導(dǎo)語：供銷社公務(wù)員培訓工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自2012年6月起，中共縣委組織部、縣人社局和中共縣委黨校聯(lián)合對全縣公務(wù)員隊伍進行了以《公務(wù)員通用能力》為主要內(nèi)容的培訓，促進了公務(wù)員隊伍的能力建設(shè)，提高了公務(wù)員隊伍的整體水平，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

6月21日至11月19日，共舉辦公務(wù)員通用能力培訓班23期，參訓學員2791人，其中校內(nèi)班18期2163人，地稅局、法院、檢察院、工商局、廣電局等送教上門5期628人。

二、主要做法

1、各級領(lǐng)導(dǎo)重視。

這次近2800名公務(wù)員參加的培訓可以說是建縣以來最大規(guī)模的一次。之所以能夠成功舉辦，是全縣各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視的結(jié)果。早在2012年5月，縣人社局就積極謀劃并牽頭協(xié)調(diào)縣委組織部、縣委黨校根據(jù)省市公務(wù)員培訓相關(guān)要求，聯(lián)合起草培訓方案，主動向縣委、縣政府匯報爭取支持，縣委、政府高度重視，主要負責同志均在培訓方案上簽署意見，并要求縣財政全力支持，把培訓經(jīng)費納入預(yù)算；在培訓時，縣委常委、組織部部長李鋒親自做開班動員，人社局和黨校富有豐富實踐工作經(jīng)驗的主要負責同志孫業(yè)茂、戴德軍親自授課，使課程更加結(jié)合實際，每期結(jié)業(yè)時則由人社局副局長馬登月做培訓總結(jié)；黨校還購置空調(diào)積極改善辦學條件，讓學員有個相對較好的學習環(huán)境；各參訓單位積極與黨校聯(lián)系，在規(guī)定的時間內(nèi)上報參訓學員名單，確保了購書、分班等前期準備工作的順利進行。

2、籌劃周密細致。

舉辦2800人規(guī)模的培訓，必須進行周密的安排，任何一個細節(jié)出問題，都會影響培訓全局。在培訓前期，組織部、人社局和黨校多次召開培訓工作籌備會，對學員分班、教材采購、教室環(huán)境布置、班主任設(shè)置、學員管理、后勤服務(wù)等多方面問題進行詳細研究，以確保培訓順利進行，并制定培訓工作行事歷以防疏忽大意。

為擴大培訓覆蓋面，實現(xiàn)全員培訓全覆蓋，組織部、人社局和黨校主動與工商、地稅等垂直管理單位溝通，要求其參加地方培訓。

為了服務(wù)全縣中心工作，在“大干100天”期間，特意停止培訓2個月，以防影響工作大局。

3、方式靈活多樣

首先是選調(diào)參訓學員靈活。為確保工作學習兩不誤，報名時要求各單位根據(jù)自己實際情況最多可分20期上報學員名單，并還可在培訓前一天進行微調(diào)。

其次是培訓方式時間靈活。對100人以上的單位，采取送教上門方式培訓并可利用周六周日進行，對于100人以下的單位，采取分散方式到黨校參加培訓。

再次是課程設(shè)置靈活。在以公務(wù)員通用能力為主的同時，還結(jié)合縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，圍繞縣委中心工作開設(shè)緊密結(jié)合實際工作的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展專題講座內(nèi)容，并且對前幾年未培訓的公務(wù)員法概述、中華人民共和國政府信息公開條例、行政機關(guān)公務(wù)員處分條例等內(nèi)容進行了“補課”。

4、教學管理嚴格

在對教師和服務(wù)人員管理方面。為保證教學質(zhì)量，縣委黨校09年選送6名骨干教師參加市人社局舉辦的通用能力師資培訓班，師資培訓班結(jié)束后進行了近3個月的校內(nèi)試講，進行內(nèi)部練兵，優(yōu)勝劣汰，最終選出4名教師授課。在教學時要求教員采用多媒體教學方式，以增強教學效果。在每期的培訓結(jié)束時，讓全體學員對教師教學效果進行測評，并反饋給教師；對于辦班服務(wù)人員，從嚴要求，出現(xiàn)工作失誤一次者給予批評，二次失誤則換人。

在學員管理方面。組織部、人社局和縣委黨校專門制定了學員培訓紀律，對不按時參學、無故曠課、考試不合格等現(xiàn)象均發(fā)通報批評并責令補學，組織部、人社局把培訓考試考核情況，作為公務(wù)員年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)；每期設(shè)置專職班主任，負責學員考勤等日常班務(wù)；組織部、人社局每期派員督學，組織部副部長劉衛(wèi)和吳國亮同志多次抽查學習情況，并及時發(fā)學習情況通報至各參學單位。結(jié)業(yè)考試時對試卷不斷調(diào)整變化，以防抄襲。

正是由于上述各方面的工作做的扎實有效，促使了這次全縣公務(wù)員培訓工作有條不紊地順利進行，切實做到了不走過場，不搞形式，學員每期出勤率均達95%以上，達到了“教師教的好，學員學的好，社會效益更好”（學員評語）的目的。在11月3日省人社廳委托市人社局對我縣公務(wù)員培訓進行檢查時，在公務(wù)員培訓方面的做法深獲好評，市人社局擬在全市推廣。

三、不足之處

1、培訓時間不夠。每期僅2天的培訓時間與上級的培訓要求差距很大，同時在短時間內(nèi)課程安排較多，每位教師講解一個專題的課時只有一個半小時，難以展開講解，以后主辦單位將會積極爭取達到規(guī)定的培訓學時。

2、培訓環(huán)境落后。黨校教學環(huán)境目前在全市乃至全省處末流，一個大教室僅能容納120余人，且破舊不堪，導(dǎo)致培訓期數(shù)較多，整體培訓時間拉的過長。黨校雖增添空調(diào)等設(shè)備盡力改善環(huán)境，但仍不盡人意。希望縣委政府盡早落實黨校重建的選址工作，并盡快付諸于建設(shè)，以解決培訓中的硬件問題。

3、學習方式落伍。培訓仍是以教師講解為主，學員參與互動教學幾乎沒有，部分課程理論講解較多，聯(lián)系實際相對較少，更沒把學習與調(diào)研結(jié)合起來。這些問題與培訓時間過短有關(guān)，也與教師的社會實踐較少有關(guān)，以后將逐步改進。