導(dǎo)語：黨工委第十五個黨風廉政建設(shè)活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、活動目的

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會和中央、省、市、區(qū)紀委全會精神，通過深入開展學習黨章活動和黨性黨風黨紀教育，大力營造風清氣正的工作氛圍，切實增強各級黨組織和黨員干部的紀律意識，筑牢拒腐防變的思想防線，為加快首善之區(qū)建設(shè)提供堅強政治保障。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

三、活動內(nèi)容

在宣傳教育月期間，重點開展以下活動：

（一）開展嚴明黨的紀律學習教育活動。

圍繞“深入學習黨章，嚴明黨的紀律”主題，集中開展黨政主職領(lǐng)導(dǎo)干部嚴明紀律教育活動，進一步強化紀律觀念，嚴守黨的政治紀律、組織紀律。教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員轉(zhuǎn)變工作作風，堅決反對“四風”，樹立清風；各單位要結(jié)合實際，組織黨員干部深入學習黨章，開展形式多樣的學習教育活動，引導(dǎo)黨員干部既以身作則、率先垂范，主動維護黨的紀律，又堅持原則，敢抓敢管，切實增強紀律的執(zhí)行力，堅決維護黨的紀律的嚴肅性和權(quán)威性。

（二）開展“學習弘揚焦裕祿精神”活動。結(jié)合群眾路線教育活動的要求，認真學習貫徹在蘭考調(diào)研時的重要講話精神，組織觀看電影《焦裕祿》，學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，圍繞“學習焦裕祿精神”開展大討論，對照“三嚴三實三在”要求，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象方面存在的差距，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

（三）開展初任公務(wù)員和新任職領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育活動。以遵守黨的政治紀律、組織紀律為重點，組織街辦新錄用公務(wù)員深入學習黨章，強化紀律意識，上好新錄用公務(wù)員的崗前廉政“第一課”。組織新任職領(lǐng)導(dǎo)干部開展崗位廉政教育，進行任前廉政談話和《廉政準則》知識測試，簽訂“廉政承諾書”，培養(yǎng)遵紀守法、廉潔從政意識，引導(dǎo)他們在領(lǐng)導(dǎo)崗位上健康成長。

（四）召開專題民主生活會。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動召開專題民主生活會。組織廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，按照“三嚴三實三在”的要求，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象方面存在的問題，特別是要把“四風”方面的突出問題查找準，以整風精神開展批評與自我批評，進一步強化遵守黨章意識和為民服務(wù)意識。

（五）開展重點對象廉政教育活動。組織重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部開展廉政教育，教育引導(dǎo)他們查找崗位風險，強化紀律意識和廉潔自律意識，不斷增強遵章守紀的自覺性，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（六）開展“好家風”行系列活動，助推家庭助廉。挖掘家風中立身做人的行為準則，開展以家風為主題的“道德講堂”和座談會等活動，進一步弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學文明的家庭觀念和健康高雅的生活情趣，在全社會營造崇廉尚潔、風清氣正的良好氛圍。要以警示教育為主，增強家庭助廉重要性認識，樹立家庭助廉的理念；要突出典型教育，宣傳家庭助廉先進典型。

為確保宣教月活動實效，街道紀工委組織以下幾項配合活動：

1、觀看警示教育片

時間：2014年5月23日下午14：30

地點：三樓會議室

參會人員：各部門負責人和重要崗位人員

責任人：

2、建立反腐倡廉宣教月陣地，利用櫥窗刊載相關(guān)內(nèi)容。

時間：2014年5月6日前

責任人：

3、開展立體式傳播

（1）給全體黨員發(fā)放廉政短信（每周五下午17：00）

（2）辦公樓電子顯示屏(滾動插播一條廉政短信，每天播放)

（3）街辦辦公電腦：要求屏保為廉政格言。要求2014年5月5日前完成

四、活動要求

各單位各部門要把宣教月活動作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，特別是黨組織主要負責人要認真履行好“第一責任人”的責任，親自部署，帶頭參加活動；各級紀檢組織要積極組織協(xié)調(diào)，制定活動方案，加強工作指導(dǎo)和督促；各有關(guān)單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，主動配合，形成合力。在完成“規(guī)定”動作的同時，各部門各單位要結(jié)合自身實際，因地制宜地開展有影響、有實效的特色活動，注重活動形式的創(chuàng)新。宣教月活動既要造聲勢、擴影響，更要出實招，講實效。謀劃活動要實事求是，制定方案要切實可行，在教育活動的針對性、實效性上下功夫，力戒形式主義。