導(dǎo)語：基礎(chǔ)教育中心五年發(fā)展規(guī)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了貫徹縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，為使我區(qū)師生進(jìn)一步明確方向，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流，根據(jù)縣局對中小學(xué)發(fā)展規(guī)劃的要求，并結(jié)合我區(qū)實際，特制定五年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神為指針，貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《教育信息化帶動教育現(xiàn)代化》；堅持依法治教，堅持深化改革，實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)、科技的緊密結(jié)合，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化打好基礎(chǔ)。

二、基本情況

榜頭學(xué)區(qū)位于仙游縣榜頭鎮(zhèn)境內(nèi)，是全縣規(guī)模較大的平原學(xué)區(qū)這一，下轄20所小學(xué)，一所中心幼兒園。現(xiàn)開設(shè)202個教學(xué)班，擁有學(xué)生9178人，開設(shè)28個學(xué)前班，擁有幼兒793人；配備教職工480人，其中小學(xué)教師406人，幼兒教師74人，教師中具有中學(xué)高級職稱的1人，小學(xué)高級職稱的124人，全區(qū)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)區(qū)設(shè)立黨支部，現(xiàn)有正式黨員101人，預(yù)備黨員2人。

多年來，在各級黨委、政府的關(guān)心、支持下，特別是在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各村、校的共同努力，我學(xué)區(qū)各小學(xué)在辦學(xué)條件教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績：紫洋、東橋、官舍、何麓、嶺下、芹山、桃源等6所學(xué)校被評為辦學(xué)必備條件達(dá)標(biāo)校；中心、承璜、榜東、東橋、紫洋、官舍、何麓、芹山等8所學(xué)校被縣環(huán)保局評“綠色學(xué)?！?；2002年，芹山小學(xué)被省教育廳評為“民族教育先進(jìn)單位”；何麓小學(xué)被評為市農(nóng)村示范小學(xué)和市級文明校；榜頭中心、榜東、東橋、紫洋、官舍、芹山等6所小學(xué)被評為第八屆文明學(xué)校。2001年以來，師生在縣級以上競賽活動中獲獎的達(dá)100多人次，值得一提的是在2002年6月縣舉行的數(shù)學(xué)競賽中，我區(qū)南溪小學(xué)陳建偉同學(xué)以滿分的成績?nèi)〉昧说谝幻?；我區(qū)學(xué)生在參加第九、十屆全國讀書活動競賽均取得第一、二名的好成績，特別是在第九屆讀書活動中，南溪小學(xué)的陳益強(qiáng)同學(xué)獲得了全國一等獎，光榮上北京領(lǐng)獎。

在取得成績的同時，我也清楚地看到自己的不足：

1、師資隊伍整體素質(zhì)不高

全區(qū)480位教師中，已獲得大專學(xué)歷的只有95人，僅占19.8%?，F(xiàn)有教師中有4人因身體健康問題無法堅持上課；近兩年來分配到我區(qū)的非師范類學(xué)校畢業(yè)的教師有25人，幼兒自收自支的有46人，這些教師專業(yè)知識參差不齊。由于教學(xué)設(shè)備跟不上，致使學(xué)區(qū)內(nèi)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)的教師嚴(yán)重缺乏。

2、辦學(xué)條件仍然落后

我區(qū)現(xiàn)還存在榜頭中心、中心幼兒園、梧店、何麓、蓮乾、紫洋等8所小學(xué)共有危房5018平方米，這些師生仍在危房中工作學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備配備不到位，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備一無所有，連中心校也沒有多媒體教室、計算機(jī)教室等。

3、辦學(xué)經(jīng)費不足

4、幼兒自收自支收不抵支

5、小學(xué)教師缺編

這些存在的問題不同程度地影響我區(qū)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，但我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，榜頭學(xué)區(qū)的全體教師會以更高的熱情投入工作，我們肯定會戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)以下奮斗目標(biāo)。

三、奮斗目標(biāo)

（一）辦學(xué)規(guī)劃

1、學(xué)前教育。規(guī)范幼兒園管理，加強(qiáng)對幼兒園辦學(xué)的監(jiān)督、評估工作，切實提高公辦幼兒園的整體素質(zhì)和社會競爭力。加大宣傳力度，加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大幼兒辦班規(guī)模，爭取到2005年全區(qū)100%幼兒園達(dá)縣級合格園；中心園開辦小班，基層各校開辦中班，全區(qū)幼兒園學(xué)生數(shù)達(dá)1000人。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)工作，妥善解決自收自支幼兒教師問題。

2、普及教育。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率要達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，按時畢業(yè)率達(dá)97%以上；六年級會考及格率達(dá)97%以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上；各科競賽奪標(biāo)獲獎數(shù)保持在市前列水平，爭取在質(zhì)和量上有所突破；加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，各種安全責(zé)任事故發(fā)生率控制在0%。

（二）師資規(guī)劃

總目標(biāo)是：建設(shè)一支素質(zhì)好、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍，教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、思想業(yè)務(wù)素質(zhì)等將滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。建立靈活高效的用人機(jī)制和分配機(jī)制。

1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)率：小學(xué)、幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。

2、進(jìn)修培訓(xùn)與學(xué)歷提高：三年全體在校教職工60%以上教師參加市、縣級骨干教師培訓(xùn)進(jìn)修，專任教師100%參加課改培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)。45歲以下教師100％取得信息技術(shù)合格證書，并能根據(jù)教學(xué)需求自行設(shè)計各種輔助教學(xué)軟件，通曉網(wǎng)絡(luò)知識，能熟練地借助校園網(wǎng)、多媒體手段輔助教學(xué)。40歲以下的教師要達(dá)到95%以上取得大專及以上的學(xué)歷。

3、職稱：中級以上職稱的教師人數(shù)達(dá)到專任教師總數(shù)29%。

4、政治素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大精神，利用各種進(jìn)修培訓(xùn)和會議，大力加強(qiáng)支部黨員和積極分子的思想和作風(fēng)建設(shè)，樹立先進(jìn)模范典型。三年內(nèi)，黨員人數(shù)達(dá)到或接近教職工總數(shù)的30%。

5、教研教改：積極學(xué)習(xí)研究、參與實踐新課程改革，大力推進(jìn)教學(xué)改革，實現(xiàn)科研工作常規(guī)化、常規(guī)工作科研化。完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎勵辦法。探索開設(shè)研究性課程、選修課程，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，摸索出一條適合我區(qū)特點的素質(zhì)教育運行機(jī)制。三年內(nèi)50%以上教師必須至少完成1個教研專題，并且每人有1-2篇教研論文在學(xué)區(qū)級以上刊物發(fā)表或收入?yún)R編，形成學(xué)科帶頭人隊伍，學(xué)校教育改革與科研，取得階段性成果或明顯進(jìn)展。

6、開齊上足技能科和常識科，成立中心教研組，加大研究力度。

（三）加強(qiáng)推進(jìn)教育科研工作。

全面推進(jìn)課程改革，探索課程改革的新路子。廣泛深入地進(jìn)行輿論宣傳，轉(zhuǎn)變舊的教育觀念；加強(qiáng)探索與實踐，及時進(jìn)行階段性的總結(jié)，抓好典型，推廣經(jīng)驗，實現(xiàn)以點帶面；在課改的背景下改變傳統(tǒng)的評價方法，使評價教師及學(xué)生的制度、標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)、合理；注意理論的形成與提煉，形成較多的有分量的研究論文，爭取課改工作走在前列。秉承十六大精神，大力推動教育創(chuàng)新。要實現(xiàn)“在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發(fā)展，實踐上不斷有新創(chuàng)造”；要積極地進(jìn)行思想觀念創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新、教育環(huán)境創(chuàng)新，讓學(xué)校的發(fā)展走上創(chuàng)新的軌道。以學(xué)區(qū)教導(dǎo)處為龍頭，加強(qiáng)學(xué)校的教育科研工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)的探索，大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，認(rèn)真總結(jié)，不斷提煉，爭取在教科研論文的發(fā)表上有新的突破。

（四）硬件設(shè)施設(shè)施建設(shè)

1、三年內(nèi)完成紫洋小學(xué)綜合樓、后堡小學(xué)教師宿舍樓小學(xué)和廁所及梧店小學(xué)教學(xué)樓的籌建工作。

2、五年內(nèi)再添置一些電腦，在中心校建設(shè)多媒體教室、教師電子備課室和一間計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。基層各校完成校校通工程。

3、在原有創(chuàng)建文明校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)一批文明學(xué)校，爭取五年內(nèi)縣文明學(xué)校達(dá)60%，三年內(nèi)市級文明學(xué)校2所。

4、在原有條件下，充實各科較完整的教具和教學(xué)實驗器材。

（五）學(xué)校管理

1、全面深化改革，真正把校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制、結(jié)構(gòu)工資制、量化目標(biāo)考評制落到實處。按上級教育主管部門要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，裁減冗員，提高效率。

2、始終牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的安全意識。把安全工作、安全意識放在首位。繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)建安全文明校園活動，以安全的宣傳和教育要進(jìn)一步形成制度。各職責(zé)部門要采取行之有效的預(yù)防安全事故措施，落實執(zhí)行安全責(zé)任制的有關(guān)條款，實行安全責(zé)任事故追究制度。繼續(xù)完善全程管理，對于薄弱環(huán)節(jié)，有關(guān)人員要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，勤查嚴(yán)防，及時消除安全隱患，確保萬無一失。

3、認(rèn)真實施教職工代表大會制，每年召開一次教代會，推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步健全學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，精兵簡政，提高素質(zhì)，層層負(fù)責(zé)，分工協(xié)作。

（六）辦學(xué)特色

鞏固特色辦學(xué)的效果，繼續(xù)發(fā)揮何麓小學(xué)的德育基地、芹山小學(xué)的民族教育基地的作用，在全區(qū)范圍內(nèi)全面實施“辦特色學(xué)校，育特長學(xué)生”的辦學(xué)方向。中心校要積極開辟第二課堂活動，對學(xué)生開展特長教育，組建一支展示校園文化的文藝隊。小陳老師工作室原創(chuàng)

四、具體措施

1、全面貫徹黨的教育方針，把我區(qū)的兩個文明建設(shè)提升到新的水平；與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面展開系列工作，推動學(xué)校教育事業(yè)的全面升級。

2、充分領(lǐng)會上級的各項政策精神，努力爭取縣、鎮(zhèn)和社會等多方支持，加大教育投入，加快建設(shè)步伐；

3、積極協(xié)調(diào)周邊群眾關(guān)系，加強(qiáng)溝通，調(diào)動學(xué)生、家長積極因素，鼓勵他們?yōu)檗k好學(xué)校出謀獻(xiàn)策，營造辦學(xué)的良好氛圍，發(fā)揮學(xué)校的教育功能。

4、注意發(fā)揮優(yōu)勢，利用學(xué)校所處的地理位置，加強(qiáng)與所在村的聯(lián)系，爭取辦學(xué)上更多的支持；

5、教師職務(wù)實行評聘分開、合同聘任機(jī)制；實行內(nèi)部定員定編，控制人員增長，科學(xué)合理地設(shè)崗用人；教師的在職培訓(xùn)進(jìn)修與任職年度考核和評優(yōu)晉級掛起鉤，處理好學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作任務(wù)的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兼顧，實現(xiàn)齊頭并進(jìn)；

6、行政、黨員隊伍建設(shè)中要注意結(jié)構(gòu)合理，注意綜合效能和整體素質(zhì)；進(jìn)一步健全職責(zé)權(quán)利掛鉤，層層負(fù)責(zé)，條塊分明的行政運行機(jī)制；不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，精強(qiáng)干部隊伍，樹立先進(jìn)典型；加強(qiáng)民主管理，實行校務(wù)公開，使行風(fēng)建設(shè)繼續(xù)保持優(yōu)良水平；

7、提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約精神，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，建設(shè)學(xué)校精神文明；加強(qiáng)勤政廉政和師德建設(shè)，自覺接受多方監(jiān)督，塑造教師良好形象；

8、加強(qiáng)收費管理，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，實行年度預(yù)、決算制度，科學(xué)合理分流有限經(jīng)費，最大程度地提高資金使用效率，實行工程建設(shè)，設(shè)備采購招標(biāo)制度；

9、實行質(zhì)量目標(biāo)量化管理，進(jìn)一步規(guī)范管理行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作；以優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)搞好教研教改活動，加強(qiáng)校際交流、校內(nèi)研討和信息搜集統(tǒng)計與運用工作；開足省定課程，突出重點，辦出特色；繼續(xù)重視加強(qiáng)培優(yōu)工作，不斷積累經(jīng)驗，提高效率；

10、加強(qiáng)德育隊伍、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制建設(shè)，注意德育科研，提倡嚴(yán)管與善管、教育與疏導(dǎo)相結(jié)合，提高學(xué)校德育工作水平；繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委在教育教學(xué)中的輔助作用；在繼續(xù)加強(qiáng)校學(xué)區(qū)簡報、廣播室、宣傳板地建設(shè)的同時，采取措施，提高校園文化建設(shè)層次；目標(biāo)管理和過程管理并重，以愛國主義和學(xué)生行為規(guī)范為重點，注意加強(qiáng)法制教育、集體主義教育和社會主義公民教育；重視培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮有為的團(tuán)體精神和團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新的校風(fēng)；廣泛表彰先進(jìn)，深入開展創(chuàng)建文明班級、團(tuán)隊活動；繼續(xù)抓好學(xué)額鞏固工作，實行學(xué)額鞏固責(zé)任制；進(jìn)一步加強(qiáng)初中畢業(yè)班和高中年段的競爭意識教育和理想目標(biāo)教育；

11、改革學(xué)生素質(zhì)評價辦法。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，改革評價辦法，強(qiáng)調(diào)過程性評價和學(xué)生發(fā)展趨勢的評價，注重學(xué)生的個體差異性，重視學(xué)生自我評價能力的培養(yǎng)；構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生個體需要和社會需要的學(xué)生素質(zhì)評價體系。