導(dǎo)語：德育工作計(jì)劃專題9篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇:德育工作計(jì)劃

為全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和全國、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地作用，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育大綱》以及《市年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》，結(jié)合我市學(xué)校德育工作實(shí)際,制定年中小學(xué)德育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作專業(yè)化水平

1.加強(qiáng)德育干部培訓(xùn)。要通過理論輔導(dǎo)、專題討論、自主學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式，對德育干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，全方位地提高德育干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，研究制定中小學(xué)德育工作評價(jià)方案，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過組織專題培訓(xùn)、邀請名師講座、組織優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡報(bào)告、“以德立教、為人師表”經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任文化素養(yǎng)、道德水準(zhǔn)及管理水平，打造一支敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，促進(jìn)德育工作扎實(shí)、持續(xù)推進(jìn)。

3.加強(qiáng)德育課教師培訓(xùn)。要組織德育課教師深入學(xué)習(xí)新的德育課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，結(jié)合校內(nèi)德育重點(diǎn)，把握時(shí)代、地域德育特色，創(chuàng)造性地實(shí)施德育課程。

二、深入實(shí)施“修身立德”工程，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

4.加強(qiáng)民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念。要采取靈活多樣、通俗易懂的方式，讓學(xué)生了解掌握社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求。利用第七個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月、“抗日戰(zhàn)爭勝利65周年”及清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等教育契機(jī)，整合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育資源，尤其要挖掘、利用我市的自然、人文資源，通過撰寫征文、演講比賽、辯論賽、經(jīng)典誦讀、主題班會、知識競賽、研究性學(xué)習(xí)、參觀體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和立志成才、報(bào)效祖國的理想信念。

5.加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。要深入挖掘傳統(tǒng)文化中積極健康的教育因素，結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操。重點(diǎn)加強(qiáng)“八德”教育，即“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等中華傳統(tǒng)美德教育，要從學(xué)生身邊小事抓起，從根基抓起，以小事養(yǎng)德，通過開展豐富多彩的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。

6.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。要根據(jù)新形勢的要求，立足學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀,在遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，圍繞“守公德、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛勞動”等習(xí)慣養(yǎng)成教育主題，選擇小而精的養(yǎng)成目標(biāo)，通過豐富多彩的德育活動，如班隊(duì)活動課、大（團(tuán)）隊(duì)主題隊(duì)會、實(shí)踐體驗(yàn)等等，促進(jìn)學(xué)生“熱愛學(xué)習(xí)、樂于探究、誠實(shí)守信、尊重他人、孝敬長輩、遵紀(jì)守法、節(jié)儉樸實(shí)”等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)......

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第二篇:教育局德育和禁毒工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認(rèn)真落實(shí)國家禁毒委工作部署和省、市、縣禁毒工作會議精神，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”的主題，繼續(xù)加大禁毒宣傳教育工作力度，堅(jiān)持禁毒宣傳與打擊犯罪相結(jié)合，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)，著力解決當(dāng)前禁毒宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新宣傳工作方法，努力實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳工作目標(biāo)，堅(jiān)決遏制在我縣的危害。圍繞今年我縣教育核心工作，以省級文明城市建設(shè)為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園。

二、重點(diǎn)工作：

有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；建立中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，完善中小學(xué)德育管理機(jī)制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，努力搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開設(shè)形式多樣的興趣活動和校園文化活動，提高學(xué)生的精神品質(zhì)。

三、主要工作：

（一）進(jìn)一步完善活動育人機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長

1、開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動。讓青少年兒童在少先隊(duì)、共青團(tuán)的活動中自我教育、自我管理、自我發(fā)展。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，以體驗(yàn)教育為途徑，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，開展貼近兒童少年生活的體驗(yàn)活動，要充分利用愛國主義教育基地、社會實(shí)踐基地、社區(qū)活動場所等教育陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、在社會、在家庭、在大自然尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、獲得一份體驗(yàn)、感悟一個(gè)道理。初中團(tuán)組織要定期舉辦少年團(tuán)校，實(shí)施推優(yōu)入團(tuán)，積極開展“以團(tuán)帶隊(duì)”探索，抓好初中少先隊(duì)建設(shè)；高中團(tuán)委要定期舉辦學(xué)生業(yè)余黨校，實(shí)施推優(yōu)入黨，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏，積極開展“黨建帶團(tuán)建”探索。各校要加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)......

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第三篇:班主任全年德育管理計(jì)劃

一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任......

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第四篇:政教處德育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行“”及年教育工作會有關(guān)精神，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以班級管理為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。

二、遵循原則：

1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會發(fā)展相一致原則。

2、貼近實(shí)際、貼近生活原則。

3、堅(jiān)持知行相一致的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與。

4、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合；課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

三、重點(diǎn)工作：

（一）大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。

1、根據(jù)各年級的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解，強(qiáng)化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎勵、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規(guī)范，人人重安全”的良好氛圍。

3、加強(qiáng)法制安全教育。通過專題報(bào)告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會、班級板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生的教育......

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第五篇:特殊教學(xué)教育德育計(jì)劃

在全面落實(shí)素質(zhì)教育，堅(jiān)持新的教學(xué)理念和新課改實(shí)施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個(gè)學(xué)校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學(xué)校，怎么樣把教育之首——德育，抓到實(shí)處呢?憑口號?憑裝裝樣子??……不，這些都不能適應(yīng)現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細(xì)，做準(zhǔn)確，必須以德育工作實(shí)效性和不厭其煩為工作準(zhǔn)則，讓我們漣水縣特殊教育學(xué)校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學(xué)生，為學(xué)生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本著我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著手：

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》，積極學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。

三、工作內(nèi)容

1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

在學(xué)校的整個(gè)工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性，德育......

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第六篇:學(xué)校教學(xué)德育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育工作以“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。確立“以德治?！钡牡掠砟?，進(jìn)一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高學(xué)校德育工作水平。

2、貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》及新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、努力爭取全校學(xué)生德育合格率100%，校園犯罪率為0。

4、廣泛開展學(xué)生的文體活動，營造濃厚的校園氛圍。

5、辦好九月份的迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動，提高學(xué)生的藝術(shù)水平，豐富校園文化生活。

6、發(fā)揮學(xué)校社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。

7、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

8、繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

四、主要工作：

(一)、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)

1、深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》，充實(shí)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性。

2、以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者......

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第七篇:幼稚園學(xué)生德育教育計(jì)劃

在中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國，服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

“育人為本，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性，而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，

給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。

品德教育是多方面的，比如，培養(yǎng)幼兒愛的情感；讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成；培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力；培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等，而新時(shí)期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求，因此，在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作，各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對幼兒實(shí)施適宜的品德教育。

一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)幼兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒......

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第八篇:小學(xué)信息管理德育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以教育信息化建設(shè)為主線。以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

一）加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)

加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”工作職責(zé)，1．明確人員分工。確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載，積累數(shù)據(jù)。所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。一起探索，共同成長。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點(diǎn)問題展開研討，提高理論水平。

二）極開展教學(xué)研討

同時(shí)我必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，1.信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中。提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò))-一段時(shí)間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論。配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。積極參與“整合”研究，3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動。做好相關(guān)的服務(wù)工作。

三）提高設(shè)備使用效益

并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，1．加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦。預(yù)計(jì)上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標(biāo)、分配方案、維護(hù)管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，將主要通過集中采購電腦轉(zhuǎn)自配件備用的辦法自行維修解決......

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第九篇:學(xué)校德育建設(shè)管理計(jì)劃

一、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線。

切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依照《中學(xué)德育大綱》進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中學(xué)生日常行為規(guī)范》中小學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。落實(shí)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平，努力實(shí)踐德育工作有效方法、途徑,堅(jiān)持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、主要目標(biāo)：

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)管理，提高教師師德修養(yǎng)。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，提高學(xué)生的能力，營造良好的育人環(huán)境。

3．讓德育回歸生活，從細(xì)節(jié)入手，來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．構(gòu)建完善的家校社區(qū)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，拓寬德育途徑，促進(jìn)教育的有效性。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境

1．抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”，本學(xué)年要結(jié)合教育局工作計(jì)劃的實(shí)施，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》，加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長的育人氛圍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

2．建隊(duì)伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。并通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展校本培訓(xùn)，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn)，通過談一談、寫一寫、議一議等形式開展學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化育德理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，結(jié)合當(dāng)前社會上的教育......

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