導(dǎo)語：實驗小學(xué)班主任工作條例一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

實驗小學(xué)班主任工作條例

（試行草案）

班級是學(xué)校貫徹的教育方針，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!實施教育和教學(xué)工作計劃的基本單位。因此，一個班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者——班主任，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，堅定不移地貫徹“教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德、智、體等方面都得到發(fā)展”的方針，努力提高全體學(xué)生的素質(zhì)，為迎接21世紀知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)和造就一批創(chuàng)造型的“四有”人才。所以，特制訂本條例。

1、根據(jù)教育部關(guān)于正確處理“三個關(guān)系”的指示，班主任必須把學(xué)生的政治思想教育工作放在一切工作的首位，由淺入深，循序漸過地向?qū)W生進行馬列主義、思想、鄧小平理論基本觀點的教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物的思想品質(zhì)，使他們逐步樹立全心全意為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。各班每學(xué)期要針對本班實際，制訂出切實可行的德育工作計劃，并交德育處審核實施。

2、“身教重于言教”。班主任在教學(xué)活動和日常生活中的一言一行，對學(xué)生思想品質(zhì)的形成和發(fā)展，都起著潛移默化的作用。因此，班主任必須加強自身的政治思想和道德品質(zhì)的修養(yǎng)，要有高尚的師德，很強的業(yè)務(wù)（指班務(wù)工作）能力，忠于職守，公正無私，語言文明，舉止大方，衣著整潔，儀表端莊，能夠真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

3、嚴格按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，建設(shè)一個堅強有力、作風(fēng)正派的班委會（中隊委員會）。班主任應(yīng)隨時對班干部（中隊干部）逐一進行培養(yǎng)，努力提高他們的工作能力，指導(dǎo)他們獨立完成各項任務(wù)。班委會（中隊委員會）必須按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，做到分工明確，責(zé)任到人。在平時工作中互相配合，通力合作。通過他們，要把班級建設(shè)成一個遵守紀律，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上，勤奮好學(xué)，既民主又集中的朝氣勃勃的班集體。要保證無重大事故發(fā)生。對本班發(fā)生的一切問題，班主任應(yīng)主動積極處理。須上級部門協(xié)助解決的，班主任應(yīng)積極配合，不推卸或置之不理，否則，當視作失職行為。

4、班主任要對本班各科教師和教學(xué)工作情況隨時互通情報，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織他們共商本班的教育和教學(xué)工作，努力完成學(xué)校和教導(dǎo)處及德育處等下達的各項任務(wù)，保證每學(xué)期學(xué)生每科成績平均遞增1%。

5、關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重他們的人格，維護他們的自尊心。對有缺點錯誤的學(xué)生，不要歧視和打擊；要針對他們的年齡、生理和心理特點，進行正面教育，鼓勵他們努力向上，積極進取。嚴禁體罰、辱罵和粗暴訓(xùn)斥學(xué)生。

6、努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。班主任要會同各科教師，教育和幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；要關(guān)心他們的課外生活，努力提高他們思想認識和學(xué)習(xí)成績。要求各班每學(xué)期要轉(zhuǎn)化30%相對后進的學(xué)生。

7、班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!循循善誘，正面引導(dǎo)，肯定他們的進步。表揚先進，樹立榜樣，發(fā)揮集體教育的作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。除平時表揚之外，每學(xué)期至少要進行四次（每月一次，其條件根據(jù)本班實際自擬）優(yōu)秀學(xué)生的評選，每次都要報德育處表彰。

8、班會是班主任向?qū)W生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育的陣地。因此，要求班主任有計劃、有目的、有主題地上好班會課。課堂上要盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使班會開得既生動又活潑。不要搞形式，走過場。要制訂好學(xué)期班會計劃和活動方案。

9、嚴格“三查”（查上課、查教室、查“兩操”）制度。

查上課：查學(xué)生人數(shù)，查上課老師是否到崗候課，查學(xué)生是否守紀。

查教室：查教室是否整潔、擺放有序、采光、通風(fēng)等。

查“兩操”：查學(xué)生人數(shù)，查學(xué)生做操是否認真，隊伍帶出帶入是否整齊等。

10、各班要本著“三結(jié)合”的原則（結(jié)合班級實際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校條件）大力開展一些思想健康、內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動（包括科技、文體、美術(shù)等）。對于這些活動的開展，應(yīng)事先針對本班實際，精心設(shè)計，有計劃、有目的地開展。在活動中，要注意活動的思想性、知識性和趣味性，嚴禁迎合所謂的社會潮流，開展一些不適應(yīng)青少年健康成長，違反《中、小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制訂的規(guī)章制度的活動。

11、學(xué)生操行考核，是激發(fā)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生素質(zhì)的有力措施。班主任應(yīng)給予高度重視，應(yīng)該把它作為強化班級管理的一種制度看待。對此，班主任要隨時監(jiān)督指導(dǎo)；不可弄虛作假走過場。要及時填《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》，客觀、公正、合理評價每個學(xué)生。

12、做好家長工作，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合。在和家長的交談中，要首先肯定孩子們在校的優(yōu)點，然后委婉地指出不足。除特殊情況外，不要搞“告狀”式的家訪，更不要動不動就指責(zé)家長。結(jié)合“走千家、進萬戶、共建連心?！被顒舆M行家訪，寫好記錄。

附：1、本條例共12條，每條8.3分.共188分.期末累計平均每周達88分者為達標；低于88分者，期末扣除部分成效獎。低于70分者，解除班主任職務(wù)。

2、本條例從公布之日起執(zhí)行。