導語：創(chuàng)建學習型機關(guān)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、創(chuàng)建學習型機關(guān)的指導思想

以建設有中國特色的社會主義理論和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹全縣開展創(chuàng)建“學習型機關(guān)”活動的精神，按照“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效”的總體要求，進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，創(chuàng)新管理模式。強化服務意識，帶著問題學，跟著典型學，互相交流學，在我站形成濃厚的“全員學習，終身學習”的良好氛圍。

二、創(chuàng)建學習型機關(guān)的目標要求

建立學習型機關(guān)是建設學習型城市的基礎工程，是落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧的基本要求，是改進機關(guān)作風、提高工作效率、建立高效運轉(zhuǎn)的服務型機關(guān)的必然要求。建立學習型機關(guān)要堅持以“提高素質(zhì)，改進作風，推動工作”為目的，切實樹立學習的新理念，把學習放在工作的首位，健全和完善學習長效機制，在機關(guān)干部中形成自覺學習，以學習帶動工作，以學習創(chuàng)新工作，主動學習、善于學習的良好氛圍，全面提升我站干部的綜合素質(zhì)，為做好各項工作打下良好的思想基礎。

1、創(chuàng)建學習型單位。我站要不斷強化工作人員的綜合素質(zhì)，不斷提升工作質(zhì)量，使學習和業(yè)務相結(jié)合，在完成業(yè)務工作的同時，把學習當做工作首要任務，全面推進學習型機關(guān)的創(chuàng)建步伐。

2、創(chuàng)建學習型家庭。以提高生活質(zhì)量和紅弘揚傳統(tǒng)家庭美德教育，倡導科學、健康、文明的生活方式，建立家庭全員學習、父母帶頭學習的良好機制，建立有強烈社會責任感、重視學習、生活充實、團結(jié)和諧、道德高尚的現(xiàn)代文明家庭。

3、爭做學習型干部。以提高干部綜合素質(zhì)，促進工作更上行新臺階為目標，不斷強化干部思想意識，是學習成為機關(guān)干部的一種生活常態(tài)，做到學以致用，不斷提高。

三、拓展學習內(nèi)容，明確學習重點

新時期的植保干部應該是“復合型”的人才。懂得業(yè)務知識是必要的，但認為僅僅依靠單純的業(yè)務知識就可以做好植保工作是一種膚淺的、短時的認識。

1、學習政治理論。組織干部認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發(fā)展關(guān)重要理論，不斷提高我站干部政治理論水平。

2、加強愛國主義教育、思想道德教育、職業(yè)道德教育、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高干部的思想道德素質(zhì)。

3、學習科學文化知識。組織干部繼續(xù)學習科學文化知識，不斷提高文化素質(zhì)；學習計算機知識，熟練掌握辦公自動化的技能；參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次。

4、學習法律知識，開展“五五”教育全面完成公務員法律知識培訓任務，增強法律觀念和法律意識，提高機關(guān)干部依法辦事、依法行政、依法管理的能力。

5、學習崗位專業(yè)知識。根據(jù)崗位和工作特點，組織干部學習植保方面的法律法規(guī)，促進我站干部鉆研本職業(yè)務，提高業(yè)務水平和工作能力。

四、創(chuàng)建學習型機關(guān)的包裝機制

1、加強組織保障。成立我站創(chuàng)建“學習型機關(guān)”活動的領導小組。站長崔俊鋒同志擔任組長，支部書記王建平同志擔任副組長，高建國、王冬妮、尚蓓為成員。

2、健全考核機制。為保證學習時間和學習質(zhì)量，融學習與工作于一體，必須加大考核力度。把學習計劃、學習考勤、學習記錄、學習筆記列為崗位目標考核的一項重要內(nèi)容。

3、健全目標保障機制。創(chuàng)建學習型機關(guān)不是一時之需，不能一蹴而就，是一個動態(tài)的長期的過程，是一項長期任務和長遠戰(zhàn)略。創(chuàng)建學習型機關(guān)，應根據(jù)工作的性質(zhì)，使學習有方向、有目標。

五、創(chuàng)建活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識學習的重要性和必要性。當前，科技進步日新月異，綜合國力的競爭日趨激烈。形式逼人，不進則退，只有不斷學習，才能適應形勢發(fā)展的需要。

2、領導重視，率先垂范，各位領導要從自身做起，從繁忙的工作中抽出時間，抓好自身學習，努力成為學習的楷模。

3、精心組織，周密安排。我站將結(jié)合實際，認真做好活動開展的安排部署和組織協(xié)調(diào)工作。

4、完善制度，強化督查。建立健全學習的領導責任制和學習的督查考核制度，及時了解學習動態(tài)和情況，總結(jié)交流學習經(jīng)驗。并加強對干部學習情況的督查檢查。