導(dǎo)語：市教育局開展校園環(huán)境建設(shè)工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自今年3月開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理以來，全市教育系統(tǒng)高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)，目前已取得了集中突擊整治的階段性勝利。為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)好市委、市政府的安排部署，深入持久地抓好全市教育系統(tǒng)校園環(huán)境建設(shè)，切實(shí)打好9月底前的推進(jìn)深化戰(zhàn)役和春節(jié)前的全面提升戰(zhàn)役，市教育局制定了全市校園環(huán)境建設(shè)工作方案[即校園凈化、綠化、校園文化建設(shè)方案（以下簡稱“三化”方案）]。

一、目的意義

學(xué)校是教書育人的場所，良好的育人環(huán)境對學(xué)生的成長成才起著潛移默化的影響作用。認(rèn)真開展學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)既是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要，更是進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)省委、省政府和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理戰(zhàn)略部署的重要體現(xiàn)。因此，各縣（區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校要以開展“三化”建設(shè)為契機(jī)，努力把全市學(xué)校建設(shè)成為“育人環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚”的花園式、園林式學(xué)校。

二、基本標(biāo)準(zhǔn)

（一）凈化

1、校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師宿舍樓、學(xué)生公寓、過道、運(yùn)動(dòng)場、食堂、廁所以及附屬設(shè)施等公共場所不得有糞便、垃圾、積水和衛(wèi)生死角，學(xué)校與周邊結(jié)合部干凈整潔，做到無垃圾；校內(nèi)車輛停放在指定地點(diǎn)，且規(guī)范有序；建筑物墻面整潔，無“牛皮癬”，無亂寫亂畫、磁磚脫落、積塵、污垢現(xiàn)象。水、電、氣、消防栓等管線布置規(guī)范，無亂拉亂接、亂懸掛等現(xiàn)象，地下鋪設(shè)的管線不得有裸露現(xiàn)象。

2、教室內(nèi)不得亂釘、亂貼、亂掛、要保持建筑物的整潔、美觀；教室天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無蜘蛛網(wǎng)；門窗無塵垢，玻璃明亮干凈；桌椅要潔凈完好，不得污損，擺放整齊有序。要保持走廊、欄桿、墻壁、樓梯的清潔，做到無鞋印、無腳印、無痰跡。各班清潔區(qū)要保持清潔，做到無果皮、無紙屑、無煙頭、無雜物。

3、學(xué)校辦公室、各功能室做到布局美觀大方、清潔整齊、物品擺放規(guī)范。

4、學(xué)生宿舍做到無異味、無垃圾、無蜘蛛網(wǎng)、無蒼蠅；室內(nèi)的衣物、鞋襪、餐具、水瓶、日用品、書籍、箱子等擺放規(guī)范整齊；被子干凈、疊放整齊、擺放統(tǒng)一；墻壁上不得亂貼亂畫，要統(tǒng)一布置，格調(diào)高雅，有文化品位；玻璃擦拭干凈透明、不得隨便用畫圖或報(bào)紙粘糊窗戶。

5、食堂做到每天至少兩次清洗消毒，保證地面干凈衛(wèi)生、無積水、無污垢、無殘留菜飯、無蒼蠅、無異味、無蜘蛛網(wǎng)；餐具擺放整齊有序，保證做到一清二洗三消毒；從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到持證上崗、穿戴工作衣帽、不留長發(fā)、長指甲。

6、廁所應(yīng)隨時(shí)保持無臭味、無紙屑、無蜘蛛網(wǎng)、無積水，做到便后自覺沖水，定期進(jìn)行清洗和消毒。

7、學(xué)生要搞好個(gè)人衛(wèi)生，常洗臉、洗腳、洗澡、洗頭和洗衣服。

8、校園內(nèi)不得張貼小廣告，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)及校門前亂擺攤設(shè)點(diǎn)。

（二）綠化

1、校園綠化要規(guī)劃合理、具有自身特點(diǎn)，體現(xiàn)教育性、觀賞性、藝術(shù)性。

2、校園內(nèi)有美觀大方的花園、花臺及花草樹木，凡能綠化的地方都要綠化，并有一定檔次。

3、校園綠化以植物造園為主，喬、灌、花、草配置合理，潔凈美觀。

4、校園綠化做到修剪管理規(guī)范，校園內(nèi)植物生長良好、無病蟲害，無枯葉枯枝。

（三）校園文化

1、校園文化豐富多彩、健康高雅，要因地制宜建文化墻、知識墻、藝術(shù)墻、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、校史榮譽(yù)室，辦好板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄，內(nèi)容適時(shí)更換；警示牌、櫥窗、標(biāo)語等無殘缺、破損。

2、學(xué)校要有中華人民共和國地圖、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范、名人畫像、張貼催人奮進(jìn)的名言警句、加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳標(biāo)語。教室內(nèi)應(yīng)有勤奮學(xué)習(xí)、立志成人成才等方面的名人名言；寢室內(nèi)應(yīng)有講清潔衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)和諧等方面的掛圖或文字；食堂應(yīng)有勤儉節(jié)約、文明禮貌等方面的條幅；廁所內(nèi)應(yīng)有愛清潔、講衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)校師生設(shè)計(jì)、制作具有家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的掛圖。

4、學(xué)校要組織學(xué)生開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”和文體活動(dòng)。

5、學(xué)校師生不穿奇裝異服、舉止文明、遵規(guī)守紀(jì)，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，學(xué)生團(tuán)員佩戴好團(tuán)徽。

6、大力搞好班級文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、食堂文化建設(shè)。

三、工作目標(biāo)

全市學(xué)校“三化”建設(shè)時(shí)間為三年(2009年5月至2011年12月)，2009年完成其轄區(qū)內(nèi)學(xué)校總數(shù)的30%，2010年完成其轄區(qū)內(nèi)學(xué)校總數(shù)的40%，2011年完成其轄區(qū)內(nèi)學(xué)?？倲?shù)的30%。各縣（區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校要堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、突出特色、分步實(shí)施、注重實(shí)效”的原則，堅(jiān)持把校園凈化、規(guī)范化、綠化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，科學(xué)制定出三年總體規(guī)劃和分年度具體目標(biāo)。

四、工作措施

為了切實(shí)把我市學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)抓好，各縣（區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。

1、各級各類學(xué)校要加強(qiáng)對全市師生環(huán)境意識的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其抓學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)的責(zé)任感和使命感；

2、各縣（區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校都要制定切實(shí)可行的學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)三年規(guī)劃，并分年度付諸實(shí)施。

3、各縣（區(qū)）教育局要將責(zé)任落實(shí)到每一所學(xué)校，各級各類學(xué)校要將“三化”建設(shè)責(zé)任落實(shí)到校內(nèi)每一個(gè)班級和每一位師生，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

4、在學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)過程中各縣（區(qū)）教育局要抓好正反兩方面的典型，以正面典型示范，以反面典型示警，市教育局將在每年秋季召開全市學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)流動(dòng)現(xiàn)場會，以此推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。

5、各地各校要將學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的10%用于學(xué)校“三化”建設(shè)，同時(shí)也要多渠道爭取資金，切實(shí)解決好學(xué)校在抓“三化”建設(shè)中有錢辦事的問題。

6、市教育局將把學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)納入對縣（區(qū)）教育局的年度工作目標(biāo)考核，縣（區(qū)）教育局亦要將此項(xiàng)工作納入對其轄區(qū)內(nèi)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中，并嚴(yán)格考核。

7、市教育局將進(jìn)一步建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對“三化”建設(shè)中取得突出成績的縣（區(qū)）教育局、學(xué)校和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；縣（區(qū)）教育局和學(xué)校亦要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

8、進(jìn)一步開展好“小手拉大手”活動(dòng)，以學(xué)生影響家庭和社會。一是學(xué)校組織學(xué)生向社會和家長宣講城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求，以增強(qiáng)全社會的環(huán)境衛(wèi)生意識；二是學(xué)校編印環(huán)境整治倡議書且由學(xué)生發(fā)給家長，以促使學(xué)生家長搞好自身的環(huán)境衛(wèi)生；三是學(xué)校每兩周組織學(xué)生參加一次義務(wù)清掃，形成全社會共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好局面；四是利用班、團(tuán)、隊(duì)、家長會等形式開展環(huán)境整治、校園建設(shè)的主題活動(dòng)，提高家校參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)的主動(dòng)性；五是把社區(qū)評選文明家庭與學(xué)校評選文明小衛(wèi)士結(jié)合起來，評文明家庭的孩子在學(xué)校必須是文明小衛(wèi)士，評文明小衛(wèi)士的家庭在社區(qū)必須是文明家庭。從而起到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域，充分發(fā)揮學(xué)校對社會的示范輻射作用和學(xué)生“小手拉大手”的帶動(dòng)作用。教育學(xué)生在學(xué)校做環(huán)境治理的小衛(wèi)士，自己的校園自己打掃，隨時(shí)保持校園干凈整潔；學(xué)生在家庭做父母的小幫手，力所能及的搞好個(gè)人和家庭清潔衛(wèi)生；學(xué)生在社會做文明小公民，積極參加義務(wù)清掃，義務(wù)宣傳，共同創(chuàng)造文明舒適的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、加強(qiáng)督查，市教育局將定期或不定期深入各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校對學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)工作進(jìn)行明察暗訪，把督查的情況在全市予以通報(bào)，同時(shí)，對在“三化”建設(shè)中因工作不力而造成惡劣影響的將嚴(yán)肅追究責(zé)任。