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各中職學校：

今天。首先向長期以來在學生資助工作中辛勤耕耘、無私奉獻的各中職學校的負責人，召開全區(qū)中職學校學生資助工作會議。這里。表示慰問！下面，就進一步推進我區(qū)中職學校學生資助工作講幾點意見。

一、加強基本建設(shè)

區(qū)中職學校絕大多數(shù)是民辦學校。因此加強學生資助管理工作的基本建設(shè)顯得尤為重要。一是完善機構(gòu)體系。2010年10月25日，對學生資助管理工作的認識整齊不齊、水平高低不一。區(qū)編委正式成立區(qū)學生資助管理中心，編制三人，正股級。經(jīng)區(qū)教育局上報區(qū)委組織部同意，現(xiàn)已正式行文任命為區(qū)學生資助管理中心主任。各校要成立由校長牽頭，教導處、政教、后勤三條線的人員參與，專人負責數(shù)據(jù)錄入和信息上報，專業(yè)財會人員負責發(fā)放的學生資助工作領(lǐng)導小組。明確職責，積極開展各項資助工作。并將名單及聯(lián)系方式報送區(qū)學生資助管理中心備案。二是理順管理體制。區(qū)學生資助管理中心要按照國家、省、市文件精神，進一步明確資助條件，規(guī)范工作順序和獎懲辦法，強化資金使用的監(jiān)督檢查，理順資助工作的管理體制，盡快針對中職學校建立高效運轉(zhuǎn)的工作機制，確保資助工作嚴格依照上級要求有序開展。三是強化隊伍建設(shè)。區(qū)學生資助管理中心要經(jīng)常組織各校資助人員進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓，召開會議，統(tǒng)一思想，集中布置，準確掌握國家資助新政策、新標準、新要求。要打造一支既懂政策、精業(yè)務(wù)，又善于溝通、有愛心、能吃苦的高素質(zhì)資助工作隊伍。

二、抓好慣例管理

對于慣例管理工作主要是以下三個方面的工作：一是管好專項資金。一個方面要保證專項資金平安。各中職學校要杜絕以下三種主要違規(guī)違紀行為：1.用國家助學金抵扣學費、打入飯卡、或以現(xiàn)金形式發(fā)放等；2.虛造學生資料。瞞報受助學生人數(shù)，虛報學生數(shù)。套取國家助學金；3.擠占、挪用、滯留國家助學金，或公款私存。否則，一經(jīng)查實，除收回多領(lǐng)的財政資金，予以通報批評外，還要追究校長的責任，涉嫌犯罪的依法移送司法機關(guān)處置。同時，取消該校職業(yè)教育中央專項資金和省級重點項目申報資格，并根據(jù)情節(jié)嚴重，對學校采取取消局部或整體資助資格（取消期內(nèi)學生應(yīng)享受的中職國家助學金由學校自行承擔）取消申報各類重點建設(shè)項目資格、取消評先評優(yōu)資格、限制或停止招生等處罰措施。如：2010年5月，市教育局和教育局組成聯(lián)合調(diào)查組查處了經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校虛報冒領(lǐng)中職國家助學金違規(guī)行為。調(diào)查認定該校采用虛假信息注冊47名學生學籍，領(lǐng)取48名學生國家助學金并以學雜費收入存入學校賬戶造成套取中職國家助學金的違規(guī)事實。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對該校給予以下處置：1.注銷47名學生的學籍，收繳48名學生的助學卡及助學金3.6萬元；2.取消該校2009年度年檢優(yōu)秀單位稱號；3.責令該校向市縣教育局作出深刻檢查，并在全市予以通報；4.取消該校09級學生2010年春季學期的整體資助資格（取消期間由學校自行承擔）同樣，2009年、2008年上級資助主管部門也分別查處了漢壽縣涉外中等職業(yè)學校、常德計算機職業(yè)學校、常德信息技術(shù)學校的違紀違規(guī)行為，教訓是深刻的損失也是看得到請各中職學校務(wù)必要在國家助學金的發(fā)放上，做到按政策辦事，按規(guī)矩來，過得硬，不出任何問題。另一方面要落實配套資金。學生資助資金配套上，要確保區(qū)財政全額預(yù)算、及時配套、不留缺口。二是加強日常監(jiān)督。加強聯(lián)合督促檢查，確保資助政策不折不扣得以落實的重要措施。健全資助公示制度，開通投訴熱線電話。國家助學金和家庭經(jīng)濟困難學生免學費資金要嚴格依照基本順序發(fā)放，做到足額及時，有關(guān)檔案資料要整理齊全備查。三是搞好輿論宣傳。全區(qū)各中職學校要大力宣傳國家資助政策，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。

三、創(chuàng)新工作機制

一是突出工作重點。強化目標管理考核。推動學生資助工作健康繼續(xù)發(fā)展；進一步改進和完善中職助學金的監(jiān)管；強化育人工作，以考核激勵為手段。不同學齡階段圍繞“三大意識”感恩、誠信、責任）開展有針對性的主題教育活動。二是拓寬資助渠道。鼓勵社會捐資助學，搞好“九·八”助學日等資助活動。