導(dǎo)語：在職干部全員培訓(xùn)評估方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、評估目的

通過對全區(qū)在職干部全員培訓(xùn)進(jìn)行全面評估，檢查《**—**年**市八步區(qū)在職干部全員培訓(xùn)計(jì)劃》（賀八組發(fā)[**]23號）的實(shí)施情況和任務(wù)完成情況，檢驗(yàn)干部教育培訓(xùn)的成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，確保高質(zhì)量、高水平地完成全區(qū)在職干部全員培訓(xùn)工作任務(wù)。

二、評估對象

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)直單位、部門。

三、評估時(shí)間

**年初對**-**年的培訓(xùn)情況進(jìn)行評估；**年底對**—**年的全員培訓(xùn)情況進(jìn)行總評估。

三、評估指標(biāo)

1、綜合指標(biāo)（本項(xiàng)指標(biāo)總分值100分權(quán)重0.3）

1-1、領(lǐng)導(dǎo)重視有專門領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門，能加強(qiáng)對本單位、部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和宏觀指導(dǎo)，督查嚴(yán)格，措施得力，注重實(shí)效。30分

1-2、培訓(xùn)計(jì)劃制定有切實(shí)可行的本單位、部門全員培訓(xùn)計(jì)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)目標(biāo)具體，培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間符合要求；20分

1-3、經(jīng)費(fèi)保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本級(本單位)財(cái)政預(yù)算并落實(shí)到位，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，在職干部人均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)增幅與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部培訓(xùn)工作要求相適應(yīng)；30分

1-4、培訓(xùn)基地逐年加大對干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)的投入，整合培訓(xùn)基地資源，發(fā)揮黨校、行政學(xué)院主陣地等培訓(xùn)基地作用，充分利用其他培訓(xùn)渠道。20分

2、任務(wù)指標(biāo)（本項(xiàng)指標(biāo)分值100分權(quán)重0.3）

2-1、任務(wù)具體指標(biāo)與分值計(jì)算：每年按**在職干部全員培訓(xùn)計(jì)劃完成任務(wù)，即：從**年至**年，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)直各單位每年抽調(diào)五分之一在職干部參加至少12天以上的各類脫產(chǎn)培訓(xùn)，全區(qū)用3年時(shí)間對農(nóng)村“兩委”主要領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)一遍。任務(wù)完成比例指當(dāng)年實(shí)際接受12天以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的干部數(shù)與當(dāng)年應(yīng)參加全員培訓(xùn)的干部數(shù)之比，按四舍五入精確到百分?jǐn)?shù)的第一位小數(shù)。

3、質(zhì)量指標(biāo)（本項(xiàng)指標(biāo)總分值100分權(quán)重0.4）

3-1、培訓(xùn)內(nèi)容以思想政治教育為重點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，突出干部的素質(zhì)培訓(xùn)，以崗位知識更新、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識等培訓(xùn)作為重要內(nèi)容，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，針對性和實(shí)效性強(qiáng);10分

3-2、培訓(xùn)時(shí)間重點(diǎn)培訓(xùn)的干部五年內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于3個(gè)月(**年以前的評估可以按五年平均脫產(chǎn)時(shí)間算)，普及培訓(xùn)的干部每年培訓(xùn)時(shí)間不少于12天；10分

3-3、教師素質(zhì)政治品質(zhì)好，理論水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)；10分

3-4、教學(xué)態(tài)度以學(xué)員為主體并根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案或講稿，認(rèn)真對學(xué)員們進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑；10分

3-5、教學(xué)方法因材施教，重視案例分析、情景模擬，善于運(yùn)用研究式、互動式等多種教學(xué)方法；10分

3-6、教學(xué)手段有效運(yùn)用課件、多媒體、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段；10分

3-7、教學(xué)管理有嚴(yán)格的教學(xué)檢查與聽課制度并認(rèn)真執(zhí)行，教師嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；10分

3-8、教學(xué)效果學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)突出，教師主導(dǎo)性作用發(fā)揮好；10分

3-9、學(xué)習(xí)成效充分調(diào)動學(xué)員主觀能動性，學(xué)員對培訓(xùn)感興趣、喜歡學(xué)、聽得懂、收獲大，學(xué)員對培訓(xùn)班意見征詢表上各項(xiàng)目的滿意率達(dá)70%以上；10分

3-10、考勤和檔案管理有完善的教師、學(xué)員考勤制度并嚴(yán)格執(zhí)行，教師和學(xué)員出勤記錄完整，學(xué)員培訓(xùn)檔案規(guī)范。

10分

4、加分指標(biāo)（本項(xiàng)指標(biāo)總分值3分權(quán)重1）

4-1、評估對象積極拓寬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)渠道，多方面籌集經(jīng)費(fèi)，干教經(jīng)費(fèi)有保障，并逐年增長；1.5分

4-2、開辦的重點(diǎn)和普及培訓(xùn)班次富有特色，方式創(chuàng)新，培訓(xùn)效果好。1.5分

四、評估方法

（一）聽匯報(bào)聽取受評單位的年度培訓(xùn)完成情況匯報(bào)；

（二）檢查檢查受評單位在職干部全員培訓(xùn)計(jì)劃、年度培訓(xùn)計(jì)劃、有關(guān)財(cái)政預(yù)算和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的具體開支情況（受評單位要準(zhǔn)備好培訓(xùn)工作有關(guān)文件，以供查閱）；

（三）開座談會召開有關(guān)座談會，全面了解受評單位干教工作情況；

（四）填表按照評估要求對各評估表進(jìn)行填寫，對受評單位進(jìn)行系統(tǒng)評估。

（五）抽查

1、隨機(jī)抽查10個(gè)單位(其中企業(yè)1個(gè))，5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全員培訓(xùn)情況。檢點(diǎn)內(nèi)容包括：在職干部的《**在職干部全員培訓(xùn)登記證書》登記情況，參加2個(gè)月以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的學(xué)員資料歸入個(gè)人檔案情況，社會實(shí)踐報(bào)告、課程論文，培訓(xùn)班檔案材料等。

2、對所抽查單位參加全員培訓(xùn)的干部進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量問卷調(diào)查，檢查內(nèi)容包括：在職干部的《**市在職干部全員培訓(xùn)質(zhì)量指標(biāo)評估表》（表3），將所抽查單位的培訓(xùn)質(zhì)量評估分值進(jìn)行平均，作為培訓(xùn)質(zhì)量評估分值。

3、對所抽查單位的任務(wù)完成比例進(jìn)行平均，作為受評單位完成比例，把任務(wù)完成比例按公式（任務(wù)指標(biāo)評估分值=任務(wù)完成比例×100分）計(jì)算出該單位任務(wù)指標(biāo)評估分值。

（六）進(jìn)行總體評估分值按以下公式進(jìn)行計(jì)算：總體評估分值=綜合指標(biāo)評估分值×0.3+任務(wù)指標(biāo)評估分值×0.3+質(zhì)量指標(biāo)評估分值×0.4+加分指標(biāo)評估分值，得出該單位全員培訓(xùn)的總體評估分值。