導(dǎo)語(yǔ)：干部作風(fēng)教育整講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

新春伊始，萬(wàn)象更新。在我們歡度春節(jié)后上班的第一天，縣委、縣政府決定召開(kāi)全縣干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和中紀(jì)委六次全會(huì)精神，全面安排部署干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓各項(xiàng)工作，動(dòng)員全縣干部職工圍繞縣委十五屆七次、八次全體會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一思想，振奮精神，再鼓干勁，乘勢(shì)而上，切實(shí)把全縣各級(jí)干部職工的聰明才智和工作熱情凝聚到求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展、艱苦奮斗干事業(yè)上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展的新局面。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣級(jí)各套班子向大家拜一個(gè)晚年，祝愿大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！下面，我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見(jiàn)，就開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作，講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，全面深化開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)偉大工程中的重要組成部分，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)永恒的課題，是我縣全面建設(shè)山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展的決定因素。在當(dāng)前新形勢(shì)下，深入開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是縣委、縣政府立足全縣發(fā)展大局，著眼解決干部作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)中存在的突出問(wèn)題而采取的一項(xiàng)重大舉措，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

首先，開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是鞏固和提高先進(jìn)性教育成果的有效措施。去年以來(lái)，按照中央的總體安排部署，我縣圓滿完成了第一、二批先進(jìn)性教育活動(dòng)任務(wù)，目前正在開(kāi)展第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，有效地解決了黨組織和黨員思想、工作、作風(fēng)等方面存在的一些突出問(wèn)題，轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作。但我們必須正確認(rèn)識(shí)到，集中教育是暫時(shí)的、階段性的，而黨員接受教育、保持先進(jìn)性是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，隨著第一、二批先進(jìn)性教育活動(dòng)告一段落，廣大群眾更加關(guān)心這次教育活動(dòng)結(jié)束之后，黨員、干部良好的精神狀態(tài)能否得到保持，教育活動(dòng)中一些行之有效的創(chuàng)新舉措能否得到堅(jiān)持，教育活動(dòng)的積極成果能否得到鞏固。這些來(lái)自廣大群眾的關(guān)切，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視，必須針對(duì)實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施予以鞏固和提高，逐步建立健全“永葆黨員先進(jìn)性,群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。這是黨員先進(jìn)性建設(shè)的本質(zhì)要求，也是中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一貫強(qiáng)調(diào)的。這次縣委、縣政府決定在全縣各級(jí)干部中集中開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓，就是從黨員干部隊(duì)伍實(shí)際狀況出發(fā)，鞏固和深化先進(jìn)性教育成果而采取的一項(xiàng)重要舉措，目的是通過(guò)對(duì)干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律進(jìn)行教育整頓，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部思想素質(zhì)和先進(jìn)性意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，更好地服務(wù)人民群眾，使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得的成效轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，長(zhǎng)期堅(jiān)持，推動(dòng)工作。

其次，開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展的根本要求。近年來(lái)，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全縣各級(jí)各部門和廣大干部群眾的真抓實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。但也要看到我縣經(jīng)濟(jì)總量偏小，運(yùn)行質(zhì)量和效益不高，影響發(fā)展的突出問(wèn)題仍然存在，加快發(fā)展的任務(wù)依然艱巨，各級(jí)干部群眾艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神仍需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。特別是在去年11月底召開(kāi)的縣委十五屆七次全會(huì)上，縣委從戰(zhàn)略全局出發(fā)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定了我縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議，明確提出堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，繼續(xù)把加快追趕型、跨越式發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊緊圍繞穩(wěn)定農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、主攻工業(yè)上項(xiàng)目、強(qiáng)化基礎(chǔ)抓三產(chǎn)、改善環(huán)境爭(zhēng)投入的基本思路，大力實(shí)施生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、科教興縣、開(kāi)放活縣戰(zhàn)略，實(shí)行城鎮(zhèn)帶動(dòng)和項(xiàng)目帶動(dòng)，以產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)城鎮(zhèn)化，力爭(zhēng)通過(guò)五至十年的努力，把*建設(shè)成為綜合實(shí)力處于全市前列、進(jìn)入全省中上等水平、對(duì)外具有較大影響力的山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。今年元月初召開(kāi)的縣委十五屆八次全會(huì)，在客觀總結(jié)2005年各項(xiàng)工作、準(zhǔn)確把握當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)的基礎(chǔ)上，明確了我縣今年發(fā)展思路，確定了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)10%的總體目標(biāo)，并提出了突出抓好“十個(gè)推進(jìn)”的發(fā)展舉措。面對(duì)這些新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，要帶領(lǐng)全縣人民與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，促進(jìn)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展，全面完成各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，關(guān)鍵在于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。這是縣委、縣政府堅(jiān)持開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的根本動(dòng)因，也是縣委、縣政府面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)作出的重要決策，旨在通過(guò)各級(jí)干部職工改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面形成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展的整體合力。

第三，開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是解決干部作風(fēng)上存在突出問(wèn)題的迫切需要。近年來(lái),我縣通過(guò)在廣大黨員干部中開(kāi)展艱苦奮斗、先進(jìn)性教育等一系列教育活動(dòng),總體看絕大多數(shù)干部為了黨和人民的事業(yè)不辭勞苦、不計(jì)個(gè)人得失、踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)工作，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，這是干部的主流，應(yīng)當(dāng)充分肯定。但也要看到，仍有一部分黨員干部的紀(jì)律、作風(fēng)、思想還不適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，有些問(wèn)題而且相當(dāng)突出，集中表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。一些單位部門和干部職工學(xué)習(xí)風(fēng)氣欠佳，對(duì)本職工作不思考、不鉆研，特別是不少機(jī)關(guān)單位都開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，但一些干部無(wú)心思去網(wǎng)上查閱資料，學(xué)習(xí)政策理論、吸取新鮮知識(shí)，卻把電腦當(dāng)成了打游戲、看娛樂(lè)節(jié)目、網(wǎng)上聊天的工具；一些干部工作缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，思想僵化，觀念陳舊，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、苦干實(shí)干的闖勁和干勁；一些干部不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，工作拖拖沓沓，不推不動(dòng)、甚至推而不動(dòng)，能一天辦好的要辦兩天，能當(dāng)場(chǎng)解決的要拖到明天，工作效率低下。二是宗旨意識(shí)淡薄。一些干部職工官僚主義嚴(yán)重，遠(yuǎn)離群眾，高高在上，不關(guān)心群眾疾苦，對(duì)待群眾利益問(wèn)題講起來(lái)重要，想起來(lái)次要，干起來(lái)不要，對(duì)群眾的要求充耳不聞，對(duì)群眾的困難漠不關(guān)心，對(duì)群眾要求解決的問(wèn)題，或愛(ài)理不理，或推三阻四，或敷衍塞責(zé)，甚至作風(fēng)粗暴、欺壓百姓；有的不尊重群眾意愿，繼續(xù)沿用老做法，搞強(qiáng)迫命令，搞“一刀切”;開(kāi)展行政執(zhí)法，憑個(gè)人感情用事，以主觀好惡處事，用“暗箱操作”代表“陽(yáng)光操作”，營(yíng)私舞弊，違法亂紀(jì)，嚴(yán)重的損害了群眾利益。三是工作作風(fēng)飄浮。一些干部職工衙門習(xí)氣盛行，不深入實(shí)際調(diào)查研究，不做艱苦細(xì)致的工作，把為群眾辦事看作是有求于自己，門難進(jìn)、臉難看、事難辦；把公共權(quán)利當(dāng)作謀取私利的工具，敲詐勒索，雁過(guò)拔毛；解決群眾問(wèn)題，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，消極應(yīng)付。重大事項(xiàng)不充分調(diào)查研究，不進(jìn)行科學(xué)論證，不實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，盲目決策，失職瀆職，浪費(fèi)國(guó)家和人民資財(cái)。一些職能部門不服務(wù)，只收錢，以收費(fèi)代服務(wù)，以罰款代管理，把部門利益、個(gè)人利益置于全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局之上，有的不給好處不辦事，好處少了緩辦事，給了好處亂辦事；一些股室負(fù)責(zé)人和辦事員官不大架子大，帽子不大口氣大，膽大妄為，吃拿卡要。一些領(lǐng)導(dǎo)干部貪圖安逸，只圖舒舒服服當(dāng)官，不想吃苦耐勞做事，只求安安穩(wěn)穩(wěn)守?cái)?，不愿為百姓拼搏，不求有功，但求無(wú)過(guò)，甘當(dāng)“太平官”、“超脫官”。四是組織紀(jì)律松弛。有些單位和干部妄自尊大，唯我獨(dú)尊，對(duì)縣委、縣政府的決策不執(zhí)行，能拖則拖，能抗則抗，有令不行，有禁不止；有的對(duì)縣委、縣政府召開(kāi)的會(huì)議，想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓?，要么不?qǐng)假，要么請(qǐng)人代會(huì)；有的單位負(fù)責(zé)人不做實(shí)際工作，不解決實(shí)際問(wèn)題，靠電話“遙控指揮”；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀現(xiàn)象嚴(yán)重，每天住城里，吃了早餐才去鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚餐還要回家吃，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就只有四、五個(gè)小時(shí)，有的“兩天打魚(yú)、三天曬網(wǎng)”，經(jīng)常不上班。還有個(gè)別班子不能很好地堅(jiān)持民主集中制原則，主要領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行，民主意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)極差；一些干部職工沒(méi)有大局觀念，沒(méi)有全局意識(shí)，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，在單位拉幫結(jié)派，勾心斗角，鬧無(wú)原則糾紛，不謀事，專謀人，組織紀(jì)律渙散，不遵守工作制度，不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，上班遲到早退、串崗脫崗，甚至忙私事；一些干部賭博盛行，參賭干部從企事業(yè)單位發(fā)展到黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)，賭博行為從偷偷摸摸到公開(kāi)無(wú)忌，賭博時(shí)間從幾個(gè)小時(shí)到通宵達(dá)旦、甚至上班時(shí)間也賭，賭資從五塊十塊發(fā)展到五十一百,甚至成千上萬(wàn);賭博地點(diǎn)從家里發(fā)展到賓館開(kāi)房，甚至開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)。五是自律意識(shí)不強(qiáng)。一些干部職工不能從嚴(yán)要求自己，不注意個(gè)人形象，去不該去的場(chǎng)所，交不該交的朋友，吃吃喝喝，拉拉扯扯；一些領(lǐng)導(dǎo)干部不遵守廉潔自律的規(guī)定，違規(guī)配備手機(jī)，公款報(bào)銷話費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買和乘坐小汽車，多占多購(gòu)公益性政策住房;一些干部對(duì)財(cái)務(wù)管理把關(guān)不嚴(yán)，私設(shè)“小金庫(kù)”，亂發(fā)獎(jiǎng)金福利,隨意經(jīng)手現(xiàn)金，坐支挪用，胡支亂花，有的打著為單位爭(zhēng)資跑項(xiàng)目的招牌,用公款為自己拉關(guān)系、找門子，甚至中飽私囊等等。凡此種種都嚴(yán)重地違背了“三個(gè)代表”的要求，是不講學(xué)習(xí)、不講政治、不講正氣的具體表現(xiàn)，是放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀改造的必然結(jié)果。如果聽(tīng)之任之，必將嚴(yán)重妨礙黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重削弱黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也必將阻礙干部的健康成長(zhǎng)和骨干作用的發(fā)揮。因此，必須下決心采取得力措施，認(rèn)真加以解決。

二、突出重點(diǎn)，注意方法，扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。

這次全縣干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓時(shí)間緊，內(nèi)容多，要求嚴(yán)，任務(wù)重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門務(wù)必要正確把握教育整頓的指導(dǎo)思想、具體要求和方式方法，周密部署，精心組織，努力推進(jìn)教育整頓工作扎實(shí)有序進(jìn)行。

（一）教育整頓的指導(dǎo)思想和要達(dá)到的目標(biāo)。

這次全縣干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六屆五中全會(huì)、中紀(jì)委六次全會(huì)和縣委十五屆七次、八次全會(huì)精神，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，樹(shù)立以人為本的理念，緊密聯(lián)系*改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際和干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主要內(nèi)容，認(rèn)真解決干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)解決影響本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)和法制觀念，為加快全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

通過(guò)這次教育整頓，要努力達(dá)到三方面的目標(biāo)：一是使干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面有明顯轉(zhuǎn)變，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，始終保持自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),樹(shù)立黨員干部為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的良好形象。二是使干部切實(shí)提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高為基層、為群眾服務(wù)的能力，提高實(shí)現(xiàn)新突破、開(kāi)創(chuàng)新局面的能力，提高科學(xué)決策和依法行政的能力，培養(yǎng)和造就一支廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的干部隊(duì)伍。三是使機(jī)關(guān)單位在行政管理運(yùn)行機(jī)制方面有所創(chuàng)新，進(jìn)一步完善黨內(nèi)民主集中制、行政運(yùn)行管理監(jiān)督制度、廉潔勤政制度，全面有效地深化“開(kāi)展警示教育、強(qiáng)化廉潔自律”教育活動(dòng)，把干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)納入制度化、規(guī)范化管理軌道。

（二）教育整頓的重點(diǎn)和要解決的突出問(wèn)題。

1、思想方面：重點(diǎn)是：反對(duì)主觀主義、教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。解決的主要問(wèn)題是：理想信念動(dòng)搖，精神萎靡不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為或亂作為；不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，工作按部就班，馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任；思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀，固步自封，敷衍了事，得過(guò)且過(guò)；驕傲自滿、盲目樂(lè)觀，只看成績(jī)、不看問(wèn)題，受到表?yè)P(yáng)沾沾自喜，出了問(wèn)題怨天尤人。

2、作風(fēng)方面：重點(diǎn)是：反對(duì)官僚主義、形式主義、拜金主義和享樂(lè)主義，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和工作效率，增強(qiáng)拒腐防變的能力。解決的主要問(wèn)題是：領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用差，形式主義比較嚴(yán)重，工作不深入，作風(fēng)漂浮，忙于應(yīng)酬，抓工作重部署、輕落實(shí)，滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文件，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，居高臨下指導(dǎo)工作，特別對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”問(wèn)題要采取得力措施加以解決；宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡漠，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；工作質(zhì)量不高，敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，人浮于事，效率低下；急功近利，作表面文章，報(bào)喜不報(bào)憂，熱衷于搞“政績(jī)”工程、樹(shù)個(gè)人形象，不求實(shí)效；為政不廉，貪圖享樂(lè)，鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)，爭(zhēng)待遇，相互攀比，心浮氣躁。

3、紀(jì)律方面：重點(diǎn)是：反對(duì)自由主義、極端個(gè)人主義，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性。解決的主要問(wèn)題是：不遵守紀(jì)律，不依法行政，作風(fēng)不民主，決策主觀臆斷，正常的批評(píng)與自我批評(píng)難以開(kāi)展；部門利益、個(gè)人利益至上，有令不行，有禁不止，不顧大局，破壞環(huán)境；哥們義氣大于組織原則，打牌賭博，參與封建迷信活動(dòng)；缺乏政治覺(jué)悟和政治立場(chǎng)，隨意聽(tīng)信、傳播流言蜚語(yǔ)；執(zhí)法不嚴(yán)、辦事不公，以權(quán)謀私；紀(jì)律松散，不受規(guī)章制度約束，該制定的制度不制定，該完善的制度不完善，已有的制度不落實(shí)。

（三）教育整頓的方法步驟和時(shí)間安排

這次全縣教育整頓工作整體安排一周時(shí)間，即從*年2月5日（農(nóng)歷正月初八）開(kāi)始到2月11日（正月十四）結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)教育。從2月5日到6日（農(nóng)歷正月初八到初九）安排兩天時(shí)間。以單位為單位統(tǒng)一組織干部職工學(xué)習(xí)整風(fēng)文件和行業(yè)有關(guān)法規(guī)、守則。特別是要深入學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神和中紀(jì)委六次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》有關(guān)內(nèi)容和有關(guān)黨政紀(jì)條規(guī)；學(xué)習(xí)縣委十五屆七次、八次全會(huì)報(bào)告和全縣紀(jì)律作風(fēng)整頓的有關(guān)講話和文件。學(xué)習(xí)要達(dá)到“六有”，即有學(xué)習(xí)安排、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)園地。

第二階段：自查自糾。從2月7日到2月9日（正月初十到十二）安排三天時(shí)間。對(duì)照要求自查自糾，找準(zhǔn)單位、班子和干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。全體干部職工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行自查，相互開(kāi)展批評(píng)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮好帶頭作用，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每個(gè)干部職工都要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問(wèn)題，提出具體的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，由所在部門領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。對(duì)問(wèn)題較多又不能認(rèn)真自查的同志，要重點(diǎn)進(jìn)行幫助，促其認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。對(duì)本單位存在的共性問(wèn)題，單位的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要組織干部職工分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定切實(shí)可行的整改方案。

第三階段：總結(jié)完善。從2月10日到11日（正月十三到十四）安排兩天時(shí)間。在學(xué)習(xí)文件、自查自糾的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，鞏固整頓成果。對(duì)一些難度較大、一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要重新制定整改計(jì)劃，列出進(jìn)度表，進(jìn)一步明確責(zé)任；對(duì)一些靠本級(jí)本部門確實(shí)難以解決的問(wèn)題，要提出解決的建議，向上級(jí)反映；對(duì)屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，要進(jìn)一步健全制度，加大抓落實(shí)的力度；對(duì)缺乏制度約束規(guī)范的，要抓緊出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，明確職責(zé)、程序和責(zé)任；對(duì)共性問(wèn)題，要注重從制度層面進(jìn)行深入研究，本著簡(jiǎn)便、易行、管用的原則，搞好建章立制，建立長(zhǎng)效的監(jiān)督制約機(jī)制和責(zé)任追究制度。總體要求是要通過(guò)為期一周的整頓活動(dòng)，使全縣干部職工切實(shí)做到收心上崗，輕裝上陣，以嶄新的精神面貌、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到*年的各項(xiàng)工作中去?？h委、縣政府2月11日（正月十四）上午8：30在這里召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)全縣干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)當(dāng)前工作進(jìn)行安排部署。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作取得實(shí)效。

第一，明確責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。縣委成立了由我任組長(zhǎng)，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)柳憲軍，縣委常委、組織部長(zhǎng)李文選任副組長(zhǎng)，縣委辦、政府辦、紀(jì)檢監(jiān)察、組織、人勞等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在紀(jì)委監(jiān)察局，由紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察局局長(zhǎng)馬明星同志兼任辦公室主任，從相關(guān)部門抽調(diào)得力干部進(jìn)行辦公，全面組織實(shí)施這項(xiàng)教育整頓工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)縣上的部署要求，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)辦公人員，夯實(shí)工作責(zé)任，扎實(shí)搞好教育整頓工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整頓工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，各部門的整頓工作由部門的黨政一把手負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)搞好整頓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門主要負(fù)責(zé)同志要拿出足夠的時(shí)間、足夠的精力，精心謀劃，精心組織，精心指導(dǎo)，帶頭以普通黨員干部的身份參加作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)；帶頭聯(lián)系自己的思想工作實(shí)際，宣講開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；帶頭參加所在單位和黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)；帶頭進(jìn)行先進(jìn)性、示范性分析，參加民主評(píng)議，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；帶頭自查自糾、找準(zhǔn)存在問(wèn)題，落實(shí)整改措施，實(shí)踐“三個(gè)代表”。

第二，強(qiáng)化措施，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要緊密結(jié)合本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的《干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作實(shí)施方案》，具體明確教育整頓的重點(diǎn)和要解決的突出問(wèn)題，按照任務(wù)服從時(shí)間的要求，扎實(shí)搞好整頓工作。一些問(wèn)題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位，要加班加點(diǎn)，確保問(wèn)題得到完全解決。要嚴(yán)格執(zhí)行干部紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定，從我做起，從現(xiàn)在做起，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律。特別是整頓期間要從科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起，一律不準(zhǔn)遲到早退，更不能沉迷于春節(jié)氣氛之中，相互吃請(qǐng)；干部請(qǐng)假權(quán)限上靠一級(jí)，有特殊情況確需要請(qǐng)假的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門一把手由縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，其他班子成員由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般干部由單位主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，確保各級(jí)干部在崗在位，集中一切精力搞好整頓工作。

第三，把握原則，注重實(shí)效。這次教育整頓工作要自始至終堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、正面教育，實(shí)事求是、查擺問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主、互相幫助，糾建并舉、寬嚴(yán)相濟(jì)，落實(shí)工作、整體推進(jìn)的原則進(jìn)行。在學(xué)習(xí)教育階段，要原原本本地組織黨員干部學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)報(bào)告和新黨章，學(xué)習(xí)規(guī)定的必讀篇目。對(duì)過(guò)去多次學(xué)過(guò)的篇目，要“溫故而知新”，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度去深刻認(rèn)識(shí)和理解，從保持黨員先進(jìn)性和干部示范性的高度去深刻領(lǐng)會(huì)和把握，從解決思想問(wèn)題、實(shí)際問(wèn)題的需要出發(fā)去深刻體會(huì)和思考。要深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性和干部示范性標(biāo)準(zhǔn)大討論，使大家明確保持黨員先進(jìn)性和干部示范性的具體要求，注意用先進(jìn)典型來(lái)啟迪、教育和激勵(lì)黨員干部，用反面典型來(lái)警示黨員干部。在自查自糾階段，要敞開(kāi)大門真心誠(chéng)意征求群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，明確努力方向。在總結(jié)完善階段，要積極引導(dǎo)干部職工制定落實(shí)整改方案，在整改實(shí)踐中進(jìn)一步受到教育，增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”、保持黨員先進(jìn)性和干部示范性的自覺(jué)性。對(duì)存在問(wèn)題較突出的同志，要做好轉(zhuǎn)化工作，使他們通過(guò)教育轉(zhuǎn)化跟上隊(duì)伍，自覺(jué)按照《黨章》和《公務(wù)員法》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。對(duì)違紀(jì)政紀(jì)的干部，要用疏導(dǎo)和說(shuō)理的方法做好思想工作，鼓勵(lì)他們放下包袱、輕裝上陣，認(rèn)真做好本職工作。在整個(gè)教育整頓活動(dòng)中，既不能回避矛盾，又要嚴(yán)格按照政策辦事。對(duì)那些因在工作中堅(jiān)持原則、敢抓敢管而得罪了人的干部要注意保護(hù)，對(duì)在干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中反映出來(lái)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)查處。要把開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)與“開(kāi)展警示教育、強(qiáng)化廉潔自律”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳活動(dòng)相結(jié)合，與搞好公務(wù)員年度考核和各類先進(jìn)評(píng)選工作相結(jié)合，與夯實(shí)*年工作任務(wù)落實(shí)具體措施相結(jié)合，以作風(fēng)紀(jì)律整頓推動(dòng)經(jīng)濟(jì)黨建等各項(xiàng)工作，切實(shí)做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第四，督導(dǎo)檢查，密切配合。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要負(fù)責(zé)抓好包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門和單位教育整頓活動(dòng)的督查指導(dǎo)。縣委作風(fēng)紀(jì)律教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抽調(diào)專人組成督導(dǎo)組，定期不定期地巡回鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位督導(dǎo)檢查教育整頓工作進(jìn)展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)解決存在問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要同時(shí)抓好下屬或系統(tǒng)單位的督導(dǎo)檢查工作，做到干部職工作風(fēng)紀(jì)律教育整頓一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)。組織、宣傳、人事等部門要搞好密切配合，做到要人給人，要車給車。廣播電視等新聞媒體單位，要加強(qiáng)對(duì)教育整頓工作的宣傳工作，搞好輿論引導(dǎo)，特別是對(duì)一些好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳報(bào)道，力促共同交流提高。對(duì)教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)重視不力，流于形式，應(yīng)付了事的單位責(zé)令限期補(bǔ)課，進(jìn)行電視曝光，并派駐工作組，幫其整改。教育整頓基本結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要向縣委、政府寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。

同志們，這次干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，事關(guān)全局，意義重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，扎實(shí)搞好整頓工作，切實(shí)把全縣干部職工的思想統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來(lái)，統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到縣委十五屆七次、八次全會(huì)的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，以解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干的嶄新精神風(fēng)貌，積極投身到全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展而努力奮斗！