導(dǎo)語：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當(dāng)今世界，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為許多國家普遍采用的先進(jìn)教育形式，成為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)體系的重要手段。黨中央洞察世界發(fā)展大勢，適時(shí)地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，以此為途，推動農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容的全面更新，建立起“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化。全國試點(diǎn)工作始自**年，先分別在山東、湖南、貴州三省試行，今年又將試點(diǎn)范圍擴(kuò)至**等省。**被確定為試點(diǎn)省份以后，省委于2月28日召開常委會，省委書記徐光春同志帶領(lǐng)全體常委，認(rèn)真學(xué)習(xí)、曾慶紅、賀國強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于試點(diǎn)工作的重要指示精神，審定了《**省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)要把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。省長李成玉對試點(diǎn)工作也提出了明確要求。全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作會議6月28日在鄭州召開。會議宣布經(jīng)省委常委會研究決定，并報(bào)中央組織部和全國遠(yuǎn)程辦批準(zhǔn)，**省確定鄭州、新鄉(xiāng)、焦作為全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)市，要求**年10月底前在全市行政村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。為了圓滿完成中央、省委交給我市的這一光榮而艱巨的政治任務(wù)，市委、市政府迅速行動，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組及辦公室。辦公室下設(shè)綜合組、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組、教學(xué)資源組、試點(diǎn)指導(dǎo)組與檢查驗(yàn)收組。

我市有幸成為全國試點(diǎn)，這是提高全市黨員干部綜合素質(zhì)，加速全面小康建設(shè)的難得的歷史機(jī)遇，我們要倍加珍惜。全市各級黨組織，每一位共產(chǎn)黨員，都必須以高度的政治責(zé)任感，滿腔熱忱的投身于這項(xiàng)工作中，克難攻堅(jiān)，發(fā)奮工作，力爭提前并圓滿地完成試點(diǎn)工作任務(wù)，向全國展示新鄉(xiāng)的風(fēng)采。

縱觀全國、全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作整體形勢，結(jié)合我市實(shí)際情況，新鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作應(yīng)該本著高起點(diǎn)認(rèn)識、高質(zhì)量建設(shè)、高效能管理、高水平制作的標(biāo)準(zhǔn)和力爭全省上游的工作目標(biāo)，以堅(jiān)定執(zhí)著、不怕困難的決心和毅力，確保我市遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、高起點(diǎn)認(rèn)識黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村工作全局中的重要地位

全市各級黨組織要把黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的一件大事來抓。市委市政府要求全市各部門一定要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中部崛起的高度，認(rèn)識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義，在實(shí)際工作中努力做到“三個(gè)始終”：

一是始終把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的人才工程來抓?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等明顯優(yōu)勢。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作，是順應(yīng)信息化時(shí)代要求，培養(yǎng)具有帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富本領(lǐng)的黨員干部隊(duì)伍的重要戰(zhàn)略舉措，有利于促進(jìn)農(nóng)村人才資源開發(fā)，夯實(shí)我們黨在農(nóng)村的人才基礎(chǔ)，提高黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力。只有農(nóng)村基層干部的素質(zhì)提高了，帶領(lǐng)群眾致富的能力增強(qiáng)了，才能承擔(dān)起帶領(lǐng)農(nóng)民群眾奔小康的歷史使命，農(nóng)村全面建設(shè)小康社會才有可靠的保證。

二是始終把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為促進(jìn)農(nóng)民增收的富民工程來抓。改革開放以來，我市農(nóng)村面貌發(fā)生了很大變化，農(nóng)民生活水平得到極大提高，但仍存在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出、農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民視野狹窄、農(nóng)村人口文化素質(zhì)低、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢、農(nóng)民收入增長緩慢、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展滯后等問題。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決好“三農(nóng)”問題是新鄉(xiāng)面臨的重大任務(wù)。農(nóng)民要脫貧致富奔小康，根本途徑是提高素質(zhì)，而提高素質(zhì)主要是靠加強(qiáng)教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是加強(qiáng)對農(nóng)民及其子女教育的有效手段，特別是對解決由城鄉(xiāng)信息不對稱、受教育機(jī)會不均衡等因素所導(dǎo)致的城鄉(xiāng)居民收入嚴(yán)重失衡的問題，具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，有助于大力推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程。

三是始終把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)工程來抓。十六大提出，用信息化帶動工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展。新鄉(xiāng)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須在信息化建設(shè)上取得突破，以信息化帶動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展。以開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，大力推動新鄉(xiāng)信息化建設(shè)，符合時(shí)代要求和新鄉(xiāng)實(shí)際，對于促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，推動農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)，一舉多得，功在當(dāng)代，利及長遠(yuǎn)。

二、高質(zhì)量建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施

搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的前提。為了保證試點(diǎn)工作順利進(jìn)行，首先要搞好硬件建設(shè)。

一是要有一個(gè)好的播放收看場所。為了便于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)室要懸掛遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)播放收看制度，并做到堅(jiān)固、安全、防雨、防火、防凍、防潮、防盜，面積要與收看人數(shù)基本適應(yīng)，桌椅要齊備，室內(nèi)外要整潔衛(wèi)生。這些基本要求，我們不僅要做到,還要爭取標(biāo)準(zhǔn)更高一點(diǎn)。

二是要有一個(gè)好的傳輸系統(tǒng)。將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育納入新鄉(xiāng)信息化建設(shè)的總體框架，構(gòu)建一個(gè)比較完整的網(wǎng)絡(luò)體系，能夠同時(shí)在網(wǎng)上開展和實(shí)施黨員干部教育、電子政務(wù)、電子商務(wù)、中小學(xué)教育、企業(yè)上網(wǎng)、公眾信息化、多媒體互動等業(yè)務(wù)。

三是要有好的終端接收設(shè)備。終端接收設(shè)備要保證圖象清晰，音質(zhì)悅耳，接收快捷，操作靈便。四是要建設(shè)好遠(yuǎn)程教育工作平臺。新鄉(xiāng)網(wǎng)通公司在遠(yuǎn)程教育工作中不但要保證線路暢通，建好終端接收點(diǎn)，還要建設(shè)好遠(yuǎn)程教育工作平臺，并負(fù)有質(zhì)量保證和管理維護(hù)之責(zé)。市、縣、鄉(xiāng)各級網(wǎng)通公司要在建、管、用三方面作好保障工作。

三、高效能多層次組織開展教育培訓(xùn)與播放收看工作

高效能多層次組織開展教育培訓(xùn)與播放收看工作是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)與核心。各級黨組織要集中精力，把握重點(diǎn)，認(rèn)真組織開展好教育培訓(xùn)與播放收看工作。

一是要周密制定教育培訓(xùn)與播放收看計(jì)劃。各縣（市、區(qū)）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行政村要結(jié)合各自實(shí)際，分別制定遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與播放收看計(jì)劃，對學(xué)習(xí)收看工作作出通盤安排。

二是要多形式多層次組織開展學(xué)習(xí)收看活動。要針對不同層次、不同需求人員的學(xué)習(xí)需要，采取黨員干部集中學(xué)、致富能手分類學(xué)、公共知識全員學(xué)、群眾需求隨時(shí)學(xué)等靈活多樣的形式搞好學(xué)習(xí)收看工作。

三是要建立健全教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)收看的各項(xiàng)制度，形成常學(xué)不衰的學(xué)習(xí)機(jī)制。要對學(xué)習(xí)收看的內(nèi)容、時(shí)間、形式、效果和參加學(xué)習(xí)的人員等作出明確的規(guī)定與要求。要不斷探索與改進(jìn)新的學(xué)習(xí)形式，不斷總結(jié)與提高新的學(xué)習(xí)效果。

四是要建立一支由各部門人員組成的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍。各縣（市、區(qū)）要依托黨校教學(xué)人員、普法人員、農(nóng)業(yè)科技人員、農(nóng)科院和農(nóng)廣校輔導(dǎo)教師，農(nóng)村中小學(xué)教師等各方面專業(yè)人員，組成專兼結(jié)合的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，采取集中面授為主的方式開展廣泛地教學(xué)輔導(dǎo)活動。

五是要學(xué)以致用。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，要及時(shí)組織大家進(jìn)行討論，經(jīng)常召開座談會，交流學(xué)習(xí)體會與收獲。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)科技人員、致富能手和各類示范服務(wù)基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作、生產(chǎn)和生活實(shí)踐中去，幫助更多的農(nóng)民群眾找準(zhǔn)致富項(xiàng)目，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，加快奔小康步伐。

四、高水平開發(fā)制作農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件

硬件是基礎(chǔ)，其作用的發(fā)揮要依靠課件來實(shí)現(xiàn)。課件的開發(fā)與制作，黨員干部和群眾“看得懂、學(xué)得會、用得上”是基本原則，要通過開發(fā)針對性、適用性強(qiáng)，農(nóng)民群眾易學(xué)易懂，便于接受的課件，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村的影響力和吸引力。為此，要根據(jù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)際需要，組織相關(guān)部門成立課件開發(fā)與制作工作小組，收集、購置和整合黨校、農(nóng)業(yè)、教育、信息、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等部門以及各地區(qū)現(xiàn)有的教學(xué)課件，建立新鄉(xiāng)市聯(lián)合資料信息庫；依靠衛(wèi)星接收系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)，遴選、收集、整合、儲存各類教學(xué)課件，在市遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中心建立課件資源系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源共享；各縣（市、區(qū)）也要根據(jù)本地的實(shí)際需要建立資料片庫。農(nóng)村黨員干部和群眾對開發(fā)制作種植、養(yǎng)殖、果蔬栽培、農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織等適合我市農(nóng)村實(shí)際的課件期望值非常高，滿足他們的愿望和需要，必須在課件的質(zhì)量和數(shù)量上下真工夫，作好文章。市遠(yuǎn)程辦已將50個(gè)電視教學(xué)節(jié)目，共25個(gè)小時(shí)課件內(nèi)容，本著體系內(nèi)運(yùn)作為主、市場運(yùn)作為輔的原則，分解到12個(gè)縣（市、區(qū)）和23家成員單位，并于8月初正式下達(dá)，要求各有關(guān)單位務(wù)必按時(shí)完成。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好課件開發(fā)工作，要擬定開發(fā)計(jì)劃，認(rèn)真審核課件目錄，避免重復(fù)，整合現(xiàn)有的課件資源，使市直各部門和各縣（市、區(qū)）制作的課件形成共享。

五、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與維護(hù)專業(yè)隊(duì)伍

采取分級分類的方式，由市委組織部、市信息產(chǎn)業(yè)辦、新鄉(xiāng)網(wǎng)通公司以及各縣（市、區(qū)）分別對市縣兩級工作平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村接收站點(diǎn)的管理、技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。村級教學(xué)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人由村黨支部書記（村委會主任）擔(dān)任，設(shè)備操作管護(hù)人員由村黨員干部擔(dān)任。同時(shí)，駐村工作隊(duì)員和大學(xué)生志愿者要義不容辭的幫助農(nóng)村開展遠(yuǎn)程教育，當(dāng)好宣傳員、指導(dǎo)員、辦事員和信息員，提高農(nóng)民管理、維護(hù)和建設(shè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的水平，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)民增加收入。各級黨組織要給駐村隊(duì)員和大學(xué)生志愿者提要求、壓擔(dān)子，明確工作職責(zé)，切實(shí)履行職能。一是盡快幫助村干部學(xué)會使用設(shè)備，加強(qiáng)骨干人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，留下一支永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)；二是組織好農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)，要突出實(shí)效性，不搞花架子，學(xué)習(xí)一次有一次收獲，使遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)、為農(nóng)村生產(chǎn)項(xiàng)目服務(wù)、為農(nóng)民增收致富服務(wù)；三是要擬定適合農(nóng)村實(shí)際的管理措施，不搞一刀切，留下一套好的管理、學(xué)習(xí)、使用制度。各縣（市、區(qū)）要建立駐村隊(duì)員和大學(xué)生志愿者工作責(zé)任制，定期下達(dá)工作任務(wù)，加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。