導(dǎo)語：區(qū)縣教育部崗位設(shè)置管治意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)府辦《關(guān)于印發(fā)區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（試行）的通知》和《關(guān)于區(qū)-2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本實(shí)施意見。

一、范圍與對(duì)象

區(qū)教育局所屬的事業(yè)單位在冊（截至年5月31日止）的所有工作人員，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。

二、崗位設(shè)置與管理

（一）管理崗位等級(jí)設(shè)置與管理

我區(qū)事業(yè)單位管理崗位分為4個(gè)等級(jí)，具體等級(jí)為：7-10級(jí)。管理人員等級(jí)設(shè)置與管理由學(xué)校確定并按照相關(guān)文件予以聘任。

（二）工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置與管理

工勤技能崗位分1-5級(jí)，對(duì)應(yīng)等級(jí)為高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。工勤人員等級(jí)根據(jù)評(píng)定時(shí)間先后，按“先評(píng)先聘”原則予以確定。

（三）專業(yè)技術(shù)人員崗位等級(jí)設(shè)置與管理

1、專業(yè)技術(shù)人員崗位等級(jí)設(shè)置

專業(yè)技術(shù)人員崗位分為1-13個(gè)等級(jí)。具體等級(jí)為：

高級(jí)崗位：1-4級(jí)為正高級(jí)崗位；5-7為副高級(jí)崗位(含中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師、小中高教師)，職級(jí)高低順序?yàn)?→6→7，三個(gè)等級(jí)間的比例為2：4：4。

中級(jí)崗位：8-10級(jí)為中級(jí)崗位(含中學(xué)一級(jí)教師、講師、小學(xué)高級(jí)教師)，職級(jí)高低順序?yàn)?→9→10，三個(gè)等級(jí)間的比例為3：4：3。

初級(jí)崗位：11-13級(jí)為初級(jí)崗位。其中，11-12為助理級(jí)(含中學(xué)二級(jí)教師、助理講師、小學(xué)一級(jí)教師)，等級(jí)間的比例為5:5；13級(jí)為員級(jí)(含中學(xué)三級(jí)教師、教員、小學(xué)二級(jí)教師)。

2、已聘人員等級(jí)設(shè)置與管理

已聘專業(yè)技術(shù)人員崗位職級(jí)設(shè)置實(shí)行全面量化，每位教師按量化總分值，由高到低，按號(hào)入座確定不同等級(jí)。量化總分值分年度考核基本分、任職年限分、教齡分、學(xué)歷分和附加分五個(gè)部分，具體分值為;

（1）年度考核分：近三學(xué)年度年度考核平均分×40%，作為基本分。

（2）任職年限分：每任職一年按2分計(jì)（以年份為單位計(jì)算）。

（3）教齡分：教齡一年按1分計(jì)。

（4）學(xué)歷基本分：以最高學(xué)歷（非第一學(xué)歷的以已取得人事局及教育主管局學(xué)歷更改為依據(jù)）計(jì)。碩士研究生及以上畢業(yè)加6分，本科畢業(yè)加5分，大專畢業(yè)加4分，中專畢業(yè)及“專業(yè)合格”加3分。

（5）附加分：省級(jí)以上學(xué)科帶頭人加2分；名師或省級(jí)骨干教師或市級(jí)學(xué)科帶頭人加1.5分；市級(jí)骨干教師加1分；區(qū)級(jí)骨干教師加0.3分。有上述多項(xiàng)者，取最高限分值，不累計(jì)加分。

3、相關(guān)問題及規(guī)定

（1）近三年調(diào)動(dòng)人員，其年度考核分為現(xiàn)所在學(xué)校同級(jí)別相應(yīng)人員當(dāng)年度考核分平均值。如校級(jí)干部按同職稱的校級(jí)干部當(dāng)年度考核平均分得計(jì)；中層干部按同職稱的中層干部當(dāng)年度考核平均分得計(jì)；教師按同職稱的教師當(dāng)年度考核平均分得計(jì)，以此類推。

（2）非教育類專業(yè)技術(shù)人員未聘的原則上本次要給予聘任。幼兒專業(yè)教師單列競聘（幼師到小學(xué)任教的，參加小學(xué)系列競聘）。確定職級(jí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，原則上非教育類專業(yè)技術(shù)人員、幼兒專業(yè)教師應(yīng)與本校中、小學(xué)教師的教（工）齡大體相當(dāng)。

（3）已調(diào)動(dòng)但工資關(guān)系未隨遷的，本次參加現(xiàn)學(xué)校競聘。調(diào)任他校任職校領(lǐng)導(dǎo)的，原所在學(xué)校有聘任的，現(xiàn)學(xué)校競聘中等同已聘。

（4）原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)任督導(dǎo)員的、借用教育局機(jī)關(guān)的教師在同類同等情況下優(yōu)先予以聘任。

（5）新聘高級(jí)、中級(jí)職稱的，按城教[]140號(hào)文《區(qū)教育局關(guān)于做好已評(píng)未聘專業(yè)技術(shù)人員等級(jí)設(shè)置與管理工作的通知》執(zhí)行。

（6）有下列現(xiàn)象之一人員，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，最高只能聘任其職稱的最低職級(jí)。如：違法違紀(jì)，處罰期未滿者；或違反計(jì)劃生育政策，處罰期未滿者；或近三年年度考核不合格、師德考核不合格或未參加年度考核者。

（7）有下列現(xiàn)象之一人員，不予聘任中、高級(jí)職稱。如：擅自離崗，不在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)持正常工作的人員；或不能完成教學(xué)計(jì)劃，不能履行教師職責(zé)，不服從工作安排的人員；或三年內(nèi)非因?qū)W校工作需要任教學(xué)科專業(yè)不對(duì)口的人員。

三、組織實(shí)施

1、成立機(jī)構(gòu)。各校（園）應(yīng)成立崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每屆任期為三年。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。各校（園）領(lǐng)導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)本次崗位設(shè)置工作的政策宣傳以及本組織實(shí)施意見的宣傳解釋，要接受教師的咨詢，及時(shí)受理教師反映的問題，做好說服解釋工作。

3、組織實(shí)施。各校（園）領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)本實(shí)施意見，制定本校崗位設(shè)置工作方案和實(shí)施細(xì)則，做好本校教職員工的崗位設(shè)置與聘任工作。要及時(shí)在校務(wù)公開欄公布下達(dá)的高、中、初級(jí)職務(wù)的各職級(jí)限額指標(biāo)，以及每位教師量化分值及名次情況，公示時(shí)間不少于3天。

4、結(jié)果公示。各校（園）領(lǐng)導(dǎo)小組按照等額推薦原則，確定各職級(jí)聘任對(duì)象，公布聘任結(jié)果，公示時(shí)間至少5天，接受群眾監(jiān)督。期間要及時(shí)、公正、準(zhǔn)確處理教師反映的有關(guān)問題。

5、聘用審批。各校（園）聘任工作結(jié)束后，按文件規(guī)定填寫相關(guān)表冊，報(bào)教育局崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，報(bào)區(qū)人事局核準(zhǔn)。確認(rèn)后，與受聘者簽訂聘《專業(yè)單位聘用合同》。

四、聘任期間管理規(guī)定

1、本輪聘任后的三年期間，男教師年齡55周歲、女教師年齡50周歲以下的中學(xué)高級(jí)、小學(xué)“小中高”、小學(xué)高級(jí)教師三年工作應(yīng)滿工作量，且有一年合格班主任或相當(dāng)班主任工作履歷。否則，在下一輪崗位聘任時(shí)，職級(jí)下調(diào)一級(jí)，高級(jí)職稱的不得聘五或六職級(jí)，中級(jí)職稱的不得聘八或九職級(jí)。

2、本輪聘任后的三年期間，被區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的教師，被通報(bào)批評(píng)一次的，下輪聘任時(shí)直接低聘一個(gè)職級(jí)；被通報(bào)批評(píng)兩次的，扣發(fā)同時(shí)期半年績效工資，并按其職稱最低職級(jí)聘任；被通報(bào)批評(píng)三次的，下輪聘任時(shí)直接低聘下一級(jí)職稱職務(wù)。

3、下一輪崗位聘任，將根據(jù)本輪實(shí)施情況，修訂完善本實(shí)施意見，并逐步提高年度考核分分值。