導語：環(huán)境宣傳教育點創(chuàng)建方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為認真貫徹落實十八大關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)精神，加強我區(qū)生態(tài)文明與環(huán)境宣傳教育工作，向全區(qū)公眾特別是青少年提供一批直觀、形象、各具特色、多功能的環(huán)境宣傳教育場所，特制定本方案，在全區(qū)范圍內(nèi)創(chuàng)建一批環(huán)境宣傳教育點。

一、創(chuàng)建目標

到2015年底，在全區(qū)創(chuàng)建環(huán)境宣傳教育點20個；分兩批進行：第一批2014年，計劃創(chuàng)建10個；第二批2015年，計劃創(chuàng)建10個。

二、工作機構(gòu)

創(chuàng)建工作由區(qū)環(huán)保局組織開展，為推進工作落實，區(qū)環(huán)保局成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責指導全區(qū)創(chuàng)建工作。

三、創(chuàng)建對象和標準

（一）創(chuàng)建對象

在生態(tài)文明和環(huán)境保護建設(shè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的先進典型；在區(qū)域內(nèi)有示范作用和推廣價值的生態(tài)環(huán)保示范工程，具有良好的生態(tài)文明、環(huán)境保護與社會形象，同生態(tài)文明建設(shè)密切相關(guān)的，注重保護生態(tài)環(huán)境，積極開展環(huán)境保護工作，在全區(qū)有較大影響和較高水平的，教育輻射面廣的單位，計劃在企業(yè)、風景區(qū)、公園、學校、社區(qū)、生態(tài)鎮(zhèn)、村等等中選取。

（二）創(chuàng)建標準

1.積極倡導生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護工作，模范執(zhí)行環(huán)境保護的法律、法規(guī)，積極做好環(huán)境保護工作，自身各種污染源控制、生態(tài)環(huán)境保護等全面達到國家規(guī)定的標準和要求，在環(huán)境友好型建設(shè)或生態(tài)建設(shè)方面有較突出表現(xiàn)的先進典型。

2.有健全的環(huán)境宣傳教育點領(lǐng)導機構(gòu)和創(chuàng)建工作計劃；能定期組織參加或開展環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)環(huán)境知識的教育培訓，生態(tài)文明意識強，環(huán)境教育活動經(jīng)?；?、制度化，具有較強的示范、輻射和帶動作用。

3.具有為社會公眾獲取生態(tài)文明、環(huán)境保護、環(huán)保知識和技能提供宣傳服務(wù)的展覽、學習、接待等專門場所，宣傳教育設(shè)施齊全。

4.主動接受有關(guān)部門的指導和管理，有開展各項環(huán)境宣傳教育活動的專兼職人員。

5.單位規(guī)劃有序，布局合理，環(huán)境整潔，具有生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護示范作用的優(yōu)美環(huán)境，有環(huán)境保護宣傳教育資料、宣傳欄、環(huán)境標志牌、宣傳廣告、標語等。

四、創(chuàng)建步驟

（一）前期調(diào)研、準備階段（2014年1月－6月）

1.開展工作調(diào)研，制定創(chuàng)建工作方案，研究擬定創(chuàng)建范圍和對象，制定創(chuàng)建標準要求。

2.進行宣傳發(fā)動，（創(chuàng)建工作分兩年進行，2014年7月—11月為第一批10個；2015年1月—11月為第二批10個）。先選取2014年10個創(chuàng)建點，進行宣傳動員，組織創(chuàng)建工作培訓，著手開展第一批創(chuàng)建工作。

（二）實施階段（第一批2014年7月—11月；第二批2015年1月—11月）

1.各創(chuàng)建點根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建環(huán)境宣傳教育點工作方案，按照標準要求，制定本創(chuàng)建點創(chuàng)建計劃，成立創(chuàng)建機構(gòu)。

2.開展內(nèi)部人員業(yè)務(wù)學習培訓，建立相關(guān)環(huán)境保護制度，針對本創(chuàng)建點存在的環(huán)境問題制定切實措施進行整改，做好環(huán)境宣傳教育點的基礎(chǔ)示范工作。

3.各創(chuàng)建點在區(qū)環(huán)保局指導下，按照創(chuàng)建標準要求落實創(chuàng)建內(nèi)容，建立宣傳角、宣傳欄等硬件措施，并落實環(huán)境宣傳教育工作。

（三）總結(jié)驗收階段（第一批2014年12月，第二批2015年12月）

各創(chuàng)建點對照創(chuàng)建標準，進行自我檢查評價、糾正，在全面完善的基礎(chǔ)上向區(qū)環(huán)保局提出驗收申請，區(qū)環(huán)保局組織人員對各創(chuàng)建點進行相關(guān)材料和現(xiàn)場核查，符合條件的給予通過。

五、創(chuàng)建獎勵

為調(diào)動建工作積極性，同時保障創(chuàng)建工作順利有效進行，對通過驗收的創(chuàng)建點，區(qū)環(huán)保局將給予適當?shù)莫剟睿匝a助其創(chuàng)建工作的軟硬件建設(shè)。

獲得區(qū)環(huán)境保護宣傳教育點稱號的單位，應(yīng)長期或定期向公眾（根據(jù)實際情況向一定范圍內(nèi)）特別是學校和社區(qū)開放，并力求以形象、直觀、生動、互動的形式對社會公眾特別是青少年進行生態(tài)文明和環(huán)境保護教育；為各種生態(tài)文明教育活動提供優(yōu)質(zhì)、便利、優(yōu)惠的服務(wù)；定期向區(qū)環(huán)境保護宣傳教育點創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組報告工作，及時反饋創(chuàng)建點工作開展情況，并不斷完善創(chuàng)建點的建設(shè)。