導(dǎo)語(yǔ)：競(jìng)賽全國(guó)組委會(huì)第一次全體會(huì)議上的講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位委員，同志們：

今天，我們相聚在美麗的海河之濱，相聚在百年名校南開大學(xué)，舉行第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽全國(guó)組委會(huì)第一次全體會(huì)議。首先，我代表主辦單位向各位委員表示熱烈的歡迎，向給予這次會(huì)議和第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽大力支持的天津市人民政府和南開大學(xué)表示衷心的感謝。剛才，天津市人民政府張俊芳副市長(zhǎng)、南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文同志和天津團(tuán)市委副書記劉道剛同志都發(fā)表了熱情洋溢的致辭，南開大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)張靜同志作了前期籌備情況的報(bào)告，中國(guó)科協(xié)青少部牛靈江部長(zhǎng)就《“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽章程》等幾個(gè)重要文件做了說(shuō)明，都講得很好。我們相信，在全體同志的共同努力下，在有關(guān)方面特別是天津市政府的大力支持下，第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一定能辦得更有特色，更有水平，更有成效。

從1989年開始，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽已經(jīng)成功舉辦了九屆，在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志的親切關(guān)懷下，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)特別是高校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大學(xué)生的積極參與下，競(jìng)賽的群眾基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大、作品質(zhì)量逐屆提高、競(jìng)賽機(jī)制逐步完善、人才培養(yǎng)效益日益突出、社會(huì)影響穩(wěn)步擴(kuò)大，得到了大學(xué)生的普遍歡迎和高校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。這些都為不斷推動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我代表主辦單位就如何進(jìn)一步辦好“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽談三點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

一、突出育人宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)賽的群眾性。

今年年初，黨中央、國(guó)務(wù)院從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，作出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一重要戰(zhàn)略決策?！肮σ圆懦桑瑯I(yè)由才廣?！苯ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，尤其在創(chuàng)新型人才。世界范圍的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才特別是創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有一支宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍作支撐，要想實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)是不可能的。

黨和政府歷來(lái)高度重視人才培養(yǎng)工作。改革開放以來(lái)，我國(guó)相繼實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，人才培養(yǎng)工作取得了顯著成績(jī)，但也必須看到，人才資源尤其是高級(jí)人才的短缺仍然是國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目前我國(guó)享受政府特殊津貼的專家學(xué)者有14.4萬(wàn)人，但其中近11萬(wàn)人即將退休，活躍在一線的只有3萬(wàn)人左右，有人將此喻為“人才危機(jī)”，這也使得加快人才培養(yǎng)更顯重要和緊迫。令人高興的是，已經(jīng)成功舉辦了九屆的“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽發(fā)揮了很好的人才培養(yǎng)效益。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，十幾年來(lái)有超過(guò)100萬(wàn)的大學(xué)生直接或間接參與了這項(xiàng)賽事，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了一大批頗有建樹的青年學(xué)者和學(xué)科帶頭人。大家所熟知的打造“中國(guó)芯”的青年科學(xué)家鄧中翰就是其中的優(yōu)秀代表（90年在全國(guó)獲獎(jiǎng)）。因此，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步突出育人宗旨，使之成為促進(jìn)人才成長(zhǎng)特別是創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的重要載體。要重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作。

一是要把人才培養(yǎng)作為“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的首要目標(biāo)。必須認(rèn)識(shí)到“挑戰(zhàn)杯”不僅僅是一項(xiàng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽，更重要的是它同時(shí)也是人才培養(yǎng)、人才選拔的一條重要渠道。因此，我們不能只顧眼前，單純地追求某件作品、某次比賽的成敗得失，而是必須著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把人才培養(yǎng)效益作為衡量“挑戰(zhàn)杯”成功與否的最重要標(biāo)準(zhǔn)。

二是要擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的群眾基礎(chǔ)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽是共青團(tuán)、科協(xié)和學(xué)聯(lián)組織推進(jìn)素質(zhì)教育，參與科技創(chuàng)新的重要載體。要按照素質(zhì)教育的要求，面向最廣大的同學(xué)組織開展活動(dòng)。必須鞏固完善“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽校、省、全國(guó)的三級(jí)賽制，進(jìn)一步以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，在校園里廣泛組織開展各種形式的群眾性課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，保持人才培養(yǎng)的源頭活水。

三是也要重點(diǎn)培養(yǎng)一批尖端人才。突出“挑戰(zhàn)杯”的群眾性不是為了抹殺它的競(jìng)技性，相反正是因?yàn)樗?jìng)爭(zhēng)的殘酷激烈才能吸引更多的學(xué)生積極參與。從國(guó)家的人才戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，我們不僅要有足夠的人才數(shù)量，同時(shí)更要保證優(yōu)異的人才素質(zhì)和合理的人才結(jié)構(gòu)，促進(jìn)一批頂尖學(xué)術(shù)科技人才的涌現(xiàn)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽也自然承擔(dān)著這一重任。

因此，各校要把突出群眾性和兼顧競(jìng)技性有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在廣泛開展群眾性科技活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)有潛力的學(xué)生及項(xiàng)目要重點(diǎn)支持、重點(diǎn)培養(yǎng)。同時(shí)要高度重視人才的后續(xù)培養(yǎng)和對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤扶持。爭(zhēng)取積十年或幾十年之功，培養(yǎng)出一個(gè)乃至數(shù)個(gè)諾貝爾級(jí)的優(yōu)秀人才。

二、突出創(chuàng)新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)賽的導(dǎo)向性。

當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，知識(shí)更新大大加快，創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。據(jù)英國(guó)詹姆斯·馬丁的測(cè)算，人類科技知識(shí)在19世紀(jì)是每50年增加一倍，20世紀(jì)中葉是每10年增加一倍，現(xiàn)在是每3—5年增加一倍。發(fā)展的希望在創(chuàng)新，而創(chuàng)新的希望在青年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，神舟飛船的研制隊(duì)伍中，30歲以下占33%，45歲以下占81%。而IT業(yè)對(duì)1999—2001年有重大貢獻(xiàn)人員的調(diào)查顯示，35歲以下的占到72.8%。這些青年才俊創(chuàng)造性的一個(gè)重要來(lái)源就是學(xué)校時(shí)期尤其是大學(xué)階段的熏陶和培養(yǎng)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽作為大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”，更應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)新作為自己組織工作的核心理念，強(qiáng)化競(jìng)賽的導(dǎo)向性，要重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作。

一是注重工作思路的創(chuàng)新。要把組織學(xué)生參賽的過(guò)程當(dāng)作一個(gè)創(chuàng)新教育的系統(tǒng)工程。比如，動(dòng)員階段可以邀請(qǐng)專家開展創(chuàng)新思維研討、培訓(xùn)等活動(dòng)，重在營(yíng)造創(chuàng)新氛圍、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；申報(bào)階段則可以重點(diǎn)組織專家對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)提高，開展專業(yè)性和跨學(xué)科的交流研討活動(dòng)，重在提高學(xué)生的創(chuàng)新能力；決賽展示階段更可以開展多種形式的交流、論壇、合作活動(dòng)，提升學(xué)生的創(chuàng)新水平。

二是注重競(jìng)賽內(nèi)容的創(chuàng)新?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，已經(jīng)處在一個(gè)很高的發(fā)展水平上。如何不斷豐富競(jìng)賽內(nèi)容，走一條內(nèi)涵式發(fā)展道路，是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)課題。我們要充分借助國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高校與科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)之間的互動(dòng)，把“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽辦成最新科技發(fā)展趨勢(shì)的平臺(tái)，辦成高新技術(shù)企業(yè)展示最新科技產(chǎn)品的平臺(tái)，辦成青年學(xué)子交流分享科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更好地引領(lǐng)高校學(xué)生投身科技創(chuàng)新事業(yè)。

三是注重工作手段的創(chuàng)新。要重視將網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)手段引入競(jìng)賽組織工作，要重點(diǎn)建設(shè)好“挑戰(zhàn)杯”網(wǎng)站，使其在信息查詢、組織評(píng)審等工作中發(fā)揮更大的作用。今后也可以嘗試終審決賽重點(diǎn)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直播，使更多對(duì)科技創(chuàng)新有濃厚興趣的青年學(xué)生可以“親身”參與競(jìng)賽。要?jiǎng)?chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的宣傳手段。精心策劃，綜合運(yùn)用電視、廣播、平面、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，著力擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的社會(huì)影響，真正形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)注“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，關(guān)心青年學(xué)生科技創(chuàng)新事業(yè)的良好氛圍。

古人講“無(wú)舊無(wú)以為守，無(wú)新無(wú)以為進(jìn)”，我們必須不斷通過(guò)創(chuàng)新來(lái)提高“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的水平，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)工作的全面發(fā)展。

三、突出服務(wù)功能，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)賽的實(shí)效性

舉辦“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽歸根到底是為了服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)就是服務(wù)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。目前，我國(guó)的高等教育已由精英教育進(jìn)入到大眾化教育階段，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。就業(yè)問(wèn)題已成為黨政關(guān)心、家長(zhǎng)操心、學(xué)生憂心的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽要想深入、持久、健康地發(fā)展，就必須不斷強(qiáng)化服務(wù)功能，努力建設(shè)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)平臺(tái)，我認(rèn)為，可以從以下三個(gè)方面入手。

一是加強(qiáng)理論研究。要以“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”為統(tǒng)攬和指導(dǎo)，重點(diǎn)研究“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的哪些核心素質(zhì)能提供有效的培養(yǎng)、通過(guò)哪些方式和途徑能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)這些素質(zhì)的提升；研究課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中如何發(fā)揮更好的作用。這些問(wèn)題研究清楚了，我們?cè)诮M織開展活動(dòng)、服務(wù)學(xué)生時(shí)就更有針對(duì)性和實(shí)效性。

二是要通過(guò)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽進(jìn)一步活躍校園文化。要大力扶持學(xué)術(shù)科技類學(xué)生社團(tuán)和創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)，廣泛組織校園科技文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)等，為學(xué)生拓展素質(zhì)、全面發(fā)展創(chuàng)造條件，重點(diǎn)提高他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和技能。

三是要通過(guò)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽拉動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。要組織好成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、成果拍賣等競(jìng)賽中的一些重要活動(dòng)，加大競(jìng)賽成果的市場(chǎng)化運(yùn)作程度，廣泛引納社會(huì)資源，促進(jìn)部分成果直接實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，積極幫助條件成熟的學(xué)生邁入創(chuàng)業(yè)行列，同時(shí)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，帶動(dòng)更多的學(xué)生和社會(huì)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

各位委員、同志們，以本次會(huì)議為起點(diǎn)，第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的各項(xiàng)組織工作即將緊鑼密鼓地全面展開。讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一有利契機(jī)，堅(jiān)持育人宗旨，突出創(chuàng)新理念，發(fā)揮服務(wù)功能，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，推動(dòng)第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽再上新的臺(tái)階，取得新的更大成績(jī)。

謝謝大家！