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充分發(fā)揮各街鎮(zhèn)、社區(qū)在創(chuàng)建社區(qū)教育實驗區(qū)工作中的主導作用，各成員單位加強聯(lián)系合作。各成員單位密切配合，形成工作合力。

形成全民學習、終身學習的學習型社會”和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020年）精神，根據(jù)中共提出的構建終身教育體系。為推動我區(qū)社區(qū)教育工作深入開展，按照《市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)創(chuàng)建工作責任分工明細表》內容和要求，結合本區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展實際，特制定此方案。

一、指導思想

以創(chuàng)建市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)，以鄧小平理論、三個代表”重要思想為指導。推進學習型社會形成為目標，樹立終身學習理念，整合教育資源，完善終身教育體系，按照科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求，緊緊圍繞“1234發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把社區(qū)教育工作納入經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃中，全面提升我區(qū)的文化品位和居民綜合素質，促進全區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展。

二、工作目標

以實驗促普及，以創(chuàng)建市社區(qū)教育實驗區(qū)為契機。以項目促進發(fā)展，通過各類社區(qū)教育活動的開展和各類學習型組織的創(chuàng)建，進一步完善我區(qū)的社區(qū)教育網(wǎng)絡，構建具有特色的終身教育體系，使“終身學習，學以致用”社區(qū)教育理念落到實處，做到人人是學習之人、處處是學習之地、時時是學習之時。2012年初創(chuàng)建成為市社區(qū)教育實驗區(qū)。

三、組織領導

區(qū)府辦聯(lián)系副主任、區(qū)教委主任任副組長，成立區(qū)創(chuàng)建市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)工作領導小組。由區(qū)政府分管領導任組長。區(qū)委宣傳部（區(qū)文明辦）區(qū)編辦、區(qū)發(fā)改委、區(qū)教委、區(qū)科協(xié)、區(qū)經(jīng)信委、區(qū)民政局、區(qū)財政局、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)體育局、區(qū)人口計生委、區(qū)農水局(區(qū)扶貧辦)區(qū)文廣新局、區(qū)移民局、區(qū)總工會、區(qū)老齡委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、各鎮(zhèn)人民政府、各街道辦事處、廣播電視大學分校為成員單位。領導小組下設辦公室在區(qū)教委，由區(qū)教委主任擔任辦公室主任。

四、創(chuàng)建時間

創(chuàng)建評估時間：年12月。各責任部門于年11月30日前按《市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)創(chuàng)建工作責任分工明細表》要求完成各類資料準備。

五、工作要求

一）分管領導具體抓，各責任單位主要領導要親自抓。建立相應的創(chuàng)建機構，指派專人負責創(chuàng)建工作。根據(jù)《市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)創(chuàng)建工作責任分工明細表》精心規(guī)劃部署，認真履行職責，盡心盡力、按時保質完成目標任務。

二）按《市社區(qū)教育實驗（示范）區(qū)創(chuàng)建工作責任分工明細表》要求，做好各種迎查材料的收集整理和相關準備工作。及時報送迎檢材料及現(xiàn)場考察項目的準備工作。