導(dǎo)語：機關(guān)黨員干部“三嚴三實”專題教育實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和要求，從2015年6月起，在開發(fā)區(qū)總部機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育?，F(xiàn)結(jié)合開發(fā)區(qū)實際，提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，也是我區(qū)強化作風(fēng)建設(shè)、推進項目突破、深化多項改革的重大契機。開展“三嚴三實”專題教育，要按照中央和省、市委部署，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強黨性、守紀(jì)律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極營造良好政治生態(tài)，為實現(xiàn)“加快建成千億園區(qū)、闊步邁進第一方陣”奮斗目標(biāo)提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、總體目標(biāo)

緊緊圍繞“六查六看六整治、四一定六爭當(dāng)”這條主線深入開展，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績、侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題。查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)，著力整治權(quán)力尋租、權(quán)錢交易、以權(quán)謀私，侵吞國有資產(chǎn)、插手工程建設(shè)和土地出讓等問題。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀(jì)守法，著力整治無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，心中無黨紀(jì)、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)等問題。查謀事實不實，看是否做到尊重規(guī)律、尊重科學(xué)、尊重實際，著力整治政績觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實際、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重顯績輕實干等問題。查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔(dān)當(dāng)，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執(zhí)行中央和省、市委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置；一定要守紀(jì)律講規(guī)矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致；一定要擔(dān)責(zé)任管隊伍，切實擔(dān)負起主體責(zé)任；一定要慎權(quán)力嚴自律，帶頭守正道、揚正氣。要爭當(dāng)信念堅定、志存高遠的表率；爭當(dāng)重責(zé)慎權(quán)、依法依規(guī)的表率；爭當(dāng)克己奉公、清正廉潔的表率；爭當(dāng)求真務(wù)實、實事求是的表率；爭當(dāng)崇尚實干、開拓創(chuàng)新的表率；爭當(dāng)表里如一、光明磊落的表率。通過開展“三嚴三實”專題教育，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，達到提振精神、凝聚活力、促進工作的目的。

三、主要措施

1.認真開展動員部署，講好專題黨課。以講專題黨課開局啟動，黨工委主要負責(zé)人結(jié)合專題教育動員部署，圍繞“三嚴三實”要求，帶頭為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講一次黨課。把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。

2.堅持邊學(xué)邊查邊改，開展專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》。用好中紀(jì)委、中組織編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，認真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲以及張云泉、陳燕萍等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃，以及本地區(qū)出現(xiàn)的一些違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。

制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，認真做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，每個專題大體2個月時間。每個專題安排1次互動式交流研討，安排部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作交流發(fā)言，堅持做到“四個擺進去”，力爭形成思想共識。同時，每個專題都要相應(yīng)列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學(xué)邊查邊改。

專題學(xué)習(xí)研討一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點研讀中央和省、市委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀視察XX時的重要講話，以及總書記關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念等系列重要講話精神。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年和日常工作安排，充分利用黨性教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地等資源，組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書等形式多樣的學(xué)習(xí)研討活動，增強黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。

專題學(xué)習(xí)研討二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點研讀中央和省、市委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省、市委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省、市委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省委關(guān)于落實從嚴管理干部“五個要”的若干規(guī)定。

專題學(xué)習(xí)研討三：嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點研讀中央和省、市委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀關(guān)于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭等系列重要講話精神，研讀XX市委關(guān)于推進三大主題工作、加強作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉等文件精神。在抓好自學(xué)和交流研討的基礎(chǔ)上，采取多種形式開展先進典型的學(xué)習(xí)宣傳和警示教育，組織學(xué)習(xí)成果交流。

3.聚焦“不嚴不實”問題，組織專題調(diào)研。結(jié)合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”，充分利用“三聯(lián)四結(jié)”、“三走進”、“四聯(lián)”等活動載體，深入企業(yè)、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題。要突出重點地區(qū)、重點單位，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多到貧困村、困難戶，多到矛盾多意見大的地方和單位，多到重大項目、重點工程現(xiàn)場，察民情、知不足、受教育。要突出工作重點，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，采取調(diào)查問卷、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取企業(yè)與基層群眾對開發(fā)區(qū)群眾路線教育實踐活動問題整改的評價。要結(jié)合對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單，撰寫踐行“三嚴三實”的心得體會。

4.深入貫徹整風(fēng)精神，召開專題民主生活會。2015年底，以踐行“三嚴三實”為主題，召開專題民主生活會。會前要廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯(lián)系”（對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施落實情況）的要求，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，黨工委主要負責(zé)同志要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。

5.強化整改落實，嚴格立規(guī)執(zhí)紀(jì)。要把深化教育實踐活動后續(xù)整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，嚴格對照“兩方案一計劃”（整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃）和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現(xiàn)承諾。對新查擺出的問題，黨工委主要負責(zé)同志帶頭，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，集中時間、集中精力開展專項整治，明確牽頭部門，落實工作責(zé)任，切實整治到位。建立整改跟蹤督查機制，對“不嚴不實”問題比較嚴重的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要與其開展談心談話，點明問題，提出要求，促其改正。對頂風(fēng)違紀(jì)、邊改邊犯特別是不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的，要依紀(jì)依規(guī)嚴肅處理。針對“不嚴不實”問題，制定黨員干部“三嚴三實”行為規(guī)范，圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等，進一步完善相關(guān)制度規(guī)定，抓好制度入腦入心，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

6.弘揚爭先擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，開展“四比四查”專項行動。開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業(yè)績查是否懶政、比擔(dān)當(dāng)查是否庸政”的“四比四查”專項行動，通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，激勵廣大黨員干部不斷提升服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層的水平，真正使基層群眾得到實惠。

四、有關(guān)要求

要切實增強政治意識、大局意識，把開展“三嚴三實”專題教育作為一項重大政治任務(wù)，始終以嚴而又嚴、實而又實的作風(fēng)組織開展，確保不走過場、取得實效。

1、堅持自覺參與。黨員干部要自覺投身到活動中來，自覺樹好標(biāo)桿、當(dāng)好表率，以自身的模范行動，推動學(xué)習(xí)研討更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底、立規(guī)執(zhí)紀(jì)更嚴格，帶動專題教育有力有序開展。

2、堅持問題導(dǎo)向?！叭龂廊龑崱贬槍栴}提出，專題教育也要針對問題展開。這次專題教育，要緊扣“六查六看六整治、四一定六爭當(dāng)”，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，一個一個查找、一項一項分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，切實把這些問題解決好。

3、堅持融入日常。這次專題教育不是一次活動，而是在教育實踐活動基礎(chǔ)上，融入黨員干部經(jīng)常性教育的一次探索實踐。要把握常態(tài)化教育的特點和要求，把專題教育與平時的“”、中心組學(xué)習(xí)、年度民主生活會等更好地結(jié)合起來，推動日常學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題，確保取得實實在在效果。