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目前，在基層黨建中，存在著對地方黨史資源不夠重視的問題。尤其在發(fā)揮地方黨史“資政育人”作用上表現(xiàn)較為突出。在對待黨史工作的態(tài)度上，往往比較重視對大黨史（全黨）的學習，而忽視對小黨史（地方）的了解運用；在發(fā)揮地方黨史資源作用上，往往重視對青少年學生的教育，而忽視對廣大黨員干部的教育；在農(nóng)村整個黨的建設(shè)中，往往比較重視組織建設(shè)、制度建設(shè)，而忽視思想建設(shè)和作風建設(shè)。早在1989年3月同志就指出：“黨史工作是黨的建設(shè)的一個重要組織部分。要加強和改善黨的領(lǐng)導，統(tǒng)一全黨對黨的路線、方針和政策的認識，黨史工作有著不可忽視的作用”。確實如此，利用地方黨史資源，發(fā)揮其在思想建設(shè)和作風建設(shè)中的作用，尤其是在宣傳教育黨員干部中的作用，已成為新時期加強基層黨組織建設(shè)又一重要課題。

一、挖掘地方黨史資源，為加強黨員干部的思想作風建設(shè)服務(wù)

宿遷是革命老區(qū)，是一塊被烈士鮮血染紅的大地。早在中國共產(chǎn)黨建立之初，許多優(yōu)秀的宿遷兒女就懷著救國救民的遠大抱負。或在家鄉(xiāng)宣傳馬列主義，或遠渡重洋探尋革命真理，或投筆從戎、為革命沖鋒陷陣，為人民的解放事業(yè)前赴后繼、英勇奮斗。大革命時期，宿遷是黨組織建立較早、活動影響較大地區(qū)之一?？谷諔?zhàn)爭時期，宿遷是淮北抗日民主根據(jù)地的中心區(qū)域，是全國19個主要抗日根據(jù)地之一。劉少奇、、粟裕、譚震林、彭雪楓、鄧子恢、張愛萍、張震、韋國清等老一輩革命家都曾在這片土地上留下過戰(zhàn)斗的足跡。解放戰(zhàn)爭時期，宿遷是宿北大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，以、粟裕、譚震林為首的華東野戰(zhàn)軍在1946年底，一舉殲滅國民黨整編69師2.1萬余人，徹底粉碎集團“三個月結(jié)束宿北戰(zhàn)事”的神話，扭轉(zhuǎn)了整個華東的戰(zhàn)局。淮海戰(zhàn)役宿遷又成了擁軍支前的前線。新中國成立后，為徹底根除水患，響應(yīng)主席“一定要把淮河修好”的偉大號召，宿遷人民立即投入到“治淮導沂整沭”的戰(zhàn)斗中去。歷時五載，出動民工242萬人次，終于完成了這一偉大水利工程，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會以后，勤勞、勇敢、智慧的宿遷人民更是勇立潮頭，積極探索改革發(fā)展之路。特別是1996年7月，國務(wù)院批準成立地級宿遷市以來，發(fā)展更是日新月異、突飛猛進。

70多年波瀾壯闊的革命和建設(shè)實踐，造就了宿遷豐富的地方黨史資源。挖掘整理這些黨史資源，是留給后人的一筆巨大精神財富。筆者認為主要有以下幾個方面。一是革命紀念地。如宿遷早期黨組織誕生（第一個黨支部成立）地——大興集馬莊；宿北大戰(zhàn)遺址——曉店峰山、來龍庵、侍嶺吳圩（人和圩），元帥題詞的宿北大戰(zhàn)紀念塔（館），宿北大戰(zhàn)（小蔡集）烈士陵園；泗洪縣半城鎮(zhèn)“雪楓墓園”，泗洪縣朱家崗戰(zhàn)斗遺址；沭陽縣沭宿海抗日中學紀念塔等。二是重大事件。如宿遷建黨初期1930年組織發(fā)動的馬園暴動、湯群墻事件、洋河暴動；1946年的宿北大戰(zhàn)；1958年為根除水患、實現(xiàn)“旱改水”而進行的駱馬湖5萬居民大遷移，1955年12月27日主席親自批示的《沂濤鄉(xiāng)的全面規(guī)劃》；20世紀70年代享譽大江南北的宿遷“淮北大寨”；20世紀80年代的《人民日報》通訊——《春到上塘》，“雙軌(集體、個體)并行、四輪（鄉(xiāng)、村、戶、聯(lián)戶）齊轉(zhuǎn)”發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“耿車模式”；現(xiàn)在的“仇和現(xiàn)象”、“宿遷精神”。三是革命英烈。中國人民解放軍炮兵奠基人朱瑞，1930年英勇就義的原中共山東省委書記吳苓生，皖東北抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的卓越領(lǐng)導人江上青，中共宿遷黨組織的創(chuàng)建人馬侖，徐海地區(qū)第一個女共產(chǎn)黨員蘇同仁，“民族英雄、抗日烈士”孫明瑾，革命烈士張啟宇等。四是先進模范人物。各個不同歷史時期所涌現(xiàn)出的先進模范人物很多。如解放戰(zhàn)爭時期的支前模范蔣南屏、杜大娘；20世紀50年代的全國勞動模范“董大車”、“王大鍬”、趙金科、尤金蘭等，農(nóng)業(yè)合作化的帶頭人楊培壇，全國小麥高產(chǎn)模范朱方仁；20世紀80年代改革開放以來涌現(xiàn)的弄潮兒。宿遷歷史上幾位敢想敢干、政績突出的優(yōu)秀縣（市）委書記李柏、郭玉珍、于登和等。五是革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗教訓。這一塊資源博大精深，特別是社會主義建設(shè)時期的正反兩方面經(jīng)驗，值得認真總結(jié)，從中汲取教訓。正如同志所說的那樣：“我們黨領(lǐng)導人民進行革命、建設(shè)和改革的歷史，是一部蘊含了馬列主義、思想和鄧小平理論的活生生的教科書?！秉h史部門多年來默默無聞?wù)餮芯幾氲囊幌盗悬h史專集，如《宿遷革命史料》、《宿遷革命簡史》（1911.5～1949.10）、《宿遷四十年》（1949～1989年）、《一路高歌》、《中共宿遷地方史大事記》（1949.6～1996.8）、《宿北大戰(zhàn)》等，以大量無可辯駁的史料記載了革命和建設(shè)各個不同歷史時期的經(jīng)驗教訓，這些都是地方黨史的教科書，是具有歷史借鑒作用的寶貴財富。

二、重視地方黨史資源，疏理宣傳教育黨員干部的基本路徑。

利用地方黨史資源，充分發(fā)揮在宣傳教育黨員干部中的作用，方法途徑很多。主要有以下幾個方面。

首先，堅持以“三個代表”為根本指針，以“資政育人”為根本任務(wù)。“三個代表”重要思想，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，與馬列主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的，是新世紀新階段加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義制度自我完善和發(fā)展的強大理論武器。因此，黨史工作一定要運用黨史資源為宣傳和貫徹“三個代表”服務(wù)。同時，按照“三個代表”的要求，努力開發(fā)地方黨史資源，促進黨史編研工作，為貫徹執(zhí)行黨的基本路線服務(wù)，為加強和改進黨的建設(shè)服務(wù)，為培育合格的黨員干部服務(wù)。

其次，爭取各級地方黨委的重視和支持。作為黨史工作者，一要做到對地方黨史資源了如指掌。情況摸清，問題搞透，征研工作超前做細做好。二要善于運用地方黨史資源造勢。如利用重大事件、重要人物的紀念活動，進行周密計劃。內(nèi)容求實，形式求新，紀念求效，上規(guī)模上品位。并同經(jīng)濟工作緊密結(jié)合。利用紀念活動，廣交朋友，大力開展招商引資，使黨史工作貼近經(jīng)濟建設(shè)這個中心，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。把黨史資源用好用活，用出實效，吸引人們的視線。三要積極爭取領(lǐng)導重視。要勤匯報、多請示，力求把地方黨史資源用足用好。納入黨建工作整體“盤子”，提上黨委的議事日程。

第三，加快地方黨史研究成果的轉(zhuǎn)化。變黨史資源優(yōu)勢為教材教案優(yōu)勢。要利用地方黨史資源，編寫適合黨員干部閱讀的簡明小冊子。同時，要充分利用多種傳媒手段，用大家喜聞樂見、生動活潑的形式擴大黨史的宣傳教育面。除進一步發(fā)揮書籍報刊、圖片展覽、專題報告、知識競賽、教育基地等宣傳教育的有效形式和重要作用外，還應(yīng)當重視政府網(wǎng)站等現(xiàn)代傳媒手段在地方黨史學習和宣傳教育中的作用，開辟黨史網(wǎng)站或?qū)凇?/p>

第四，主動策應(yīng)其他黨委部門的工作。利用地方黨史資源宣傳教育黨員干部，要與基層黨員教育、干部培訓工作結(jié)合起來。還要與經(jīng)常性的思想政治工作結(jié)合起來。要經(jīng)常同基層黨委的組織部門、宣傳部門保持密切聯(lián)系，把黨史宣傳教育，納入黨員干部教育培訓的內(nèi)容。融入思想政治工作的各個環(huán)節(jié)。

第五，充分利用地方黨史的重要人物、重大事件的紀念活動，推動黨史宣傳教育工作的深入開展。地方黨史上的重要人物，重大事件是一個地方的驕傲和傳統(tǒng)，優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，是發(fā)揮黨史宣傳教育黨員干部作用的重要方面。今年9月11日是彭雪楓將軍犧牲60周年紀念，省、市、縣三級人民政府正在籌備紀念活動；中國人民解放軍炮兵奠基人朱瑞將軍，生于1905年，2005年是其誕辰100周年紀念；1946年12月13日至19日，以、粟裕、譚震林為首的華東野戰(zhàn)軍所進行的宿北大戰(zhàn)，以輝煌的戰(zhàn)績開創(chuàng)了解放戰(zhàn)爭初期全殲國民黨正規(guī)軍整編師的范例，2006年是宿北大戰(zhàn)80周年紀念。1928年3月宿遷黨組織誕生，1948年7月宿遷第二次解放，2008年是宿遷建黨80周年、解放60周年，也值得慶賀。此外還有七一、八一、十一等革命節(jié)日，這些都是深入進行黨史宣傳教育的良好契機。只要把握好、組織好、宣傳好，地方黨史的作用不可小視。

第六，進一步挖掘、整理、包裝革命紀念場館，使之賦予永恒的革命精神和深刻的文化內(nèi)涵。配合“生態(tài)宿遷、綠色氧吧”的旅游招牌，開發(fā)革命紀念地旅游熱線。使廣大人民群眾、黨員干部在享受大自然美好景觀的同時，潛移默化地受到革命傳統(tǒng)和革命精神的教育。在踏訪革命遺址，尋覓烈士足跡，遙想烽火歲月，思考今昔對比中，自覺增強黨性鍛煉，凈化自己的靈魂。

三、利用地方黨史資源，找準宣傳教育黨員干部的著力點

1、利用社會主義建設(shè)和改革時期的經(jīng)驗教訓，教育廣大黨員干部，堅持加快發(fā)展不動搖，牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀。去年我們在編纂《中共宿遷地方史大事記》（1949.6～1996.8）一書時，通過對歷史大跨度的回顧總結(jié)，得出一個結(jié)論，就是一個地方的發(fā)展，必須樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，才能實現(xiàn)經(jīng)濟、文化、社會諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面進步。否則，發(fā)展只能呈一時之強，成為表面現(xiàn)象，不能持續(xù)健康下去。在宿遷歷史上，有過三個輝煌的發(fā)展時期。一是20世紀50年代，以“旱改水”為標志，以建設(shè)“玻璃城、水稻縣、蘋果黃河、葡萄山”為目標，在縣委書記李柏的帶領(lǐng)下，開展了轟轟烈烈的社會主義勞動競賽，創(chuàng)造了許多全國第一。如果不是后來“”大氣候的影響，宿遷的發(fā)展不可限量，前景廣闊。二是20世紀70年代的“淮北大寨”。當時干群的干勁和宿遷發(fā)展勢頭很猛，農(nóng)田水利建設(shè)走在全國前列。但“農(nóng)業(yè)學大寨”的指導思想強調(diào)“以糧為綱”，忽視了其它方面發(fā)展，結(jié)果造成“高產(chǎn)窮縣”，人民并不滿意。三是20世紀80年代的“耿車模式”。一任縣委大力發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)，思路是正確的。后來沒能堅持這一工作思路，發(fā)展機遇喪失了，現(xiàn)在看來令人惋惜。通過反思歷史、總結(jié)經(jīng)驗，形成宣傳內(nèi)容，教育我們的黨員干部，對在工作中少走彎路、少犯錯誤，牢固樹立科學的發(fā)展觀，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2、利用革命斗爭和經(jīng)濟建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗教訓，教育黨員干部，始終堅持以人為本，牢固樹立群眾觀念?？v觀黨史歷程，有不少生動的案例，用這些教材教育人、啟迪人、警示人很有必要。比如1930年前后，黨內(nèi)“立三路線”大行其道，號召各地黨組織不顧一切發(fā)動暴動。宿遷當時先后組織了馬園暴動、洋河暴動等，結(jié)果都失敗了。再比如，20世紀70年代“農(nóng)業(yè)學大寨”，由于不切實際地一味追求高指標，造成“高指標、高征購”、“十斤毛稻吃十天”的后果。革命斗爭年代和經(jīng)濟建設(shè)時期許多經(jīng)驗教訓告訴我們，我們黨什么時候群眾觀念強、密切聯(lián)系群眾、走群眾路線，所制定的路線、方針、政策就符合實際，就能得到廣大人民群眾的擁護，成效就顯著。反則，革命和建設(shè)就要遭受損失。20世紀50年代的干部，在縣委的帶領(lǐng)下，立黨為公，執(zhí)政為民，心里裝著群眾，時刻想著工作，一心撲在事業(yè)上。所以那時宿遷各項工作干得有聲有色，各行各業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。通過這些經(jīng)驗教訓的宣講，幫助現(xiàn)在的黨員干部牢固樹立群眾觀念，堅定走群眾路線，以謀求人的充分全面發(fā)展為己任，做好本職工作。

3、利用革命先烈為革命拋頭顱、灑熱血的感人事跡，教育黨員干部淡泊名利、艱苦奮斗，自覺增強拒腐防變和執(zhí)政能力。革命斗爭年代，革命先烈們不惜為黨的事業(yè)、為革命勝利，不惜犧牲自己年輕的生命。比如，皖東北抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的奠基人江上青烈士，犧牲時年僅29歲。宿遷早期黨組織領(lǐng)導人馬侖，出身地主家庭，大學畢業(yè)后毅然背叛家庭，投身革命，站在勞苦大眾一邊。1930年8月，為擴大黨的地方武裝，遭土匪暗算，壯烈犧牲，年僅27歲。又比如，1946年底發(fā)動的宿北大戰(zhàn)，戰(zhàn)役從發(fā)起到結(jié)束一周時間，我華東野戰(zhàn)軍犧牲優(yōu)秀指戰(zhàn)員2100多人，其中團級干部6名；在宿北大戰(zhàn)遺址——曉店峰山、曹家集、來龍庵、侍嶺吳圩、葉海子等地，都有我們干部戰(zhàn)士的墓葬群，有的一個大坑里掩埋了幾百名戰(zhàn)士的遺體，至今有的犧牲同志還不知道姓名、家住何方？面對這些革命先烈，我們有什么理由忘記他們，忘記過去；有什么理由爭名奪利，貪污受賄；有什么理由脫離群眾，高高在上，當官作老爺。面對革命先烈，我們從事黨史工作的同志，心靈一次又一次受到震憾。

4、利用地方黨史資源，教育黨員干部充分認識革命和建設(shè)的道路是曲折的，進一步堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念。把地方黨史的紀念地、重大事件、重要人物串起來，貫徹于黨員干部的宣傳教育始終。用黨的歷史教育人、啟迪人、警示人，使廣大黨員干部特別是年輕干部深刻了解馬克思主義中國化的歷史進程，認識我們黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)來之不易，認識我們黨走過的艱難曲折的歷史道路，感受老一輩革命家與時俱進開拓進取的英勇斗爭精神，為黨和人民忘我工作精神，熟悉和繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，汲取歷史上的豐富經(jīng)驗。從而堅持黨的基本路線，堅持走有中國特色社會主義道路不動搖。

5、利用新時期各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進模范人物，教育黨員干部學先進、爭先進，嚴格要求自己，永遠聽黨話、跟黨走，做踐行“三個代表”重要思想的模范。宣傳先進模范人物是各級黨史部門的職責，同時也是地方黨史的重要資源。利用身邊的先進模范人物典型引路，用他們的事跡教育黨員干部，向他們學習，見賢思齊，形成一種積極向上、人人爭當先進的良好氛圍。用黨員干部的實際行動，改進政風、端正行風、凈化鄉(xiāng)風、引導民風。在學先進、趕先進、爭先進中，實踐“三個代表”的重要思想。