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為加快提升黨員干部隊伍能力素質，推動學習型黨組織、學習型領導班子建設，現(xiàn)根據(jù)市機關黨工委有關文件精神，就建立機關“學習日”制度，提出如下實施意見：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹黨和國家領導關于在全黨大興學習之風，依靠學習和實踐走向未來的指示精神，完善學習機制、養(yǎng)成學習習慣、營造學習氛圍，著力提高黨員干部學習的自覺性、積極性和實效性，為實現(xiàn)“常金一體、東擴南移、苦干三年、強基進位”、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化目標而努力奮斗。

二、學習目標

1．理論素養(yǎng)不斷提高。堅持全員學習、終身學習理念，實現(xiàn)機關學習經(jīng)常化、普遍化、制度化，使學習過程成為增強黨性觀念的過程，成為發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。

2．工作能力不斷提升。堅持學習與調研相結合，學習與實踐相結合，學以致用，學以致思，實現(xiàn)學習工作化、工作學習化，以黨員干部干事創(chuàng)業(yè)能力提升，推動各項工作全面發(fā)展。

3．服務質量不斷提檔。樹立良好文風學風，轉變工作作風，學習型黨員不斷涌現(xiàn)，學習型黨組織建設日益深入，服務本領強，服務質量好，群眾滿意率高。

三、學習時間、對象

每個月最后一周周五為集中學習日，機關全體黨員干部參加。

四、學習內容

1.學理論，強本領。主要學習：馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系；社會主義核心價值體系的基本內容、科學內涵和實踐要求；國內外政治態(tài)勢、后危機時代經(jīng)濟發(fā)展趨勢；加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、保障和改善民生以及提高黨的建設科學化水平的內涵和要求；國家、省、市重要文件和領導講話以及上級布置的重大學習內容和課題。

2.學法規(guī)，強素養(yǎng)。主要學習：黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)；做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識；文明禮儀、文化藝術和道德涵養(yǎng)行為規(guī)范準則；中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、省委省政府的“十項規(guī)定”以及關于落實廉潔自律的有關規(guī)定。

3.學歷史，強責任。主要學習：中國歷史和世界歷史，特別是中國近現(xiàn)代史和中共黨史、世界近現(xiàn)代史和馬克思主義發(fā)展史；我國基本國情、黨領導人民浴血奮斗的歷史和開創(chuàng)中國特色社會主義道路的探索歷程和輝煌成就；經(jīng)濟、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識；古今中外的文學藝術作品。

五、學習要求

1．高度重視。局黨組把“學習日”制度列入年度重要工作，在時間、人力和物力上給予保障。各科室負責人要帶頭學習，做好表率，既做到“干什么學什么”、“缺什么補什么”，又做到拓展學、面向未來學，儲備知識，增強能力。市級機關黨工委將不定期地組織抽查、檢查。

2．創(chuàng)新形式。從實際出發(fā)，充分運用本科室以及社會教育資源，多形式、多層次、多渠道地開辟學習教育途徑，不斷豐富學習載體，探索學習方式，將系統(tǒng)學習與個人自學、業(yè)務知識培訓結合起來，將專家領導講與大家講、分組討論和網(wǎng)絡論壇結合起來，確保學習效果。

3．學用結合。充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，要帶著問題學，在思考中學，把學習成果轉化為推動科學發(fā)展安全發(fā)展的決策思路。要拜民為師，以書為友，形成學習推進工作、工作深化學習的良性循環(huán)。