導(dǎo)語：干部遠(yuǎn)程試點(diǎn)動員講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們:

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，是經(jīng)總書記、總理和曾慶紅副主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，從**年5月開始，在全國的山東、湖南、貴州和安徽的金寨縣開始試點(diǎn)的。中央決定，今年起，再用兩年時(shí)間，在全國9個(gè)?。▍^(qū)）進(jìn)行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作，黨的十七大召開之前在全國全面鋪開。這是黨中央為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)“三農(nóng)”問題解決，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、信息化和市場化進(jìn)程做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。曾慶紅同志明確指出：“在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是連接中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是教育和培訓(xùn)廣大農(nóng)村黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程，意義重大，影響深遠(yuǎn)，任務(wù)光榮而艱巨”。賀國強(qiáng)同志也曾指出：把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一手段用于農(nóng)村黨員干部教育，是農(nóng)村基層組織建設(shè)的制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，體現(xiàn)了黨建工作的與時(shí)俱進(jìn)。要加大資源整合力度；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成合力；要強(qiáng)化質(zhì)量管理，確保把這項(xiàng)工程建設(shè)成為廉潔工程、放心工程”。新疆作為邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，能夠成為全國擴(kuò)大試點(diǎn)省區(qū)中西北地區(qū)和全國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)的唯一省區(qū)，充分體現(xiàn)了中央對我區(qū)的親切關(guān)懷和高度的信任。最近全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室相繼召開各類專項(xiàng)會議，對開展試點(diǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行逐個(gè)安排部署，下月初，中央將召開全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組第五次會議，工作抓得很緊。中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂泉同志對此項(xiàng)工作高度重視，多次做出批示，提出要求。

當(dāng)新疆被確定為全國第二批試點(diǎn)省（區(qū)）以后，王樂泉書記親自召開第二次書記辦公會，明確要求成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全疆開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。最近，王樂泉書記聽取了試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于工作進(jìn)展情況的匯報(bào)，對我們提出的具體問題進(jìn)行了明確答復(fù)。關(guān)于成立機(jī)構(gòu)問題。參照貴州、湖南、山東三省均成立了副廳級的遠(yuǎn)程管理中心的經(jīng)驗(yàn)，自治區(qū)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組向王樂泉書記專題匯報(bào)了成立機(jī)構(gòu)事宜，就是希望成立一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)，有專人來管這事，辦這事，把這件事當(dāng)作一次長效工作抓緊抓實(shí)。王樂泉書記聽完匯報(bào)后明確表示：將現(xiàn)有的區(qū)黨委組織部黨員電教中心與新成立的遠(yuǎn)程管理中心合二為一，兩塊牌子，一套人馬，做為組織部所屬的副廳級管理機(jī)構(gòu)。這充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對這項(xiàng)工作的高度重視。關(guān)于經(jīng)費(fèi)問題。王樂泉書記表示，要充分依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)先期把農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作抓起來，隨著學(xué)用活動的逐步深入，自治區(qū)黨委將加大對這方面的資金投入。并明確要求，將中央和自治區(qū)三年投入農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資金今年一次投入。目前，中央配套資金1.012億元，自治區(qū)配套資金6868萬元已全部到位，9月份將建設(shè)2000個(gè)模式二、868個(gè)模式三，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的基本覆蓋。自治區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)的快速建成，必將為我們農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的穩(wěn)步實(shí)施奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

今天我們召開這次會議，其主要任務(wù)就是動員全區(qū)各級黨組織、各級政府和廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹錦濤同志、慶紅同志、國強(qiáng)同志和樂泉同志的重要講話和全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會議精神，把思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的要求上來，從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā)，切實(shí)把我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保試點(diǎn)工作取得圓滿成功。下面，我講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性和必要性

加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部的教育,是全面貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，做好“三農(nóng)”工作的根本要求。這些年來，我區(qū)農(nóng)村黨員干部教育工作進(jìn)一步加強(qiáng),農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)不斷提高，促進(jìn)了全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。但由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展相對落后，廣大農(nóng)村交通不便、信息閉塞，農(nóng)村黨員干部教育工作還存在許多不適應(yīng)的地方。如：教育內(nèi)容不夠豐富，教育手段比較單一，師資力量缺乏，教學(xué)水平不高，教育的時(shí)效性不強(qiáng)、覆蓋面較小等等。新的形勢和任務(wù)，迫切要求我們進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的新思路、新手段和新方法，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。

第一，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是黨員干部教育手段的一大創(chuàng)新，體現(xiàn)了黨建工作的與時(shí)俱進(jìn)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是全面貫徹落實(shí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要行動，是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的一件大事。我區(qū)共有黨員113萬名，農(nóng)村黨員37.2萬名，占黨員總數(shù)的33%。農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)和能力如何，直接關(guān)系我區(qū)加快脫貧致富步伐、全面建設(shè)小康社會的大局?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等明顯優(yōu)勢，利用這一載體加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員干部教育工作，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，擴(kuò)大農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)模，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量。這是順應(yīng)信息化時(shí)代的要求，運(yùn)用現(xiàn)代化教育的手段，構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊(duì)伍的重要舉措。這項(xiàng)工程的實(shí)施，使農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容充分體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，必將推動我區(qū)農(nóng)村黨員干部教育工作取得一次大的飛躍，推動農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

第二，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，有利于加快建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。農(nóng)村黨員干部直接面對民眾、服務(wù)民眾，其整體素質(zhì)的高低，直接影響著黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力。近年來，各地在建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制方面，作了許多積極的探索。實(shí)踐告訴我們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是把對農(nóng)村黨員干部的教育手段載體化，教育方式制度化，教育內(nèi)容經(jīng)?；?。通過經(jīng)常地、持續(xù)不斷地對廣大農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、科技知識和致富本領(lǐng)的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，從而把廣大黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，把具備條件的農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成為黨員，進(jìn)而有力地推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。這樣，既體現(xiàn)了對農(nóng)村黨員干部的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，也使干部受教育有了載體，農(nóng)民長期得實(shí)惠有了可靠的保證。可以說，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅為農(nóng)村黨的基層組織和廣大黨員的思想建設(shè)、學(xué)習(xí)活動提供了新的平臺，而且為農(nóng)村基層黨組織開展工作、擴(kuò)大影響提供了有效手段。

第三，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，有利于鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。黨的十六屆四中全會提出，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)。黨的農(nóng)村基層組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，是靠廣大農(nóng)村黨員干部來帶頭貫徹執(zhí)行的，農(nóng)民群眾也是通過身邊的黨員干部言行來看黨的形象，來評判黨的執(zhí)政能力。如果農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)不高，黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，直接影響黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段，培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)的高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部，是在農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的必然要求，也是鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求。

第四，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會信息化進(jìn)程提供了重要契機(jī)。通過這些年的艱苦努力，我區(qū)農(nóng)村交通落后狀況有了初步緩解。但是從我區(qū)的現(xiàn)實(shí)看，農(nóng)村幅員遼闊，人口眾多，信息不對稱而導(dǎo)致的城鄉(xiāng)“信息鴻溝”仍客觀存在，在相當(dāng)程度上制約了農(nóng)村的進(jìn)步，影響著全區(qū)的發(fā)展。從這個(gè)意義上講，農(nóng)村信息化的狀況決定著全區(qū)信息化的水平，影響著農(nóng)村工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，具有網(wǎng)絡(luò)開放性、技術(shù)先進(jìn)性、自主靈活性、資源共享性等特點(diǎn)，具備信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，已成為多數(shù)國家普遍采用的教育形式，成為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)社會、終身學(xué)習(xí)體系的重要手段。它可以突破時(shí)空限制，對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行“點(diǎn)播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育，有助于解決農(nóng)村黨員數(shù)量大、分布廣，居住較為分散、多數(shù)遠(yuǎn)離城市而帶來的教育培訓(xùn)滯后等具體矛盾，有助于克服教育培訓(xùn)覆蓋面小、時(shí)效性差、手段單一等現(xiàn)實(shí)問題。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開展，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)和創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的切入點(diǎn)，而且可以成為農(nóng)村信息化的示范點(diǎn)，成為廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和適用技術(shù)的致富點(diǎn)，成為農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點(diǎn)。開展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，對于加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會信息化、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展，加快解決“三農(nóng)”問題，特別是對解決由城鄉(xiāng)信息不對稱、教育機(jī)會不均衡等導(dǎo)致的城鄉(xiāng)差別問題，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

二、結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的工作目標(biāo)

按照中央和自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作從2005年1月開始，至2006年12月結(jié)束，為期兩年。2007年1月將在全區(qū)普遍推開。我區(qū)試點(diǎn)工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。通過試點(diǎn)工作，在試點(diǎn)地州基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，大規(guī)模開展農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為在全區(qū)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持，為全國尤其是為邊疆少數(shù)民族地區(qū)推開這項(xiàng)工作提供經(jīng)驗(yàn)。

試點(diǎn)工作總的目標(biāo)是：巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州、塔城地區(qū)三個(gè)試點(diǎn)地州（共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)228個(gè)、行政村2020個(gè)）100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和85%的行政村建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建站數(shù)為228個(gè)，行政村建站數(shù)為1717個(gè)。在自治區(qū)建立少數(shù)民族語言前端播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站；建立一個(gè)切合我區(qū)實(shí)際的多種語言、多種媒體教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用系統(tǒng)。

按照試點(diǎn)工作的目標(biāo)要求，要著重從五個(gè)方面把我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)成一個(gè)開放型、多功能、廣覆蓋、高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)體系。一是建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“天地網(wǎng)合一”的教學(xué)平臺。天網(wǎng)主要依托“中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)”播發(fā)的漢語農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和“新疆教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)”播發(fā)的維吾爾、哈薩克兩種少數(shù)民族語言的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。地網(wǎng)主要依托新疆農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育漢、維、哈三種語言的“新疆昆侖網(wǎng)”（暫名），構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并依托以上系統(tǒng)，組織開發(fā)新的教學(xué)資源，指導(dǎo)試點(diǎn)地州建設(shè)與自治區(qū)資源庫互連互通的地級資源庫和輔助教學(xué)網(wǎng)分站。二是建設(shè)一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。三個(gè)試點(diǎn)地州的228個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端接收站點(diǎn)全部建設(shè)為擴(kuò)展型；1717個(gè)農(nóng)業(yè)行政村終端接收站點(diǎn)全部建設(shè)為基本型。三是建設(shè)一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)。充分整合現(xiàn)有資源，大力開發(fā)新的資源，探索教學(xué)資源建設(shè)長效機(jī)制，基本滿足我區(qū)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求。四是建立一支服務(wù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干隊(duì)伍，抓好遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的運(yùn)行、維護(hù)和管理。五是建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。積極探索建立符合邊疆少數(shù)民族地區(qū)區(qū)情的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息管理系統(tǒng)、干部和群眾教育培訓(xùn)管理制度與機(jī)制、效果評估和激勵約束機(jī)制，使我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行。

三、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，量力而行，講求實(shí)效

各試點(diǎn)地州和非試點(diǎn)地州市一定要結(jié)合實(shí)際，明確試點(diǎn)工作目標(biāo)，突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥，有序推進(jìn)。

一要結(jié)合實(shí)際、科學(xué)規(guī)劃。各試點(diǎn)地州和非試點(diǎn)地州市在制定實(shí)施方案時(shí)，特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)技術(shù)方案和招投標(biāo)方案，必須按照中央、自治區(qū)的要求和相關(guān)法律政策的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，有關(guān)部門和單位要嚴(yán)格把關(guān)，不能違規(guī)建設(shè)和操作。要按照試點(diǎn)工作目標(biāo)的要求，認(rèn)真開展調(diào)查研究，摸清基本家底，掌握現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施分布、教學(xué)資源存量、黨員干部的學(xué)習(xí)需求等情況，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)研究、統(tǒng)籌謀劃，力求方案與各地發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)際工作相銜接、相配套，防止與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)。要注重可行性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，量力而行，逐步推開的原則，根據(jù)不同地區(qū)的具體情況，確定不同的目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)濟(jì)條件相對較好的地區(qū)，起點(diǎn)可以高一些、發(fā)展可以快一些；經(jīng)濟(jì)條件較差的地區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)可以低一些、步子可以小一些。要把前期工作抓扎實(shí)，把面臨的新情況和新因素考慮充分，使方案既科學(xué)合理、又切實(shí)可行，力求工作的力度、推進(jìn)的速度和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可承受的程度相協(xié)調(diào)，不定超越現(xiàn)實(shí)條件的目標(biāo)，不提脫離客觀實(shí)際的要求，不搞違背黨員干部和農(nóng)民群眾意愿的形象工程。

二要發(fā)揮優(yōu)勢、整合資源。有效整合和充分利用現(xiàn)有資源，是試點(diǎn)工作能否順利開展、取得成效的重要環(huán)節(jié)。試點(diǎn)地州和非試點(diǎn)地州市要充分利用相關(guān)部門的現(xiàn)有硬件，建設(shè)好遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施，力求少花錢、辦好事，避免另起爐灶、防止重復(fù)建設(shè)。在整個(gè)試點(diǎn)工作中，要緊緊依托農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、黨員電化教育、黨校教育、農(nóng)廣校教育等現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施來開展，同時(shí)積極探索多單位、多部門共建共享的建設(shè)路子，努力形成資金籌措多渠道、建設(shè)主體多元化的良好格局。課件開發(fā)上要注重協(xié)作開發(fā)。加強(qiáng)多部門、多領(lǐng)域協(xié)作配合，通過多種形式，聚集和整合各成員單位現(xiàn)有的教學(xué)資源，形成縱橫貫通、上下聯(lián)動的開發(fā)協(xié)作網(wǎng)，為搞好遠(yuǎn)程教育提供數(shù)量足、質(zhì)量高的教學(xué)資源。對基礎(chǔ)性、專業(yè)性強(qiáng)的課題，可采用市場化運(yùn)作手段，引入競爭機(jī)制，公開向社會招標(biāo)，提高課件開發(fā)的質(zhì)量和效率。要加強(qiáng)少數(shù)民族語言的課件譯制工作，按照“緊扣需求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)化譯制，自制為主”的工作思路，建立嚴(yán)格的譯制制度和工作程序，建立譯制課件內(nèi)容審核制度，把好譯制質(zhì)量關(guān)。要結(jié)合新疆的實(shí)際，結(jié)合農(nóng)村黨員干部群眾的需求，突出重點(diǎn)的加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,穩(wěn)固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ).

三要講求實(shí)用、注重實(shí)效。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“用”是目的。要緊緊圍繞促進(jìn)發(fā)展這個(gè)“第一要務(wù)”和服務(wù)“三農(nóng)”這個(gè)“重中之重”，把農(nóng)村黨員干部是否受到了教育、農(nóng)民群眾是否得到了實(shí)惠，作為開展這項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到講實(shí)用、求實(shí)效。要注重建管結(jié)合。堅(jiān)持邊建邊管邊用，“建”要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、突出適用，無論是終端接收站點(diǎn)建設(shè)，還是教學(xué)課件節(jié)目制作，都要立足于適用、好用，易于掌握、便于操作?！肮堋币η罂茖W(xué)、增強(qiáng)實(shí)效，探索建立一套科學(xué)合理、規(guī)范有序的管理模式，真正做到建成一個(gè)、管好一個(gè)、見效一個(gè)，防止“重建設(shè)、輕管理、輕使用”的傾向。要貼近學(xué)習(xí)需求。農(nóng)村黨員干部是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主體。要立足他們的現(xiàn)實(shí)需要，不斷豐富教育內(nèi)容，既要有政治理論、方針政策，又要有法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、市場信息，還要有先進(jìn)典型、科普知識和文體娛樂等方面的內(nèi)容，特別是要重點(diǎn)制作有關(guān)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂主義和反對非法宗教活動的教學(xué)課件。同時(shí)，還要注重開發(fā)農(nóng)業(yè)所需、農(nóng)民所急、農(nóng)村黨員干部所盼的“鄉(xiāng)土教材”，做到通俗易懂、生動活潑，深入淺出、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜歡看、聽得進(jìn)、學(xué)得會、用得上。要拓展教育功能。注重農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村基層黨組織思想建設(shè)相結(jié)合，與農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育相結(jié)合，與農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域和輻射功能，使其不僅成為農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)基地，也成為農(nóng)村信息化的平臺，成為轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力的技能傳授點(diǎn)，成為豐富農(nóng)民文化生活的日?；顒狱c(diǎn)。

在中央的大力支持下，我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)快速建成并投入使用，這為我們先期開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)前，全區(qū)各級黨組織和組織部門的首要任務(wù)就是要充分利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，先期開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。要就近就地組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、行政村“兩委”成員、普通黨員和農(nóng)民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)做到培訓(xùn)建設(shè)兩不誤。要通過先期學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐活動，積累教學(xué)組織管理的經(jīng)驗(yàn)，積極探索一套科學(xué)合理、簡便實(shí)用的教學(xué)管理模式，為下一步農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的全面鋪開，積累經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。

四、切實(shí)抓好試點(diǎn)工作中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

根據(jù)中央的要求和我區(qū)的實(shí)際，我區(qū)試點(diǎn)工作主要完成“五個(gè)一”的建設(shè)任務(wù)，即建設(shè)一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)；建立一個(gè)與全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳輸相銜接的輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；建設(shè)一個(gè)適合新疆農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源整合、開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)；建立一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍；建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。要完成這些任務(wù)，必須注意抓好五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

第一，要規(guī)劃、建設(shè)好傳輸和接收系統(tǒng)。自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，作為一個(gè)綜合系統(tǒng)，其前端是中央和自治區(qū)級播出平臺、輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)資源庫、信息管理系統(tǒng)，終端是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村終端接收站點(diǎn)。前端播出平臺、輔助教學(xué)網(wǎng)站和終端接收站點(diǎn)建設(shè)，是一個(gè)龐大的工程，任務(wù)艱巨。接收設(shè)備功能如何，配置得好不好，是不是適用、耐用，直接決定著這項(xiàng)工作的成效。搞得好，農(nóng)民高興；搞不好，勞民傷財(cái)，確實(shí)責(zé)任重大。我們各級黨組織和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)一定要負(fù)起責(zé)任來，對相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目要組織專家進(jìn)行充分論證，可以組織部門與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，盡可能使設(shè)備便于操作、維護(hù)，經(jīng)久耐用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。要嚴(yán)格按照政府采購的法規(guī)，規(guī)范招標(biāo)采購行為。

第二，要開發(fā)、利用好教學(xué)資源。豐富的教學(xué)內(nèi)容，是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的根本保證。終端接收站點(diǎn)建成后，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾愿意不愿意、喜歡不喜歡收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，關(guān)鍵看播出的節(jié)目是否符合農(nóng)村實(shí)際，是否滿足農(nóng)民的需要，是否合乎農(nóng)民的口味。遠(yuǎn)程教育課件的征集和制作，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，適合農(nóng)村黨員干部和廣大群眾的實(shí)際需要。要發(fā)揮組織優(yōu)勢，充分整合利用現(xiàn)有資源。各部門、各單位凡是有適合作為遠(yuǎn)程教育課件的，要主動提供；凡是具備制作遠(yuǎn)程教育課件條件的，要按照自治區(qū)遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一規(guī)劃和要求，積極制作，提供播出。自治區(qū)遠(yuǎn)程辦不僅要建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的課件制作隊(duì)伍，還要注意盡力發(fā)揮各成員單位的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，既要突出地方特色、符合新疆實(shí)際，又要突出針對性、實(shí)用性和可操作性。各試點(diǎn)地州和非試點(diǎn)地州市要認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作,通過努力，將外來“輸血”和內(nèi)在“造血”有機(jī)結(jié)合起來，使遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)、運(yùn)用不斷推陳出新，滿足廣大黨員干部、群眾的教育需求。

第三，要建立、培訓(xùn)好教學(xué)管理技術(shù)隊(duì)伍。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，必須有一支穩(wěn)定的教學(xué)、管理隊(duì)伍來保證。各試點(diǎn)地州和非試點(diǎn)地州市要按照全國遠(yuǎn)程辦的要求，本著“宜專則專，宜兼則兼，專兼結(jié)合，分層分類”的原則，建立一支由教師、黨員電教工作者、村“兩委”成員、大學(xué)生志愿者等組成的專（兼）職農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，尤其要將那些政治立場堅(jiān)定，既掌握操作技術(shù)，又了解農(nóng)村實(shí)情、熟悉相關(guān)政策的人員，選入到農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍中來，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段用得了、管得好。要按照“分級管理、分層培訓(xùn)”的要求，采取集中培訓(xùn)、輪訓(xùn)、以會代訓(xùn)等方式對各級專（兼）職工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，把集中授課、實(shí)際操作、現(xiàn)場觀摩等形式結(jié)合起來。對一些技術(shù)難點(diǎn)問題，要反復(fù)培訓(xùn)，反復(fù)實(shí)踐，讓他們懂得接收設(shè)備的基本運(yùn)行原理、基本操作程序、基本維護(hù)方法，成為科學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)、熟練操作的行家里手，確保終端接收站點(diǎn)的作用得到充分發(fā)揮。各級黨委和組織部門要關(guān)心農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作者的成長和進(jìn)步，對他們既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)，為他們施展才智提供廣闊的舞臺，創(chuàng)造必要的條件，真正在政治上信任、工作上支持、生活上關(guān)心，激發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

第四，要管理、使用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施。遠(yuǎn)程教育設(shè)施是開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，要切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)施的管理、維護(hù)和使用，保障遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的正常運(yùn)行。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，既要把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好，更要做好組織收看。要調(diào)動農(nóng)村黨支部特別是黨支部書記的積極性，發(fā)揮好農(nóng)村中小學(xué)和行政村遠(yuǎn)程教育管理員的作用，健全管理制度，按時(shí)組織黨員干部和群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。同時(shí)，組織好教學(xué)輔導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民群眾搞好應(yīng)用，通過多層次、多方面的教學(xué)輔導(dǎo)、培訓(xùn)實(shí)踐活動，全面提高遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用效率，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部、群眾的教育培訓(xùn)效果。

第五，要籌措、使用好建設(shè)資金。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是利在當(dāng)前、功及長遠(yuǎn)的大事，是一次性投資、長期受益的好事，是面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的實(shí)事。各級政府要加大投入，廣開渠道，多方籌集。自治區(qū)財(cái)政和各級地方財(cái)政要千方百計(jì)籌集資金，各級黨委管理的黨費(fèi)可以適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)貼，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。各級黨委都要精打細(xì)算，厲行節(jié)約，加強(qiáng)資金管理，確保資金使用效益。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作非常復(fù)雜，涉及面廣，工作量和經(jīng)費(fèi)投入比較大，政治性、專業(yè)性、技術(shù)性都很強(qiáng)。只有上下聯(lián)動、才能順利推進(jìn)，只有多方協(xié)作、才能有效實(shí)施。各級黨委特別是組織部門，要把試點(diǎn)工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、搞好協(xié)調(diào)，精心實(shí)施、抓出成效。

要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。為加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，自治區(qū)黨委成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在自治區(qū)黨委組織部設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)的地州，要建立和落實(shí)黨委抓試點(diǎn)工作的責(zé)任制，對本地區(qū)試點(diǎn)工作全面負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓，組織部門和遠(yuǎn)程辦具體抓。非試點(diǎn)地州市從現(xiàn)在開始，要在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，確定1—2個(gè)縣市開展試點(diǎn)工作，具體工作暫由各級黨委組織部黨員電教中心負(fù)責(zé)，以便為2007年自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的全面推開做好準(zhǔn)備。

自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要增強(qiáng)全局觀念，明確工作任務(wù)，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履職到位。要積極探索多部門多單位共建終端接收站點(diǎn)的新路子、新模式。自治區(qū)及地州市、縣市區(qū)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)都要包村建點(diǎn)，要率先把工作聯(lián)系點(diǎn)建成遠(yuǎn)程教育的示范點(diǎn)；自治區(qū)各直屬單位、地州直屬單位、縣市區(qū)直屬單位，要采取對口扶貧支援的方式加快農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層站點(diǎn)的建設(shè)，緩解自治區(qū)和地縣財(cái)政的壓力。自治區(qū)將按照中央的模式和要求，建立自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)制度，通過以聯(lián)系點(diǎn)為依托，深入基層、深入群眾，調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助解決實(shí)際問題，加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，推動試點(diǎn)工作的扎實(shí)開展。

要大膽探索創(chuàng)新。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一項(xiàng)全新的工作。中央在我區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，就是要讓我們探索新路，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作積累經(jīng)驗(yàn)。我們一定要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，善于研究新情況、解決新問題、開拓新路子，既完成中央的“規(guī)定動作”，又創(chuàng)造適合本地實(shí)際需要的“自選動作”。要尊重基層的首創(chuàng)精神，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用典型推動工作。要探索建立激勵機(jī)制，調(diào)動各個(gè)方面的積極性，走出一條標(biāo)準(zhǔn)高、建設(shè)快、投資省、效果好的發(fā)展路子。

同志們，在今天召開全區(qū)動員大會的同時(shí)，自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作第一期骨干培訓(xùn)班也正式開學(xué)了，希望同志們在培訓(xùn)期間要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守培訓(xùn)班的有關(guān)制度和規(guī)定，拋除一切干擾，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，要聯(lián)系實(shí)際，帶著問題學(xué)，努力做到學(xué)以致用。各地州市之間要加強(qiáng)交流，在交流中共同進(jìn)步，共同提高。

最后，祝我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作取得圓滿成功，祝同志們身體健康，祝培訓(xùn)班取得實(shí)效！