學(xué)校教學(xué)規(guī)范制度
時(shí)間:2022-03-08 04:46:00
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第一章總則
第一條學(xué)校教學(xué)工作必須全面貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第二條學(xué)校要努力提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)及環(huán)境意識(shí);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
第三條學(xué)校建立的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度,必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),為實(shí)施素質(zhì)教育提供保障。
第二章課程管理
第四條學(xué)校必須按照教育部或省教育廳頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)工作,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時(shí)。
第五條學(xué)校要根據(jù)課程和教學(xué)需要,積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源,充分利用信息化課程資源,建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。
第六條學(xué)校必須按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、使用國(guó)家審定或國(guó)家授權(quán)審定的教材實(shí)施教學(xué),實(shí)驗(yàn)教材、地方教材必須經(jīng)教育部或省教育廳審定后方可使用。必須按省教育廳印發(fā)的《*中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》選用教學(xué)用書(shū)。
第三章教學(xué)實(shí)施
第七條學(xué)校必須按常態(tài)隨機(jī)編班,不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不得以“創(chuàng)新班”、“特色班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“奧數(shù)班”、“快慢班”等名義編設(shè)教學(xué)行政班。
第八條學(xué)校、教研組、年級(jí)組、班主任、科任教師等要制訂學(xué)年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并做好學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
第九條教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)要求,熟悉教材內(nèi)容,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師開(kāi)展有個(gè)性的教學(xué)。
第十條教師要用普通話教學(xué)、語(yǔ)言規(guī)范、使用規(guī)范字,提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。
第十一條教師教學(xué)要面向全體學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
第十二條教師要尊重學(xué)生人格,堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
第十三條倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第十四條教師要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,做到既動(dòng)腦又動(dòng)手,提高創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用知識(shí)能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)課要確保學(xué)生安全。
第十五條學(xué)校和教師要根據(jù)課程需要充分使用教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料和信息化教學(xué)資源,保證課程、教材要求的實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率在95%以上。教師要積極利用多媒體技術(shù)開(kāi)展生動(dòng)活潑的教學(xué),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合。
第十六條教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)作業(yè),內(nèi)容要精選,難易適度,數(shù)量適當(dāng),努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不得布置懲罰性作業(yè),保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。小學(xué)低年級(jí)不留課外書(shū)面作業(yè),中高年級(jí)每天課外書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘;初中課外書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘。
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,豐富學(xué)生課余生活,充分利用學(xué)校和社會(huì)公共文化體育設(shè)施,組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展文化、體育、娛樂(lè)等課外活動(dòng)。
第十八條教師要及時(shí)批改和講評(píng)學(xué)生作業(yè),評(píng)語(yǔ)要客觀、準(zhǔn)確,不得用損傷學(xué)生自尊心的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生;課外輔導(dǎo)要適度適量,不可過(guò)多占用學(xué)生課外時(shí)間;不得進(jìn)行有償課外輔導(dǎo);不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
第十九條教學(xué)評(píng)價(jià)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,建立以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面、綜合和經(jīng)常性的評(píng)價(jià)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制表述。
第二十條不得將學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)排隊(duì)、公布,不得以學(xué)生考試成績(jī)排列學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生名次和作為評(píng)定教學(xué)質(zhì)量、評(píng)價(jià)教師工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
第二十一條不得組織學(xué)生參加未經(jīng)教育部或省教育廳批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng);凡經(jīng)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)必須按學(xué)生自愿參加原則,不得以任何名義強(qiáng)行要求學(xué)生參加。
第四章教學(xué)研究
第二十二條學(xué)校要建立以校為本的教學(xué)研究制度,組織教師參與教學(xué)改革,從教學(xué)實(shí)踐中提出教研課題,開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),推廣優(yōu)秀的教研成果和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);建立教研組集體備課和教學(xué)研討活動(dòng)制度。
第二十三條學(xué)校有促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施;教師要自覺(jué)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果和學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行反思和總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)札記、課例分析、研究報(bào)告和教學(xué)論文,做到教學(xué)相長(zhǎng),不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
第五章附則
第二十四條本規(guī)范適用于我省義務(wù)教育學(xué)校,是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)、教育行政部門(mén)進(jìn)行教學(xué)管理、教育督導(dǎo)評(píng)估部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查評(píng)估的依據(jù)。
第二十五條本規(guī)范從20*年5月1日起施行。