導語：中學“查擺找補創(chuàng)”第一階段工作總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據市活動辦統(tǒng)一部署和瑤海區(qū)《實施方案》安排，進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決當前教育教學過程中存在的突出問題，促進我校更好地發(fā)展，為人民辦好教育，我?！安閿[找補創(chuàng)”第一階段專項活動中，做到了精心組織，認真開展，經過一階段工作，經過一段時間運行，以圓滿地完成了動員、學習培訓階段工作，現將階段工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，成立領導小組，制定《實施方案》：

為了積極響應合肥市委的號召，更好地促進我校常規(guī)管理工作，我校于2007年9月5日隆重召開了“查擺找補創(chuàng)”動員大會。校黨總支書記“查擺找補創(chuàng)”領導小組組長張文寶同志傳達了瑤海區(qū)委、瑤海教育局文件精神，詳細地介紹了三十八中“查擺找補創(chuàng)”活動的實施方案。第一階段為“查擺找補創(chuàng)”讀書學習活動階段，按照校黨委統(tǒng)一要求，張書記宣讀了我校專門制定的教職工學習工作計劃，并印發(fā)《同志在中紀委第七次全會上的重要講話》、《孫金龍、吳存榮在全市“查擺找補創(chuàng)”活動動員大會上的講話》等材料，下發(fā)到各教職工辦公室，供大家學習、研討，明確要求“每天集中學習不少于2小時”、“要把學習貫穿活動始終”。動員會中校長、校黨總副書記李存銀同志對這次活動提出了具體的要求，殷切希望各位教職工認真領會文件精神，扎扎實實地把自己的本職工作做好，為三十八中的發(fā)展、為辦人民滿意的教育做出自己的貢獻。

二、校領導找教職工談心交心：

為全面了解掌握全校職工的思想情況，營造更加和諧的工作環(huán)境，促進2007年度我校工作的發(fā)展，9月5日至9月12日，黨支部在兩校范圍內開展了以“講正氣樹新風”、“加強職業(yè)道德建設，提高教育教學質量，弘揚獻身教育風范”為主題的談心活動，廣泛征求教職工的意見和建議。支部領導與教職工進行了坦誠的談心交心，并做好記錄。大家本著認真負責的態(tài)度，對全支部2007年的工作紛紛提出了誠懇的意見和建議，并認真匯報了個人的想法和打算?；顒雍筮M行了翔實統(tǒng)計和歸納，共談心近百人次。

開展此次談心活動，廣泛征求教職工的意見和建議，研究措施，改進工作，是我們學校“教育以人本”、“從群眾中來，到群眾中去”等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的體現，是新時期貫徹落實黨中央倡導的“八個方面的良好風氣”、轉變教職工作風、改進工作方法的要求，是充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性、促進我校工作和諧發(fā)展的有效途徑。大家也反映，支部開展此次談心活動，廣泛聽取大家意見，認真研究措施、改進工作，體現了支部領導尊重大家、關心教職工、維護教職工、調動大家的人本思想，體現了支部領導體察下情、實事求是的工作作風，體現了支部領導營造和諧環(huán)境、構建和諧校園教育的實際行動，大家都下決心，我們一定要恪盡職守，扎實工作，拼搏進取，積極為學校工作的和諧發(fā)展做出新的貢獻。同時，通過深入開展談心活動，進一步溝通了思想，增進了團結，凝聚了力量，為圓滿完成2007年度的各項教育教學目標任務奠定了良好的基礎。

三、結合實際，積極做好“推門聽課”

“推門”聽課制度是我校教研的一大特色，在合肥市影響較大，借助本次“查擺找補創(chuàng)”活動的開展，我校領導每周聽課至少一節(jié)以上，校長簽字驗證；教師每兩周聽課至少聽課一節(jié)，備課組長簽字驗證，按時統(tǒng)一公示。這項活動的開展得到了教師支持，促進了教師的教學，促提高了教師的教學素質，促進了教學質量的提高，同時，更加使領導與老師之間增進了工作、思想上的溝通，更加利于學校教育教學工作的順利開展。

四、成立畢業(yè)班領導小組，召開了初三教師會議：

教育教學工作是一個學校的中心工作，而畢業(yè)班的教育教學工作又是中心工作中的“中心”。因此，畢業(yè)班的教育教學工作，是每個學校都非常重視的。我校也不例外。在“查擺找補創(chuàng)”活動開展期間，分析我校之所以取得這樣的好成績，與我校全體畢業(yè)班教師的努力是分不開的，更重要的是，我校加強了畢業(yè)班的管理力度。學校成立了由李校長親自掛帥、袁方正副校長主抓，張書記協(xié)調各處室分工協(xié)作的初三畢業(yè)班工作領導小組，并繼續(xù)推行行政領導蹲班制。

以下是我校這次在“查擺找補創(chuàng)”活動開展期間抓畢業(yè)班工作的一些做法：1、德育先行，把做好畢業(yè)班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學工作的前提；2、把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位；3、注重畢業(yè)班教師團隊協(xié)作精神的落實，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。4、注重尖子生的培養(yǎng)；5、堅持和完善畢業(yè)班的“兩考”制度，加強對學生應試能力的培養(yǎng)；6、不斷總結，克服不足，爭取更大進步；7、加強初三畢業(yè)生的教育教學管理工作，成立畢業(yè)年級工作領導小組，一把手校長直接領導初三工作，教學校長坐鎮(zhèn)初三教學工作。教務處科學合理安排教學計劃，在師資配備上確保教學工作的順利進行，加強提優(yōu)補差的實效性，不“埋沒”一個好生，不輕易放棄一個“差生”，耐心細致做好每個“差生”的工作；加強學生的學習目的性教育；同時，領導小組認真對2006年初三中考質量進行了認真分析，總結了經驗、找出不足，以提高教師的責任意識和質量意識，在教師中形成“人人關注初三，人人關心初三”的工作導向和局面，爭取明年初三中考打個漂亮仗。通過這次活動的開展，大家有了這樣的認識和要求，教師們在進行教學工作的時候，就會放開思想包袱，不怕別人超過自己；就會把自己先進的教學經驗和最新的教學信息拿來與他人共享用；就會形成一股合力。實踐告訴我們，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強、來得更佳、來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。

通過認真查找存在的主要問題，我校各個崗位上具體標準和要求得到進一步提升，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象；通過認真查找存在的主要問題，使關系我校教育改革發(fā)展、廣大人民群眾關注、教職工反映強烈涉及效能方面等方面的問題得到了有效解決，人民群眾對我校教育的滿意度大大提高；同時，通過認真查找存在的主要問題，進一步鞏固提高了“先教”活動活動取得的成效?？傊?，通過我校全體教職工的共同努力，“查擺找補創(chuàng)”的讀書學習、自查自糾活動階段開展順利，圓滿完成了各項要求，為整個活動階段的順利開展奠定了良好基礎。