導(dǎo)語：分析學(xué)校新學(xué)期常規(guī)計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新的機(jī)遇，新的學(xué)期。新的挑戰(zhàn)，縣委縣政府和西譯給我校提出了更高的要求，決心以落實(shí)年全縣教育工作大會(huì)精神為新起點(diǎn)，以質(zhì)量保障，以安全護(hù)航，謀求洪外新的發(fā)展，抒寫洪外新的篇章。

校以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，過去的一年。以教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位，順利完成教育局下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，本學(xué)年我校將認(rèn)真落實(shí)柳明同志在全縣教育工作會(huì)議上的講話精神，以創(chuàng)建三星高中為契機(jī)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。狠抓慣例管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng)新。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，緊扣“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、嚴(yán)格、有效”管理方針，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，強(qiáng)化平安意識(shí)，努力構(gòu)建和諧校園，以質(zhì)量保障，以平安護(hù)航，謀求洪外新發(fā)展。

一、強(qiáng)師固本。全力鞏固教師隊(duì)伍建設(shè)。

于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。隨著基礎(chǔ)教育改革的不時(shí)推進(jìn)和高考制度改革的逐步深入,提高教育質(zhì)量的根本。迫切需要把培養(yǎng)教師從“教書匠型”轉(zhuǎn)移到科研型”上來。眾所周知，未來教育的挑戰(zhàn)，不是資源，不是技術(shù)，而是教師的素質(zhì)。校目前正面臨著這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校硬件條件有了規(guī)模擴(kuò)大了如何走內(nèi)涵發(fā)展道路，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，已成了擺在校面前的一個(gè)嚴(yán)峻的課題。因此，校全面啟動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)工程。

1繼續(xù)要求全體教職工深入落實(shí)學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的敬業(yè)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”等師德準(zhǔn)則。學(xué)會(huì)尊重、關(guān)懷、寬容、協(xié)作，嚴(yán)于律己，為人師表。樹立主人翁思想，積極投入，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，牢固樹立“以校為家”校興我榮，校衰我恥”主人翁意識(shí)。

2以“教育科研”為突破口。必需確立科研興教的戰(zhàn)略思想，更新辦學(xué)理念，走依靠科研提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量之路。本學(xué)期建設(shè)兩大工程，其一是名師工程”學(xué)校有計(jì)劃地推出校園名師，充分發(fā)揮他對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的輻射和帶動(dòng)作用，以實(shí)現(xiàn)“名師揚(yáng)名?！泵Ｖ麕煛绷夹匝h(huán)；其二是青藍(lán)工程”通過集體備課、新老教師師徒結(jié)對(duì)，使年輕教師盡快生長；還組織教師到南師附中、淮中、東廬名校學(xué)習(xí)，通過“走出去”請(qǐng)進(jìn)來”渠道，讓教師了解教育的最新研究動(dòng)態(tài)，更新教師的教學(xué)理念。

二、以研導(dǎo)教。大力推進(jìn)教學(xué)科研—體化。

校在加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。以人文教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“較低起點(diǎn)，較大容量，較快節(jié)奏，注重學(xué)法，精講精練”原則，實(shí)施教育改革，塑造高尚人格，構(gòu)筑現(xiàn)代精神，培育、開拓創(chuàng)新思想，使每一個(gè)學(xué)生都具有海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛的民主意識(shí)，懷疑批判的科學(xué)精神；以英語課程建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)明英語學(xué)習(xí)氛圍，辦出以英語為特色的學(xué)校；真正落實(shí)“班級(jí)授課、分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、整體推進(jìn)”教學(xué)模式，讓學(xué)生“各有目標(biāo)、各有所獲”達(dá)到全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

1教研組、備課組堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。注重教研效果，踏踏實(shí)實(shí)以研導(dǎo)教，以教促研，集思廣益，勇于創(chuàng)新。

2利用教師配有筆記本電腦的優(yōu)勢。建立學(xué)校信息平臺(tái)。充分發(fā)揮學(xué)校多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)的作用，使課堂生動(dòng)、有趣、高效。

三、加強(qiáng)管理。爭創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校工作的主旋律。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要向管理要質(zhì)量，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。向管理要生存。全體老師都要圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)目標(biāo)，樹立質(zhì)量第一，效益第一的意識(shí)。全校干部深入教學(xué)第一線，全力以赴抓教學(xué)。抓好備課組、教研組工作。各處室協(xié)助抓好年級(jí)，班級(jí)的工作。校領(lǐng)導(dǎo)每周下班聽課，以聽促教，建立教學(xué)值周制度，做到天天有檢查，有記錄，做到心中有數(shù)。

1本學(xué)期。

加大教學(xué)慣例檢查的力度。教務(wù)處在抓好慣例管理的同時(shí)，努力加強(qiáng)自身的進(jìn)修，不時(shí)完善各種崗位職責(zé)和管理制度，制定教學(xué)評(píng)估細(xì)則，以使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。今年我校對(duì)教師的教學(xué)工作提出五個(gè)“實(shí)”要求：①備課“實(shí)”不搞框架式備課，要注重課堂細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備，每個(gè)問題的設(shè)置，每個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程都要精心準(zhǔn)備。②上課“實(shí)”上課不搞花架子，內(nèi)容要實(shí)在要瞄準(zhǔn)考綱，要有思維訓(xùn)練的力度，不追求表面的轟轟烈烈，一切要講究實(shí)效。③作業(yè)“實(shí)”講練能真正的結(jié)合，講能對(duì)練有指導(dǎo)作用，練能真正鞏固講的內(nèi)容，這就要求教師在選題上精心挑選，有針對(duì)性，有思維力度。作業(yè)的批改及評(píng)講要及時(shí)，盡量不隔堂，批改時(shí)能發(fā)現(xiàn)誤區(qū)，評(píng)講時(shí)要針對(duì)誤區(qū)，進(jìn)行思維的糾正。④復(fù)習(xí)“實(shí)”每堂課必需要對(duì)上堂課知識(shí)進(jìn)行回顧，每單元結(jié)束，有知識(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題，就停止新授，直到解決問題為止。即使已經(jīng)掌握的知識(shí)，也要定期進(jìn)行回顧，直到形成臨時(shí)記憶為止。⑤輔導(dǎo)“實(shí)”輔導(dǎo)課不走過場，每節(jié)課讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀有閱讀的目標(biāo)，輔導(dǎo)到人，既管紀(jì)律，又要指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2各教研組、備課組組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研大綱。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每位教師做到?jīng)]有初案不參與集體備課，沒有個(gè)案不走進(jìn)課堂。作業(yè)要精選精練，有作必改，有改必評(píng)。教師之間，打破了各自為戰(zhàn)的封閉式教學(xué)方式，注意教學(xué)信息的吸收、消化；特別是同學(xué)科、同軌教師之間通過互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

3畢業(yè)班的工作是學(xué)校的工作的重中之重。

做他堅(jiān)強(qiáng)后盾。校長直接分管畢業(yè)班工作，隨時(shí)掌握教學(xué)情況和學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和分管同志研究問題，解決問題。畢業(yè)班教師都明確肩負(fù)的責(zé)任重大，采取因材施教，分類指導(dǎo)和“低起點(diǎn)，多層次”輔導(dǎo)，爭取大面積質(zhì)量提高；同時(shí)，做好拔優(yōu)和中轉(zhuǎn)優(yōu)工作，建立優(yōu)生檔案，分人承包指導(dǎo)。各科老師互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師互相配合，團(tuán)結(jié)奮斗。加強(qiáng)畢業(yè)生前途和理想教育的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，運(yùn)用勝利教育法，使全體學(xué)生學(xué)有信心、趕有勁頭。

四、層層落實(shí)。打造平安校園。

預(yù)防為主,校堅(jiān)決貫徹“平安第一。綜合治理”方針，以“加強(qiáng)平安管理，打造平安校園”為主題，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。

1領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

健全組織。校黨支部、校長室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。為加強(qiáng)平安管理。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立以江雪清校長、謝維揚(yáng)書記牽頭的平安教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防平安工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

并不時(shí)得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才干確保平安工作落到實(shí)處。用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的平安防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：重點(diǎn)要害部位平安捍衛(wèi)制度》門衛(wèi)制度》防火平安檢查制度》消防設(shè)施及器材維護(hù)頤養(yǎng)制度》實(shí)驗(yàn)室平安防范制度》食品藥品管理制度》學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》財(cái)務(wù)管理制度》保管室規(guī)章制度》學(xué)生宿舍管理制度》學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。

校長與各部門簽訂平安目標(biāo)責(zé)任狀，層層落實(shí)平安責(zé)任制。按“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則。教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂平安目標(biāo)責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任簽訂平安目標(biāo)責(zé)任狀，建立了平安目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)平安工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”重要依據(jù)。

2保證措施落實(shí)到位。

采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在會(huì)計(jì)室改用先進(jìn)的平安箱，首先加強(qiáng)硬件建設(shè)。裝置防盜門，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。其它重點(diǎn)部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室）裝置與縣公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)公安110幾分鐘內(nèi)即可趕到

制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，其次加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理。加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的平安。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園必需攜帶學(xué)校統(tǒng)一操持的出入證，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)富平安。

建立通報(bào)制度，第三加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作。各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，最后嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

3加強(qiáng)法制教育。

通過對(duì)《刑法》教育法》教師法》未成年人維護(hù)法》青少年維護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展普法教育。增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行平安教育、道路交通平安教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，觀賞禁毒展覽。每學(xué)期聘請(qǐng)交警大隊(duì)同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通平安、消防平安和自我維護(hù)的意識(shí)。

每星期都安排了法制課，開足開齊法制課。學(xué)校把法制課納入正常的教育教學(xué)中去。有專人負(fù)責(zé)上課，教導(dǎo)處對(duì)法制課的教案定期檢查。學(xué)校還開展法制方面的競賽活動(dòng)，本學(xué)期我校開展了知識(shí)競賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解知識(shí)，并遠(yuǎn)離。