導(dǎo)語：縣長在教育督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作安排，我縣將在今年9月份接受省政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，這是對(duì)我縣落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位和發(fā)展教育工作職責(zé)的一次大檢閱，也是我縣教育工作中的一件大事。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，把此次迎檢工作抓緊、抓好、抓出成效。1999年，我縣通過了省政府的“兩基”驗(yàn)收，十多年來，盡管我縣“兩基”工作得到了鞏固和發(fā)展，但是基礎(chǔ)教育條件差、底子薄的現(xiàn)狀仍未得到根本改變。對(duì)照省政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，還存在許多亟待解決的困難和問題?，F(xiàn)在，距離評(píng)估驗(yàn)收只有三個(gè)多月的時(shí)間，我們必須增強(qiáng)緊迫感，加快行動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。這次教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，我們需要改進(jìn)和完善的地方還有很多，但是通過督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)我們履行教育工作職責(zé)、保障教育經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，是一次很好的促進(jìn)；對(duì)我們優(yōu)化教育資源配置、推進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，也是一次極大的推動(dòng)。因此，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門都要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)**下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)**教育又好又快發(fā)展。

二、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦學(xué)條件

省教育綜合督導(dǎo)組在5月18日—20日對(duì)我縣進(jìn)行的過程性督導(dǎo)時(shí)，提出了我縣在驗(yàn)收達(dá)標(biāo)方面存在的差距。從實(shí)際來講，主要是所需資金缺口較大，僅圖書儀器就達(dá)近3千萬元。僅靠政府投入財(cái)力非常有限，想把幾十年的歷史欠帳一下子還清也是不可能的。為此，我們必須開動(dòng)腦筋，多想辦法，多渠道籌集資金：一是政府出一點(diǎn)?？h財(cái)政再擠出部分資金用于重點(diǎn)中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。縣財(cái)政要掌握好政策要求，確保經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到上級(jí)政策規(guī)定的教育經(jīng)費(fèi)增長和增幅等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。另外，通過此次過程性督導(dǎo)來看，我們資金投入的重點(diǎn)都放在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，而在圖書儀器配備等方面的投入則顯得相對(duì)不足。因此，縣財(cái)政要調(diào)整好支出結(jié)構(gòu)，達(dá)到上級(jí)要求。二是積極爭取國家、省市專項(xiàng)資金支持。教育部門要抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需及加大對(duì)農(nóng)村教育投入的政策機(jī)遇，利用各種方式、多種途徑和人脈關(guān)系，爭跑政策性項(xiàng)目資金，引資引物，努力提高全縣中小學(xué)的辦學(xué)條件。三是鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村集一點(diǎn)。實(shí)行“以縣為主”的教育管理體制，并不等于說各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村就沒有責(zé)任，對(duì)此國務(wù)院及省政府對(duì)各級(jí)政府應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任都有明確的規(guī)定，李陽縣長剛才也提了具體要求，在這里我就不再細(xì)講，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村一定要按照相關(guān)要求，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，積極籌措資金，改善當(dāng)?shù)刂行W(xué)的辦學(xué)條件，補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)。凡是中小學(xué)布局調(diào)整后騰出的校舍，必須由縣教育局統(tǒng)一拍賣，所得資金全部用于教育。四是社會(huì)籌一點(diǎn)。要大力發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資辦教育。對(duì)好的典型要進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，在新聞媒體上給予大力宣傳，營造良好的輿論氛圍。同時(shí)要開動(dòng)腦筋，多方籌資籌物，比如圖書配備上，可以引導(dǎo)每名學(xué)生買兩本書捐到學(xué)校圖書室，補(bǔ)充圖書的不足。五是各級(jí)各部門都要支持教育。教育工作不僅是某一所學(xué)校、某一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者某一個(gè)部門的事情，各相關(guān)部門要把為教育辦事看成為政府辦事，為全縣人民辦事，為子孫后代辦事，把為教育排憂解難當(dāng)成自己的份內(nèi)之事，財(cái)政、土地、環(huán)保、城建、發(fā)改、電力等部門要一如既往地堅(jiān)持為教育服務(wù)的思想，相互協(xié)作，密切配合，在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，一切手續(xù)從快、從簡辦理，在收費(fèi)上要按照政府的有關(guān)規(guī)定給予減免。同時(shí)，要想法設(shè)法，出資捐物，補(bǔ)充學(xué)校圖書儀器設(shè)備的不足。

三、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備

這次教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作要求高、時(shí)間緊、任務(wù)重，各級(jí)各部門一定要對(duì)照省政府檢查的項(xiàng)目和要求，盡快理清工作思路，細(xì)化工作方案，創(chuàng)新工作機(jī)制，力爭在有限的時(shí)間內(nèi)提前高質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)。要對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求，明確這一次教育綜合督導(dǎo)評(píng)估迎檢有哪些內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)是什么，如何查，我們自身還有哪些薄弱環(huán)節(jié)，一定要做到頭腦清醒，不然后面的工作就無從抓起，特別是要找準(zhǔn)差距，及時(shí)彌補(bǔ)。教育部門要準(zhǔn)確把握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，要做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的政策宣傳，要讓學(xué)校的各級(jí)管理人員都準(zhǔn)確掌握政策標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在迎檢時(shí)要顧全大局，不能講不懂政策的話，不能做影響督導(dǎo)評(píng)估的事。一定要找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)較差、問題較多的薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校和工作的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行督查指導(dǎo)，實(shí)行派員駐點(diǎn)等方式積極整改，確保這項(xiàng)迎檢工作萬無一失。同時(shí)，各有關(guān)部門要增強(qiáng)大局意識(shí)，積極支持配合，不要認(rèn)為這項(xiàng)工作只是教育系統(tǒng)、教育局的工作，它涉及到方方面面，我們每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每一所學(xué)校、各相關(guān)部門都要為迎檢工作創(chuàng)造必要的條件，形成齊抓共管、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的良好局面。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量

省督導(dǎo)組除對(duì)硬件建設(shè)提出要求外，對(duì)校園文化建設(shè)等軟件建設(shè)也提出了要求。因此，教育部門必須按照“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的原則，通過學(xué)校管理體制改革、整合師資隊(duì)伍、提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展能力等措施，來規(guī)范學(xué)校管理工作，從而提高學(xué)校的管理水平。在軟硬件建設(shè)上要做到“兩手抓，兩手都要硬”，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的提高。一是要加大布局調(diào)整力度，把資源整合好。充分考慮調(diào)整后教育資源的整合利用、教師隊(duì)伍的整合利用方面的工作，強(qiáng)化教育資源、教師的統(tǒng)籌安排使用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備、專業(yè)教師的合理配置，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。二是要加強(qiáng)學(xué)校干部和教師培養(yǎng)力度，把隊(duì)伍建設(shè)好。要配好配強(qiáng)學(xué)校一把手，選好配好中層助手，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化組合，使之成為整體素質(zhì)優(yōu)良、成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)體。研究建立促進(jìn)教師合理流動(dòng)機(jī)制，統(tǒng)一調(diào)配骨干教師和學(xué)科帶頭人。要逐步形成管理干部隊(duì)伍能上能下，教師分流和激勵(lì)自我提高的機(jī)制。如對(duì)不勝任的校長和中層干部，可以降級(jí)或免職使用，甚至可以安排到專任教師崗位上；對(duì)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師實(shí)行分流，對(duì)學(xué)歷達(dá)標(biāo)但不適應(yīng)教育教學(xué)工作的教師實(shí)行分流，進(jìn)一步促進(jìn)教育干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是要推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化管理，把學(xué)校管理好。要完善細(xì)化中小學(xué)校管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化”制度和經(jīng)驗(yàn)，加以推廣，樹立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并努力爭取社會(huì)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和家長的支持，從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。

同志們，迎接省政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，我們一定要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，統(tǒng)籌安排、精心實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作，推動(dòng)我縣教育持續(xù)健康發(fā)展。