青年在職教師讀書會方案
時(shí)間:2022-05-24 04:15:00
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一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的校園書香文化,學(xué)校決定成立青年教師讀書會。讀書會以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛讀書、讀好書,使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師,同時(shí)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)。
二、讀書活動目標(biāo)
1.通過活動,養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
2.通過活動,擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識淵博,涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3.通過活動,提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4.組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動,豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書追求:吸收營養(yǎng)、滋潤精神,提高眼光、開拓視野、改進(jìn)行為。
四、讀書活動的時(shí)間及內(nèi)容
1.活動時(shí)間:20**年4月至**年1月。
2.讀書內(nèi)容:教育報(bào)刊、教育理論書籍、文學(xué)名著等。
具體書目由學(xué)校推薦。
五、讀書活動的形式及對象
1.活動形式:個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。
成員每兩周上交一篇閱讀心得,每月集中參加一次書友交流活動:讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。
2.參加對象:本校全體35周歲以下青年教師。
六、讀書活動的具體措施
1、建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,短期與長期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.制定讀書計(jì)劃
制訂教師讀書會**學(xué)年讀書活動計(jì)劃,每位讀書會成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂一學(xué)年讀書計(jì)劃。
3.創(chuàng)新讀書方式
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,二是利用教育在線主題帖,定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4.讀書范圍及時(shí)間安排
(1)要求每位會員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。
(2)定期舉行讀書交流會,組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,交流讀書心得,讓教師樂于讀書,在讀書中真正成長起來。
(3)設(shè)立“校園書香文化周”,將“世界書香日”(每年4月23日)所在周,定為我?!靶@書香文化周”。
5.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位讀書會成員每月撰寫2篇讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。
6.建立評估機(jī)制
每學(xué)期期末,每位讀書成員上交一篇得意的讀書心得體會,學(xué)校將評選出優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書筆記,作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。
7.活動負(fù)責(zé)
讀書會日?;顒討?yīng)由讀書會全體成員組織。其主要事務(wù)由讀書會會長負(fù)責(zé)。讀書會會員活動每月一次,根據(jù)需要不定期開展活動,每次活動并做好記錄備案。
七、時(shí)間及具體內(nèi)容安排
**年4月:
1.起草《讀書會章程》草案。
2.選舉讀書會會長、副會長及理事等人選
3.教師讀書會開班。
4.讀書會成員制訂活動計(jì)劃。
5.落實(shí)交流平臺,主要是教育在線讀書聯(lián)盟。
**年5月
1.閱讀《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基實(shí)踐教育學(xué)),并撰寫交流閱讀體會。
**年6月
1.閱讀《孩子們,你們好》,舉行教師讀書交流活動。
**年7月
1.組織讀書會成員參與一次外出活動;
2.讀書會成員交流研討;
3.評選優(yōu)秀心得體會、優(yōu)秀讀書筆記。
**年8月
1.撰寫閱讀心得;
2.讀書會學(xué)期總結(jié)。
20**年9月—**年1月
1、堅(jiān)持寫工作日記;
2、練寫三筆字;
3、廣泛閱讀教育專著及相關(guān)專業(yè)理論。
**市保國第一小學(xué)
20**年4月