入300多萬元,社會投入100多萬元,首批30所“鄉(xiāng)村少年宮”全部投入使用。為確保鄉(xiāng)村少年宮正常運轉(zhuǎn),縣財政對每所鄉(xiāng)村少年宮每年撥付3萬元專項經(jīng)費,用于基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備維護和輔導(dǎo)員交通、生活補助等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也加大資產(chǎn)投入,全縣共修繕、改造閑置校舍等6000多平方米,折合價值1600多萬元,有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的全面推進。

3、采取多種模式。立足農(nóng)村實際,堅持因地制宜,新建與改建相結(jié)合,探索形成了三種模式。一是龍頭帶動模式。選取相對獨立的場所,建設(shè)規(guī)格高、設(shè)施全、有特色的中心型少年宮,帶動周圍各學(xué)校少年宮開展工作。學(xué)生日?；顒釉诒拘＿M行,特色活動或者重大活動在中心少年宮開展。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式,在學(xué)校內(nèi)安排獨立校舍作為少年宮活動場所,能夠相對獨立地開展活動。三是校內(nèi)交替模式。整合學(xué)校現(xiàn)有校舍和教師資源,教室和場地都是活動場所,教師都是輔導(dǎo)教師,正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進行。

二、突出鄉(xiāng)村少年宮的育人功能

1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求,加強思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向農(nóng)村未成年人普及科技、勞動、文藝、體育等方面的知識和技能,培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。三是城鄉(xiāng)教育交流平臺。為城區(qū)學(xué)生開展實踐教育和體驗教育提供第二課堂。四是社會能力培養(yǎng)基地。組織主題實踐活動,學(xué)習(xí)了解社會,增強適應(yīng)社會的能力。五是農(nóng)村文化建設(shè)中心。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動,吸引未成年人和家長參與。

2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動,免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材,免費指導(dǎo)開展文體活動,免費輔導(dǎo)學(xué)習(xí)科技技能。平時面向在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會開放。二是基礎(chǔ)性原則。主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練,提高未成年人的綜合能力。三是依托學(xué)校原則。主要依托鎮(zhèn)村中小學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇活動項目,不搞“一刀切”。

3、建立師資隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。在師資隊伍建設(shè)中,一方面加大教師培訓(xùn)力度,一方面推行跨鎮(zhèn)教師“走教”,努力實現(xiàn)一專多能和師資共享。同時,結(jié)合中國舞蹈家協(xié)會實施“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”,對50名教師進行集中培訓(xùn);充分發(fā)揮社會志愿者的作用,通過與等高等院校合作、向協(xié)會組織發(fā)出倡議等形式,廣泛招募社會各界志愿者,目前已招募志愿者450余人;邀請部分民間藝人、勞動模范、先模人物等擔任輔導(dǎo)員,進一步充實了師資力量,為鄉(xiāng)村少年宮開展活動提供了隊伍保障。

三、豐富鄉(xiāng)村少年宮的活動內(nèi)容

1、開展道德實踐活動。以“做一個有道德的人”為主題,組織開展唱響一首道德歌曲、讀一本好書、觀看一部優(yōu)秀影片、簽訂一個承諾、每天做一次家務(wù)、拜訪一次道德模范、每月參加一次義工志愿服務(wù)、寫一篇德育心得等“八個一”活動,吸引農(nóng)村未成年人積極參與,引導(dǎo)他們從點滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。

2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀。組織編寫適合不同年齡段的三套《國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本》,免費提供給所有農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生,推進國學(xué)教育進課堂。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀國學(xué)經(jīng)典,鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日堅持自讀,組織全縣中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典誦讀展演”,讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng),陶冶道德情操。

3、開展時事政策教育。組織開展“綠色生態(tài)文明校園”實踐活動,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識。組織開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識,做“文明小使者”。圍繞抗震救災(zāi),組織開展“感恩的心”活動,引導(dǎo)孩子們關(guān)注災(zāi)區(qū),奉獻愛心。組織開展社區(qū)服務(wù)、家庭讀書等活動,引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人走出校門,走向社會,讓他們從中受到教育。

4、開展文化體育活動。從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā),引進曲藝表演、剪紙藝術(shù)、民樂演奏、腰鼓表演、手工編織、陶藝制作、中華武術(shù)等項目,通過琴房、舞蹈房、科技活動室等活動場所,開展“特色大課間”、“陽光星期六”等活動,開闊學(xué)生視野,增強動腦動手能力,寓教于樂,學(xué)生參與熱情高漲,參與率達到100%。

建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的實踐使我們深深感到,為農(nóng)村孩子做事,永遠沒錯;為農(nóng)村孩子做事,功德無量;為農(nóng)村孩子做事,永無止境。我們將認真落實十七屆三中全會精神,進一步加大鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的力度,積極開展各項主題實踐活動,深入推進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

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