導語：某鄉(xiāng)“三嚴三實”學習教育實施意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設，推動改革發(fā)展各項工作，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下實施意見。

一、學習時間

從6月份開始，用兩個月左右的時間，組織開展“三嚴三實”集中學習教育。

二、學習內容

在前段學習的基礎上，重點學習“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神。要把集中學習教育作為一項重要內容，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，大力學習弘揚焦裕祿精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。

1.組織全體黨員干部學習重要講話精神、學習《黨章》、研習《談治國理政》、省委、市委關于從嚴治黨的《決定》、兩個意見等學習內容。

2.開展黨委書記親自抓黨建工作，黨委書記親自動手寫講稿，講授黨課。

3.通過召開黨員大會進行正反面典型教育進行檢視反思，同志批評、自我檢查的方式糾正“不嚴不實”的問題。

4.召開“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”專題學習。

5.召開“三嚴三實”專題民主生活會，查找梳理“不嚴不實”問題，對照“三嚴三實的鏡子”，查擺問題，提出整改措施，形成整改臺賬。

三、學習形式

采取個人自學與集體學習等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育。

1. 個人自學。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規(guī)定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學能力的黨員，黨組織要搞好幫學。

2. 集中學習。學習交流時間不少于2天。組織學習《黨章》、《談治國理政》等內容，組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。

3. 座談交流。要在深入學習的基礎上，結合本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神為鏡子，圍繞學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學習弘揚沈浩精神等內容，組織黨員干部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。

4.深入研討。結合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在微信、微博、網站等新聞平臺開辟“三嚴三實”學習教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

四、有關要求

1. 加強組織領導。切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今后一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市的要求上來。

2. 堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和系列講話精神結合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務群眾結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態(tài)化、長效化。

3. 強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員干部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。把集中學習教育情況作為重要督導內容，發(fā)現問題，及時提醒，督促改進。