導(dǎo)語：市教體局全年學(xué)校德育工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和全國、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地作用，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育大綱》以及《市年中小學(xué)德育工作要點》，結(jié)合我市學(xué)校德育工作實際,制定年中小學(xué)德育工作計劃,內(nèi)容如下:

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作專業(yè)化水平

1.加強(qiáng)德育干部培訓(xùn)。要通過理論輔導(dǎo)、專題討論、自主學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式，對德育干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，全方位地提高德育干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，研究制定中小學(xué)德育工作評價方案，切實提高德育工作的實效性。

2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過組織專題培訓(xùn)、邀請名師講座、組織優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡報告、“以德立教、為人師表”經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任文化素養(yǎng)、道德水準(zhǔn)及管理水平，打造一支敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，促進(jìn)德育工作扎實、持續(xù)推進(jìn)。

3.加強(qiáng)德育課教師培訓(xùn)。要組織德育課教師深入學(xué)習(xí)新的德育課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，結(jié)合校內(nèi)德育重點，把握時代、地域德育特色，創(chuàng)造性地實施德育課程。

二、深入實施“修身立德”工程，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

4.加強(qiáng)民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念。要采取靈活多樣、通俗易懂的方式，讓學(xué)生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求。利用第七個中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月、“抗日戰(zhàn)爭勝利65周年”及清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等教育契機(jī)，整合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育資源，尤其要挖掘、利用我市的自然、人文資源，通過撰寫征文、演講比賽、辯論賽、經(jīng)典誦讀、主題班會、知識競賽、研究性學(xué)習(xí)、參觀體驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和立志成才、報效祖國的理想信念。

5.加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。要深入挖掘傳統(tǒng)文化中積極健康的教育因素，結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實際，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操。重點加強(qiáng)“八德”教育，即“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等中華傳統(tǒng)美德教育，要從學(xué)生身邊小事抓起，從根基抓起，以小事養(yǎng)德，通過開展豐富多彩的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。

6.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。要根據(jù)新形勢的要求，立足學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀,在遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，圍繞“守公德、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛勞動”等習(xí)慣養(yǎng)成教育主題，選擇小而精的養(yǎng)成目標(biāo)，通過豐富多彩的德育活動，如班隊活動課、大（團(tuán)）隊主題隊會、實踐體驗等等，促進(jìn)學(xué)生“熱愛學(xué)習(xí)、樂于探究、誠實守信、尊重他人、孝敬長輩、遵紀(jì)守法、節(jié)儉樸實”等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。具體要做好“五個一”工作：一是舉行一次養(yǎng)成教育活動啟動儀式。學(xué)期初，由大隊部或團(tuán)組織向全體同學(xué)發(fā)出倡議，使同學(xué)們了解養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要意義。二是發(fā)放一份習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。要確定養(yǎng)成教育內(nèi)容，將習(xí)慣養(yǎng)成要求落實到每一周的教育重點中，做到天天有安排，周周有重點。三是召開一次養(yǎng)成教育專題會議。每周進(jìn)行專題總結(jié)、部署，細(xì)化活動要求。四是辦一期以養(yǎng)成教育活動為主題的展板或板報。每個班級每學(xué)期至少辦一期，要聯(lián)系學(xué)生實際，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，鞏固養(yǎng)成教育成果。五是推選一名習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵。每班每周推選一名，由點帶面地開展自我監(jiān)督、自我教育活動，以榜樣的力量促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

7.加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。要高度重視心理健康教育，有針對性地加強(qiáng)心理教師隊伍建設(shè)、心理教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和心理咨詢室建設(shè)，進(jìn)一步提高心理健康教育的專業(yè)化和信息化水平。我市今年心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”,各校要圍繞這一主題，開展系列活動。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

8.加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。要利用母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和身邊的鮮活事例，通過感恩作業(yè)、征文活動、詩歌朗誦、主題班會等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩意識、關(guān)愛意識和責(zé)任意識，以實際行動感恩親人、回報社會、報效祖國。

9.加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。要通過學(xué)科教學(xué)和主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)人類資源的重要意義，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，提高環(huán)保實踐能力，養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣。

三、強(qiáng)化教學(xué)活動主渠道功能，推進(jìn)德育和智育有機(jī)融合

10.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，落實中小學(xué)階段的德育目標(biāo)。要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，注重情感、態(tài)度、價值觀的融合，使德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，重點在思品、語文、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化、民族精神、時代精神等內(nèi)容的滲透，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于探究等品質(zhì)。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)要結(jié)合行業(yè)特點和專業(yè)技術(shù)發(fā)展需求，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)理想與創(chuàng)業(yè)精神教育，培養(yǎng)動手操作及創(chuàng)造實踐能力。

四、完善家校溝通工作機(jī)制，提升家校育人合力

11.加強(qiáng)家長學(xué)校制度建設(shè)。要貫徹落實《省中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法（試行）》，結(jié)合實際，成立以校長為組長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和社會各界廣泛參與的家長委員會，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織實施家長學(xué)校的日常工作，規(guī)范家長學(xué)校運(yùn)行，不斷提高家長學(xué)校工作的制度化和規(guī)范化水平。領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會要制定工作計劃，定期召開會議，及時研究解決工作中的實際問題，充分發(fā)揮家長在學(xué)校民主管理監(jiān)督、實施素質(zhì)教育中的重要作用。

12.開展“科學(xué)家教進(jìn)萬家”活動。要貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)家校溝通促進(jìn)教育和諧發(fā)展的意見》，面向?qū)W生家長開展以“家庭教育公益課堂”為主、符合家庭教育實際、切合家長需求的服務(wù)活動。

五、抓好校外活動場所建設(shè)，豐富中小學(xué)德育資源

13.推進(jìn)青少年校外活動場所建設(shè)。一是要加大市青少年活動中心建設(shè)力度，加強(qiáng)管理使用；二是要根據(jù)實際情況，就近取材，因地制宜，建立德育實踐基地。要通過校外活動場所的建設(shè)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力提供豐富的資源條件，使廣大青少年在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、提高能力、陶冶情操。

14.實施“社會課堂”工程。要配合市文明辦統(tǒng)籌整合文化、教育、體育、科技、經(jīng)濟(jì)、國防等各類資源，向中小學(xué)生開放，更好地發(fā)揮社會資源在中小學(xué)生成長教育中的重要作用，保證中小學(xué)生健康快樂成長。