導(dǎo)語：黨組黨的群眾路線實施辦法3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、做好準(zhǔn)備工作

（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和系列重要講話，以及中央、省委和市委關(guān)于教育實踐活動有關(guān)精神，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確理解把握中央、省委和市委的決策部署，為開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備，切實做到“學(xué)習(xí)深一步，認(rèn)識高一層”，為做好全局教育實踐活動的組織工作打牢思想基礎(chǔ)。同時，在集中學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，研究提出全局黨的群眾路線教育實踐活動的貫徹落實措施。

（二）成立組織機(jī)構(gòu)。成立局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記任組長，局黨組成員任副組長，負(fù)責(zé)組織實施全局教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并安排專門工作人員負(fù)責(zé)日常工作。同時，成立指導(dǎo)組對直屬各單位教育實踐活動加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)。

（三）開展調(diào)查研究。通過發(fā)放征詢意見函、召開座談會、設(shè)置征求意見箱、網(wǎng)上信箱、“12333”專線電話等多種形式，廣泛征求老同志和黨內(nèi)外干部群眾的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議。梳理在機(jī)關(guān)作風(fēng)方面的突出問題，認(rèn)真分析存在問題的原因。

（四）制定實施方案。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“四查四治”工作要求，緊緊圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線，注重查問題、抓整改、促提升。緊密結(jié)合全局實際，認(rèn)真研究制定教育實踐活動實施方案，明確目標(biāo)要求、方法步驟、具體措施，確保規(guī)定動作不折不扣，自選動作體現(xiàn)特色，做到細(xì)化實化，有特色求實效。

（五）及時匯報溝通。在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開前，及時與縣教育實踐活動督導(dǎo)組進(jìn)行對接，匯報前期準(zhǔn)備情況和活動總體考慮。盡快提供實施方案和動員大會講話稿，經(jīng)審閱同意后，就動員大會時間安排專門形成請示報告。

（六）建立聯(lián)系點制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自分工，將分管的科室和單位確定為聯(lián)系點，深入聯(lián)系點調(diào)查研究、督促檢查、具體指導(dǎo)工作，局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

二、開好動員大會

根據(jù)縣委部署，教育實踐活動采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法。這次教育實踐活動不分階段，不搞轉(zhuǎn)段，堅持時間服從效果、進(jìn)度服從質(zhì)量，自下而上找問題，上下互動查原因，分級分層抓整改。

（一）召開動員大會。3月7日召開局動員大會，局黨組書記姚蕾同志主持并作動員部署，聯(lián)系實際講清活動的重要性和必要性，對開展活動作出部署，動員全體黨員、干部積極認(rèn)真地參加活動?？h委督導(dǎo)組參加動員大會，縣委督導(dǎo)組組長丁前會講話，傳達(dá)中央和省、市、縣委有關(guān)精神，提出工作要求?？h委常委、組織部部長、黨校校長范德珩同志參加動員大會并講話。

參會人員范圍：（1）局機(jī)關(guān)全體人員；（2）局直屬單位全體人員；（3）局離退休老黨員代表；（4）直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法和窗口服務(wù)單位的服務(wù)對象代表（數(shù)量可按不多于參會總數(shù)的五分之一掌握）。

（二）開展民主評議。動員大會上，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展民主評議。評議的主要內(nèi)容為：對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價；領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議。

對調(diào)出任職不滿1年的黨員干部，一并進(jìn)行民主評議。對非領(lǐng)導(dǎo)班子成員的本級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，也要進(jìn)行民主評議。民主評議表提前半天發(fā)放填寫，會議結(jié)束后表格一律在現(xiàn)場投入票箱，由縣委督導(dǎo)組回收匯總。

（三）進(jìn)行個別談話。動員大會后，由縣委督導(dǎo)組進(jìn)行面上個別談話，聽取對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況的總體評價，對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對搞好教育實踐活動的意見建議等。

縣委督導(dǎo)組個別談話人員范圍：（1）局領(lǐng)導(dǎo)班子成員；（2）其他縣管干部；（3）近5年退出局班子的老同志；（4）局中層正職和直屬單位主要負(fù)責(zé)人；（5）選擇執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口服務(wù)單位一定數(shù)量的服務(wù)對象進(jìn)行個別談話。

其他需要列入談話人員范圍的，由縣委督導(dǎo)組與局黨組商定。

三、開展學(xué)習(xí)教育

各科室各單位要堅持時間服從質(zhì)量，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。

（一）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.黨的基本理論和路線方針政策。系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，系列重要講話精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等必讀教材。

2.黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》、中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、《中共市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施意見》、《縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項制度》、“六不六帶頭”勤政廉政承諾等內(nèi)容。

3.黨史國史。重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《苦難輝煌》等反映我黨光輝奮斗史及新中國輝煌建設(shè)史的圖書資料。

4.先進(jìn)模范。學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、吳仁寶、蘭輝等模范人物；學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物。

5.活動相關(guān)文件和講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委黨的群眾路線教育實踐活動實施意見及第一環(huán)節(jié)實施辦法及相關(guān)講話；學(xué)習(xí)《人民日報》有關(guān)群眾路線、群眾觀點的社論和系列評論文章。

6.影視資料片。組織黨員干部集中觀看《的四個晝夜》、《雨中的樹》、《孔繁森》、《焦裕祿》等優(yōu)秀影片，觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》等警示教育專題片。

7.縣情縣策。學(xué)習(xí)縣第十一次黨代會以來縣委、縣政府關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一系列決策思路和戰(zhàn)略舉措；學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以“點燃激情、追求卓越”為主題的激情文化，營造激情爭先新氛圍，唱響激情文化主旋律；學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地、人口、工業(yè)項目“三個集中”工作先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各級關(guān)于脫貧攻堅工作政策規(guī)定。

8.業(yè)務(wù)政策。各科室、各單位要組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)2014年各級人力資源和社會保障工作會議下發(fā)的文件與講話材料，研讀各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)政策文件，確保學(xué)精學(xué)透，進(jìn)一步提升經(jīng)辦服務(wù)水平。

（二）豐富學(xué)習(xí)教育形式

堅持以集中學(xué)習(xí)為主、分散學(xué)習(xí)為輔，靈活運(yùn)用課堂式、討論式、示范式、體驗式、案例式等務(wù)實管用的形式開展學(xué)教活動。

專題學(xué)習(xí)——推動“五學(xué)”提升

1.專家講學(xué)。邀請省內(nèi)外專家、教授對中央政策精神、習(xí)系列重要講話精神以及當(dāng)前理論前沿、理論熱點等內(nèi)容進(jìn)行深入剖析講解，幫助黨員干部解疑釋惑、開闊眼界，進(jìn)一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，切實提高黨員、干部的理論水平。

2.領(lǐng)導(dǎo)述學(xué)。用好“干部講學(xué)”平臺，組織各科室（單位）“一把手”走上講臺，聯(lián)系自身學(xué)習(xí)和激情爭先的實際，談?wù)J識、談體會，堅持先學(xué)先改，強(qiáng)化帶頭引領(lǐng)學(xué)的作用，在全局掀起一浪高過一浪的學(xué)習(xí)熱潮。

3.討論研學(xué)。各單位要以黨支部為單位，組織黨員、干部圍繞為民務(wù)實清廉這一主題，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，根據(jù)參加對象的不同目標(biāo)要求和需要重點解決的“四風(fēng)”問題，有針對性地組織如何對待政績、如何服務(wù)群眾等專題性學(xué)習(xí)研討活動，讓黨員干部在暢談學(xué)習(xí)體會中思想相互碰撞，思路相互啟發(fā)。其中，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位，還要結(jié)合創(chuàng)建群眾滿意的服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口進(jìn)行研討。

4.個人自學(xué)。每個黨員干部都要統(tǒng)籌處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，結(jié)合自身實際，按照“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”的學(xué)習(xí)要求，確定自學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)自學(xué)能力，有計劃、有步驟地抓好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識水平和業(yè)務(wù)能力的快速提升。

5.集中考學(xué)。在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)后期，圍繞教育實踐活動規(guī)定必學(xué)內(nèi)容，分層次、分類別組織黨員、干部集中考試，檢驗學(xué)習(xí)成效，考試成績將記入黨員干部個人檔案。

主題教育——注重實際體驗，觸及靈魂

1.開展“兩走進(jìn)、兩重溫”活動。組織黨員、干部走進(jìn)淮北抗日民主根據(jù)地紀(jì)念館、雪楓墓園等黨性教育基地，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡，堅定理想信念；走進(jìn)縣黨風(fēng)廉政教育中心、洪澤湖監(jiān)獄等警示教育基地，聽取反面典型現(xiàn)身說法，集中觀看廉政警示教育片，自警自省，筑牢拒腐防變的思想防線。組織黨員干部重溫入黨申請、重溫入黨誓詞，促使黨員干部對照反思、凈化心靈、升華境界。

2.開展“三對比、三強(qiáng)化”活動。一是與貧困戶比生活條件，進(jìn)一步強(qiáng)化為民意識。目前，我縣還有部分群眾生活比較貧困，如期如實實現(xiàn)群眾認(rèn)可的全面小康社會，任務(wù)非常艱巨。要運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”下基層、公職人員“雙回”活動等有效載體，組織黨員、干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾，主動走進(jìn)貧困家庭，親身感受他們的艱辛生活，在比較中平抑心態(tài)，找準(zhǔn)位置，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起脫貧攻堅奔小康的歷史重任。二是與子弟兵比斗志，進(jìn)一步強(qiáng)化亮劍精神。深入開展黨員干部“軍事日”活動，組織黨員、干部走進(jìn)駐洪部隊，與人民子弟兵一起參加軍事訓(xùn)練，感受軍營生活，學(xué)習(xí)他們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，在與子弟兵的對比中，激發(fā)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，堅定敢打必勝的信心。三是與先進(jìn)模范比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化實干作風(fēng)。黨員干部要積極向勞動模范等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)他們甘于吃苦、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，帶頭苦干、實干、拼命干，不斷凝聚“穩(wěn)中快進(jìn)、激情爭先”的巨大力量。

3.開展“窗口單位改進(jìn)作風(fēng)專項行動”。結(jié)合窗口服務(wù)特點，重點抓好服務(wù)規(guī)范、紀(jì)律要求、服務(wù)用語方面的整頓，在全局推出一批密切聯(lián)系服務(wù)群眾，事跡突出的先進(jìn)典型，用榜樣的力量帶動作風(fēng)好轉(zhuǎn)。要加大作風(fēng)督查力度，抓一批反面典型，并加大曝光查處力度，發(fā)揮督導(dǎo)警示作用，促進(jìn)“四風(fēng)”徹底轉(zhuǎn)變。

（三）確保學(xué)習(xí)教育成效

1.時間保證到位。學(xué)習(xí)教育期間，每周末將至少組織1次集中學(xué)習(xí)，同時建立“夜校”制度，每周一、周三、周五晚上7:00—8:30為固定的集中學(xué)習(xí)討論時間，組織黨員、干部就相關(guān)課題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討，并做好記錄。

2．人員組織到位。各單位要加強(qiáng)組織動員，嚴(yán)格落實“夜校”學(xué)習(xí)制度，沒有特殊情況的黨員干部一律不得請假，確保人員組織到位。

3．督促檢查到位。局指導(dǎo)組要對所指導(dǎo)單位的學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)，督促各單位認(rèn)真對照學(xué)習(xí)計劃組織黨員、干部集中學(xué)習(xí)，通報學(xué)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)實踐效果。

四、廣泛征求意見

扎實開展“歡迎群眾提意見”活動，從群眾不滿意處查“四風(fēng)”，以真心聽真話，敞開大門、誠心誠意聽取普通干部群眾、離退休老同志、黨外人士等各個方面的意見，特別是到基層一線，到矛盾較集中、意見較多的地方，到服務(wù)對象、信訪戶和弱勢群體中真聽意見、聽真意見。

（一）走進(jìn)基層打撈意見。深入開展黨員干部下基層“三解三促”活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、聽民聲、求良策，采取“四個不定”、“四個不帶”、“微調(diào)研”、“飛檢”等方式，到矛盾較集中、意見較多的地方查找“四風(fēng)”問題。持續(xù)推進(jìn)公職人員“雙回”活動，在傾聽群眾訴求、幫助群眾排憂過程中了解群眾意見和訴求。

（二）座談交流聽取意見。該活動環(huán)節(jié)期間，局黨組主要負(fù)責(zé)同志至少主持召開2次座談會，其他班子成員至少召開1次座談會，各科室、各單位要主動邀請服務(wù)對象召開座談會，面對面地聽取各個層面的意見。

（三）代表委員反映意見。充分發(fā)揮黨代表、人大代表和政協(xié)委員與群眾聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，“兩代表一委員”要深入（居）、社區(qū)聯(lián)系點，及時把基層群眾反映強(qiáng)烈的問題和意見搜集反映上來。

（三）依托平臺征集意見。依托12333熱線、網(wǎng)上信箱、熱線電話、意見箱等平臺，廣泛征求社會各層面的意見。拓展民意調(diào)查渠道，開展明查暗訪、委托第三方調(diào)查等做法，提升民意征集真實度。

（四）分析案件梳理意見。局紀(jì)檢組、教育活動辦公室要結(jié)合平時工作，分別對參加教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面問題進(jìn)行集中梳理匯總。局各科室、直屬各單位將各種渠道征求的“群眾不滿意”原汁原味地梳理匯總，認(rèn)真分析，交局群眾路線辦公室匯總后，報請縣委督導(dǎo)組審核。

（五）換位體驗查找意見。局機(jī)關(guān)、直屬各單位，特別是執(zhí)法和窗口單位要組織黨員干部當(dāng)一次服務(wù)對象，在排排隊、找工作、評職稱、辦保險、報藥費、討工資等角色體驗中，身臨其境，親身感受“群眾不滿意”。同時，開展“假如我是服務(wù)對象”大討論，從換位角度體驗群眾的切身訴求。

五、堅持邊學(xué)邊查邊改

教育實踐活動從一開始就要緊密結(jié)合工作實際，堅持立學(xué)立改、邊查邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效、增強(qiáng)信心。

整治“四風(fēng)”突出問題。不折不扣落實中央和省委、市委、縣委確定的專項整治任務(wù)，對門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，“三公”經(jīng)費開支過大，

對精神不振、思路不清、思想散漫、觀念陳舊、工作消極等問題確保整治到位。

解決群眾“急、難、愁”問題。從群眾最迫切需要解決、感受最直觀的問題查起，著力解決群眾就業(yè)難、培訓(xùn)難、鑒定難、勞動維權(quán)難、參保難、待遇領(lǐng)取難等一系列突出問題，讓群眾時時看到變化、天天見到實效。

改正影響自身形象的小節(jié)問題。堅持抓大不放小，關(guān)注群眾的微感受，從黨員干部日常行為舉止等小細(xì)節(jié)、小事情查起，拿發(fā)生在黨員干部身上的一些小問題、小毛病開刀，對工作時間玩手機(jī)、打游戲、逛淘寶、打摜蛋、吃零食，工作心不在焉、出工不出力，對公共場所吸煙、闖紅燈、酒駕、“雷人雷語”等問題認(rèn)真查改糾正，毫末必去，進(jìn)一步規(guī)范約束黨員干部行為。

六、相關(guān)工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加充分發(fā)揮牽頭抓總和綜合協(xié)調(diào)作用，超前謀劃、統(tǒng)籌安排。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要明確責(zé)任，各司其職，密切配合，形成合力。各科室、各單位要按照局黨組的統(tǒng)一部署，切實抓好本科室、單位的教育實踐活動。及時了解掌握教育實踐活動進(jìn)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，抓好各個環(huán)節(jié)工作落實，確保教育實踐活動沿著正確軌道深入推進(jìn)。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)，抓好落實。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，建立督促指導(dǎo)聯(lián)系點制度。在開展教育實踐活動期間，局領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合各自的工作分工，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)分管的科室（單位）開展群眾路線教育實踐活動；發(fā)揮局教育活動辦公室督導(dǎo)作用，抓好督導(dǎo)工作的落實。

（三）務(wù)實創(chuàng)新，體現(xiàn)特色。堅持從人社工作實際出發(fā)，認(rèn)真落實上級統(tǒng)一部署，確保教育實踐活動每一個環(huán)節(jié)都能夠扎實推進(jìn)，把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做精彩。各科室，各單位要根據(jù)自身特點，把教育實踐活動與認(rèn)真做好各項業(yè)務(wù)工作和黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，著力解決就業(yè)、社會保障、人事人才、勞動關(guān)系等問題，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要創(chuàng)新活動方式，充分調(diào)動積極性、主動性和創(chuàng)造性，力戒形式主義，著力在解決問題、取得實際效果上下功夫。

（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用局門戶網(wǎng)站、宣傳專欄、電子屏、橫幅等載體，積極宣傳報道，反映局教育實踐活動進(jìn)展情況，交流學(xué)習(xí)體會，并積極向縣委督導(dǎo)組等報送活動信息。要抓好典型示范和警示教育，用身邊事教育身邊人，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，注重實際效果，營造濃厚宣傳輿論氛圍，積聚推動教育實踐活動的正能量。

第二篇

為貫徹落實中央、省委、市委、縣委部署要求和《中共縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合活動需要，制定本規(guī)則。

一、工作職責(zé)

縣人力資源和社會保障局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）在縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

1.貫徹落實中央和省、市、縣委有關(guān)指示精神，研究全局教育實踐活動的重大事項、重要政策，向縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組作出請示、報告；起草制定全局教育實踐活動的重要文件，謀劃組織教育實踐活動的重要會議和重大活動。

2.加強(qiáng)對全局教育實踐活動的指導(dǎo)，結(jié)合教育實踐活動各環(huán)節(jié)的特點，研究制定實施辦法，明確工作要點，統(tǒng)籌推進(jìn)科室和直屬單位的教育實踐活動。

3.強(qiáng)化工作督導(dǎo)，全程督導(dǎo)科室和直屬單位的教育實踐活動，指導(dǎo)推進(jìn)各項任務(wù)的落實；協(xié)助縣委督導(dǎo)組在全局開展相關(guān)工作。

4.深入開展調(diào)查研究，了解掌握我縣教育實踐活動進(jìn)展情況，研究解決遇到的問題；總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè)；加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和重大典型宣傳，向縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組報送全局教育實踐活動的典型經(jīng)驗和總結(jié)報告。

5.做好縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、局黨組交辦的其他工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

二、會議制度

1.領(lǐng)導(dǎo)小組會議由組長召集和主持。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組會議的主要任務(wù)是：

（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣委關(guān)于教育實踐活動的重大部署、重要指示以及中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神；

（2）聽取全局教育實踐活動有關(guān)情況匯報；

（3）討論決定全局教育實踐活動的重大事項；

（4）就全局教育實踐活動中的重要工作提出指導(dǎo)意見。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員不能出席領(lǐng)導(dǎo)小組會議時，通過領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向小組組長請假。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，主要職責(zé)是：

1.隨時掌握教育實踐活動進(jìn)展情況、主要經(jīng)驗、正反典型，研究分析活動中存在的問題，進(jìn)行綜合、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)重要事項并提出建議。

2.做好局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到所指導(dǎo)直屬單位進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)的相關(guān)聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作。

3.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好推動落實工作并及時進(jìn)行總結(jié)。

4.籌備并組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議和有關(guān)工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動。

5.組織教育實踐活動經(jīng)驗和先進(jìn)典型的宣傳、報道工作，編發(fā)教育實踐活動專報、簡報；對各直屬單位宣傳工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；組織開展黨的群眾路線理論研究，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè)。

6.做好與縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)溝通和服務(wù)工作，及時匯報有關(guān)情況。

7.收集匯總干部群眾、服務(wù)對象的反映和投訴。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

第三篇

一、把握總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅決反對“四風(fēng)”，堅持對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，改正缺點、端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評，深入剖析原因，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色?！爸沃尾　?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。要全面落實省委“四查四治”工作要求，查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之?。徊楣ぷ髯黠L(fēng)實不實，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之??；查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之??；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。通過活動，做好全面深化改革各項任務(wù)，更好地統(tǒng)籌“三大發(fā)展”、推進(jìn)“九比競賽”，為“全面建成小康社會，全力爭當(dāng)蘇皖邊界先行軍”提供堅強(qiáng)有力保證。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須貫徹市委提出的“查改不滿意、追求更滿意”這根主線，從群眾反映最強(qiáng)烈的問題查起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的事情做起，做到改進(jìn)作風(fēng)更為民，“三大發(fā)展”更利民，興辦實事更惠民，優(yōu)化服務(wù)更便民，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

二、明確重點任務(wù)

著力解決“四風(fēng)”突出問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。抓住反對“四風(fēng)”這個重點不放，在查找解決脫離實際、脫離群眾、服務(wù)群眾不到位、急功近利、貪圖享樂、鋪張浪費、紀(jì)律松弛等共性問題的基礎(chǔ)上，分層次分類別著力查找解決各自存在的突出問題。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點查找解決：調(diào)查研究不夠深入，改革攻堅意識不強(qiáng)；執(zhí)行政策打折扣、搞變通；“坐機(jī)關(guān)”不接地氣，自以為是亂指揮；孤芳自賞，文山會海，以會套會；精神不振、思路不清、觀念陳舊。科室（單位）重點查找解決：效能低下，推諉扯皮“打太極”；拉幫子，搞人身依附等問題，全力根治“五癥”機(jī)關(guān)病。門難進(jìn)、臉難看、事難辦，服務(wù)態(tài)度差；濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公、權(quán)力尋租等問題，徹底鏟除中層熱點崗位“十大”癥結(jié)。

著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題，讓老百姓得實惠更滿意。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，重點解決好群眾就業(yè)難、培訓(xùn)難、鑒定難、勞動維權(quán)難、參保難、待遇領(lǐng)取難等一系列突出問題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，切身感受到社會的公平正義。

著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾不到位的問題，進(jìn)一步夯實基層基礎(chǔ)。以加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，深入組織實施“窗口單位改進(jìn)作風(fēng)專項行動”，在全局推出一批密切聯(lián)系服務(wù)群眾，事跡突出的先進(jìn)典型，用榜樣的力量帶動作風(fēng)好轉(zhuǎn)。要加大作風(fēng)督查力度，抓一批反面典型，并加大曝光查處力度，發(fā)揮督導(dǎo)警示作用，促進(jìn)“四風(fēng)”徹底轉(zhuǎn)變。

三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)

根據(jù)中央和省委、市委、縣委部署，本次活動以局領(lǐng)導(dǎo)班子和中層黨員干部為重點，在全系統(tǒng)黨員中開展，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位的教育實踐活動?；顒訌?014年3月開始，9月基本完成，集中教育時間一般不少于3個月?；顒影凑战y(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法，堅持時間服從質(zhì)量原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進(jìn)度。

開展教育實踐活動，要突出問題導(dǎo)向，堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。重點抓好3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)分別制定具體實施辦法。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

1．深化學(xué)習(xí)教育。組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)2014年各級人力資源和社會保障工作會議下發(fā)的文件與講話材料，研讀各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)政策文件。把集中學(xué)習(xí)作為主要形式，注重課堂式、討論式、示范式、體驗式、案例式學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)深學(xué)透、入腦入心。扎實開展專家講學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)述學(xué)、討論研學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、個人自學(xué)等“五學(xué)”活動。深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”和“假如我是服務(wù)對象”大討論，根據(jù)參加對象的不同目標(biāo)要求和需要重點解決的“四風(fēng)”問題，有針對性地組織“如何對待政績、如何服務(wù)群眾”等專題討論。認(rèn)真向吳仁寶、蘭輝等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，做到學(xué)有標(biāo)桿、照有榜樣。開展“兩走進(jìn)、兩重溫”主題教育活動，組織黨員、干部走進(jìn)黨性教育基地、走進(jìn)警示教育基地，重溫入黨申請、重溫入黨誓詞。開展“三對比、三強(qiáng)化”主題教育活動，黨員、干部要與貧困戶比生活條件，進(jìn)一步強(qiáng)化為民意識；與子弟兵比斗志，進(jìn)一步強(qiáng)化亮劍精神；與先進(jìn)模范比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化實干作風(fēng)，使學(xué)習(xí)教育的過程成為攬鏡自照、反思自省的過程，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。

2．廣泛征求意見。扎實開展“歡迎群眾提意見”活動，從群眾不滿意處查“四風(fēng)”，以真心聽真話，敞開大門、誠心誠意聽取普通干部群眾、離退休老同志、黨外人士等各個方面的意見，特別是到基層一線，到矛盾較集中、意見較多的地方，到服務(wù)對象、信訪戶和弱勢群體中真聽意見、聽真意見。

運(yùn)用換位體驗、座談會交流、網(wǎng)絡(luò)問政平臺、12333服務(wù)熱線、局長信箱和意見箱等方式全面征集意見；認(rèn)真梳理近年來的案件來信來電來訪，對群眾反映強(qiáng)烈的問題和黨員干部作風(fēng)方面的問題進(jìn)行集中梳理，做到即知即改。

（二）查擺問題、開展批評

1．找準(zhǔn)找實突出問題。圍繞為民務(wù)實清廉要求，學(xué)習(xí)和對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，按照班子查擺的問題把個人擺進(jìn)去、下級查擺的問題把上級擺進(jìn)去、業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去等“四個擺進(jìn)去”的要求，著力找準(zhǔn)找實找全“四風(fēng)”問題。在對照中央八項規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委十項規(guī)定，市委、縣委有關(guān)規(guī)定等改進(jìn)作風(fēng)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合各科室（單位）實際，討論形成踐行群眾路線的基本“規(guī)矩線”和更高標(biāo)準(zhǔn)的“滿意線”，各科室（單位）認(rèn)真對照“雙線”標(biāo)準(zhǔn)全面“體檢”，找問題、找差距，特別是找準(zhǔn)找實“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和典型事例，列出問題清單。

2．深入開展談心談話。堅持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心談話活動，找準(zhǔn)問題、理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。堅持“四個必談”，即局黨組書記與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管科室（單位）負(fù)責(zé)同志必談，科室（單位）中層正職與副職必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。

3．認(rèn)真撰寫對照檢查材料。圍繞問題清單，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，深刻剖析檢查。局領(lǐng)導(dǎo)班子和中層黨員干部要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。黨組主要負(fù)責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止寫成工作總結(jié)和述職報告，黨組負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格審核把關(guān)，對不符合要求的，要提出修改意見。

4．開好專題民主生活會和組織生活會。把專題民主生活會和組織生活會作為關(guān)鍵來抓，充分做好各項準(zhǔn)備工作，確保開出高質(zhì)量。會上，要開門見山、直奔問題，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。黨組主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，并對群眾提出的意見進(jìn)行回應(yīng)。相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”。

5．召開情況通報會。專題民主生活會后，黨組要召開情況通報會，通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料，要作進(jìn)一步修改完善，在通報會前發(fā)放給與會人員。

（三）整改落實、建章立制

1．對癥立項跟蹤整改。針對查擺出來的“四風(fēng)”問題，按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實有責(zé)任、完成有時限、結(jié)果有反饋的要求，實施項目化整改。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，班子成員要對照問題清單，制定個人整改措施。加強(qiáng)聯(lián)動整改，對涉及上級或多部門多單位的問題，要明確責(zé)任主體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力解決。堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，請群眾評價和監(jiān)督。對整改項目落實情況，根據(jù)需要可納入重點工作督查事項，跟進(jìn)督查、跟蹤問效。

2．專項整治集中整改。不折不扣落實中央和省委確定的專項整治任務(wù)，對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，“三公”經(jīng)費開支過大，侵害群眾利益行為等問題確保整治到位。結(jié)合我局實際，牢牢抓住群眾最反感、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題和損害群眾利益的不正之風(fēng)，確定重點整治項目，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個一個攻堅，一項一項整治。專項整治要主動出擊，即查即改，讓群眾不斷看到成效、增強(qiáng)信心。對整治效果不明顯、群眾不滿意的要“補(bǔ)課”、“返工”，防止反彈。

3．正風(fēng)肅紀(jì)剛性整改。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，綜合運(yùn)用教育實踐活動成果，集中開展一次領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部情況分析研判，著重關(guān)注重點班子和關(guān)鍵崗位干部。對軟、懶、散的黨員干部進(jìn)行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整；對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)黨員教育管理，部署開展黨員登記和民主評議工作。積極探索處置不合格黨員工作機(jī)制，對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，給予組織處理。

4．建章立制長效整改。堅持把制度建設(shè)貫穿始終，對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，列出制度建設(shè)清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。認(rèn)真落實縣委“三解三促”、“雙回”、“激情文化”建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部“三個公開”、“三級聯(lián)動”大接訪等制度，實現(xiàn)制度落實常態(tài)化、規(guī)范化。推動制度剛性運(yùn)行，變“原則規(guī)定”為“硬性規(guī)定”，變“模糊標(biāo)準(zhǔn)”為“硬性標(biāo)準(zhǔn)”，壓縮彈性空間。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強(qiáng)對執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，使制度真正成為黨員、干部改進(jìn)作風(fēng)的硬約束。

四、搞好分類實施

堅持從實際出發(fā)，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出不同目標(biāo)要求，分類組織推進(jìn)活動。

局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把查改“四風(fēng)”與樹立正確的政績觀、增強(qiáng)改革攻堅意識、提升領(lǐng)導(dǎo)決策水平結(jié)合起來。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要把查改“四風(fēng)”問題與增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)效能結(jié)合起來，并貫穿活動始終。窗口服務(wù)單位要開展標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，對標(biāo)倒查“四風(fēng)”問題，爭創(chuàng)群眾滿意的服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口、服務(wù)品牌。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長，局黨組成員任副組長，負(fù)責(zé)組織實施全局教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并抽調(diào)專門工作人員負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加充分發(fā)揮牽頭抓總和綜合協(xié)調(diào)作用，超前謀劃、統(tǒng)籌安排。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要明確責(zé)任，各司其職，密切配合，形成合力。各科室、各單位要按照局黨組的統(tǒng)一部署，切實抓好本科室、單位的教育實踐活動。

2．嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)。建立督促指導(dǎo)聯(lián)系點制度。在開展教育實踐活動期間，局領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合各自的工作分工，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)分管的科室（單位）開展群眾路線教育實踐活動；發(fā)揮局教育活動辦公室督導(dǎo)作用，抓好督導(dǎo)工作的落實。

3．堅持開門搞活動。積極探索群眾有效參與方式，查找問題直接聽取群眾意見，整改落實直接吸收群眾參與，活動成效直接交給群眾評判，推動干部直接聯(lián)系群眾、群眾直接參與活動。拓寬群眾參與范圍，邀請服務(wù)對象和普通群眾代表參與到活動中來。制定整改方案、出臺有關(guān)制度，特別是涉及群眾切身利益的，可請群眾直接參與討論、評估、表決。

4．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用工作簡報、局門戶網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳教育實踐活動的重大意義和中央、省、市、縣委有關(guān)部署要求，充分反映活動進(jìn)展和成效，及時總結(jié)活動開展經(jīng)驗，宣傳作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍，積聚推動教育實踐活動的正能量。

5．注重統(tǒng)籌兼顧。此次教育實踐活動與當(dāng)前實際工作、保障和改善民生結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，努力把教育實踐活動的成效體現(xiàn)在我局作風(fēng)轉(zhuǎn)變、改革發(fā)展和民生改善上。

6．突出務(wù)求實效。用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標(biāo)，不追求“盆景”的選樹；防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴(kuò)大活動成果。