導(dǎo)語：師德師風(fēng)繼續(xù)教育月活動(dòng)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教職工教育教學(xué)行為,提高教職工思想政治素質(zhì),努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)教育局研究，決定在今年5月份繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神,緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，有效解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊(duì)伍,樹立教育良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月1日——5月31日

三、活動(dòng)主題

踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師

四、活動(dòng)目標(biāo)

(一)通過開展教育活動(dòng)，教職工隊(duì)伍思想品德素質(zhì)明顯提高，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的良好局面。

(二)通過開展教育活動(dòng)，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，形成“家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的良好局面。

(三)通過開展教育活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

五、方法步驟

此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（5月1日－5月10日）

各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過組織召開動(dòng)員會(huì)、設(shè)立師德宣傳櫥窗、書寫師德建設(shè)名言警句等形式，提高思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的和任務(wù)，激發(fā)廣大干部教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育，爭(zhēng)做育人楷模。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（5月11日－5月25日）

1、集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教職工學(xué)習(xí)都要做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，每位教職工學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，至少寫一篇不少于2000字的心得體會(huì)，學(xué)校一把手對(duì)教職工的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行審閱簽字后，存入教師師德檔案，作為年度考核和評(píng)模選優(yōu)的重要依據(jù)。

2、組織主題教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展不同形式的主題教育活動(dòng)。一是開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師”的討論活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么”、“教書育人我盡職盡責(zé)了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設(shè)方面存在哪些不足”等問題開展討論，大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。二是開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動(dòng)或簽名活動(dòng)；三是開展教師大家訪活動(dòng)。結(jié)合“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，組織教師深入到學(xué)生家庭之中，了解學(xué)生生活環(huán)境，個(gè)性特長(zhǎng)，在家庭生活中的個(gè)性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，與家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)全面發(fā)展的教育方案，聯(lián)絡(luò)師生之間的情感。傳播先進(jìn)的教育方法，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開展師德論文評(píng)選活動(dòng)。組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)情況積極撰寫教師師德建設(shè)論文，以“教書育人，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，內(nèi)容包括忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感；堅(jiān)持育人為本、德育為先，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做專業(yè)發(fā)展型教師，樹立遠(yuǎn)大理想，共筑中國(guó)夢(mèng)等方面。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)優(yōu)秀師德論文進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，擇優(yōu)向市推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校以學(xué)區(qū)為單位，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行初選。初選結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3－5篇，各學(xué)區(qū)擇優(yōu)向教育局推薦6－10篇，于6月5日前將論文以電子文檔（Word格式，凡格式不對(duì)者一律退回）和紙質(zhì)文稿兩種形式上報(bào)。上報(bào)時(shí)還要將推薦征文作者的基本情況匯總表（姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、論文題目等，以Excel格式制表，凡格式不對(duì)者一律退回）報(bào)教育局人事科。

3、開展問題查擺及整改活動(dòng)。各學(xué)校要以年級(jí)組或教研組為單位召開座談會(huì)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，檢查、反省自己的從教行為，開展批評(píng)與自我批評(píng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，認(rèn)真開展“八查八看”活動(dòng)：

一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。

二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。

三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。

四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題，特別是有沒有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的現(xiàn)象。

五查遵守社會(huì)公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。

六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動(dòng)，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教，強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。

七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。

八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒有對(duì)學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。

每一位教職工都要按照“八查八看”的要求，結(jié)合本人實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，形成自查自糾材料，存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)在自查出來的共性問題，召開專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)；對(duì)于個(gè)性問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。

（三）總結(jié)表彰階段（5月26日－5月31日）

師德教育月活動(dòng)結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位，對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于6月5日前將總結(jié)材料報(bào)教育局人事科。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，樹立一批先進(jìn)典型，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人要擇優(yōu)推薦到教育局進(jìn)行表彰（推薦指標(biāo)分配見附表）。教育局將根據(jù)上報(bào)材料，統(tǒng)一組織聯(lián)評(píng)，按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)區(qū)、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進(jìn)個(gè)人推薦名單和事跡材料（統(tǒng)一用A4紙打?。﹫?bào)教育局人事科，逾期視為棄權(quán)。師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)工作者將給予通報(bào)表彰。

六、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)是教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立以黨委書記、局長(zhǎng)孫志軍同志為組長(zhǎng)，其他黨委委員為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事科，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各級(jí)各類學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的教育月活動(dòng)具體工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，明確各職能部門的具體職責(zé)，把教育月活動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一名教職工，使個(gè)個(gè)崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

3、聯(lián)系實(shí)際，豐富內(nèi)容。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)和教育實(shí)際，要把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來，與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實(shí)從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)確定教育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性和時(shí)效性。

4、狠抓典型，力促長(zhǎng)效。各學(xué)校要注意在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型；要搞好典型的分析利用，對(duì)正面的經(jīng)驗(yàn)、做法要總結(jié)出來、推廣出去，對(duì)反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)工作的開展；要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力落實(shí)師德建設(shè)的常規(guī)化，推動(dòng)師德建設(shè)的深入、持久開展。