導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)工作計(jì)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

我校年教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和同志“三個(gè)代表”重要思想為指引，以基礎(chǔ)教育課程改革為挈機(jī)，落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，啟動(dòng)“雙高普九”工作，進(jìn)一步深化改革，嚴(yán)格內(nèi)部管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)展。

一、要進(jìn)一步端正教育、教學(xué)思想。

(1)要認(rèn)真組織每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)“四法一綱”，學(xué)習(xí)和掌握《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《永定縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，積極探索課程改革中的新問(wèn)題和教育、教學(xué)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的新理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(2)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把握好新“守則”和新“規(guī)范”的時(shí)代內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合各科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)中心小學(xué)教導(dǎo)處人員要堅(jiān)持深入學(xué)校，調(diào)查研究新教材的使用情況，幫助教師把握“課程方案”的要求，上好每一節(jié)課。

(4)要認(rèn)真做好課程方案的實(shí)施工作，做好教材、參考書(shū)、掛圖、教具、手工制作的材料的征訂、使用工作，嚴(yán)格按課程方案安排使用“三表”，保證開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)。

二、要強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)。

(1)要以提高課堂教學(xué)效益為主渠道，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。要研究學(xué)生，了解學(xué)生，相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；要勇于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行新教法的實(shí)驗(yàn)和探索；要經(jīng)常組織自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(2)要把狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要重視畢業(yè)班和一、二年級(jí)新課程的教學(xué)工作，選派能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師擔(dān)任科任老師。鼓勵(lì)教師集體備課、互相探討，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

(3)繼續(xù)執(zhí)行校長(zhǎng)、教導(dǎo)巡課制度，督促教師上好每門(mén)課和每節(jié)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)每學(xué)期要聽(tīng)課15節(jié)以上，教師聽(tīng)課10節(jié)以上。各校檢查教師備課、改作情況，要在兩次以上；期末舉行教案、作業(yè)展評(píng)，表彰教師。

(4)要鼓勵(lì)教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展諸如故事會(huì)、朗誦會(huì)、辯論會(huì)、成語(yǔ)游樂(lè)園、猜謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等形式多樣的課外活動(dòng)；各校要根據(jù)本校教師的特點(diǎn)和社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，有重點(diǎn)地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，辦出學(xué)校特色。要組織學(xué)生訂閱報(bào)刊、雜志，堅(jiān)持不懈開(kāi)展課外讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生投稿、參加征文比賽、小論文比賽、書(shū)畫(huà)比賽，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓老師成名。

(5)要認(rèn)真組織期末考試、考查及質(zhì)量分析工作，提出切實(shí)的指導(dǎo)意見(jiàn)；要改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，進(jìn)行“成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)方式的試點(diǎn)。

(6)要認(rèn)真落實(shí)小學(xué)管理規(guī)程和教學(xué)常規(guī)，杜絕各種形式的加班加點(diǎn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。抓好適齡兒童入學(xué)工作，入學(xué)率爭(zhēng)達(dá)100％，畢業(yè)率爭(zhēng)達(dá)99％。組織弱智兒童隨班就讀，聾啞兒童入縣特教學(xué)校就讀，殘疾兒童入學(xué)率爭(zhēng)達(dá)96％以上。嚴(yán)格控制流生，輟學(xué)率控制在0.5％以?xún)?nèi)。休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格報(bào)中心小學(xué)審批。

（7)要積極參加各級(jí)各部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，訓(xùn)練工作要抓早抓實(shí)。

(8)要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都寫(xiě)一手好字。要重視作文教學(xué)研究，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)的作文。本期擬以輪流的方式，由各學(xué)校負(fù)責(zé)組稿、出版小學(xué)生作文小報(bào)，以展示作文教學(xué)成果。

三、要加強(qiáng)教學(xué)研究、指導(dǎo)、管理工作。

(1)中心小學(xué)教導(dǎo)處人員要經(jīng)常深入學(xué)校、通過(guò)實(shí)地考察、聽(tīng)課評(píng)課、座談、專(zhuān)訪等形式了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，提出種種對(duì)策，有針對(duì)性地指導(dǎo)課堂教學(xué)，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

(2)為營(yíng)造濃厚教研氛圍，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本期擬組織縣級(jí)以上骨干教師開(kāi)公開(kāi)課，中心小學(xué)校本部對(duì)各校舉行課堂教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。各校要根據(jù)本校實(shí)際，組織每位教師上一節(jié)研討課。

(3)為加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)研究，本期擬舉行一、二年級(jí)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(4)要加強(qiáng)校本研究，鼓勵(lì)教師參加各種職業(yè)培訓(xùn)、考試，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。本期擬評(píng)“教學(xué)研究積極分子”若干名，以弘揚(yáng)教師鉆研精神。中心小學(xué)將繼續(xù)積極推薦教師參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)和造就一批較高層次的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

(5)舉行教導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高教導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平。

(6)積極組織和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文。

(7)要繼續(xù)完善“表”、“冊(cè)”、“卡”等資料的建檔工作，充分利用信息技術(shù)

手段，簡(jiǎn)化資料的歸類(lèi)、存儲(chǔ)。