導(dǎo)語(yǔ)：地區(qū)教育審計(jì)交流會(huì)議講話(huà)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我們非常高興地迎來(lái)了參加“三北”地區(qū)教育中計(jì)工作交流會(huì)議的各位代表?！叭薄钡貐^(qū)幅員遼闊，各省市之間教育審計(jì)工作都有很好的經(jīng)驗(yàn)，這次會(huì)議是大家互相學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，很有意義。在此，我代表*省教育廳向“三北”地區(qū)代表表示熱烈的歡迎，向應(yīng)邀參會(huì)的華東、中南及西南地區(qū)代表表示熱烈的歡迎，向親臨會(huì)議指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯敬意!

多年來(lái)，*省的教育審計(jì)工作，得到了教育部及各省的關(guān)心，幫助和支持，這次“三北”地區(qū)教育審計(jì)工作交流會(huì)議在我省召開(kāi)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在此表示衷心感謝!

我省教育內(nèi)部審計(jì)工作，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展的中心，各級(jí)教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校從各方面不斷加大教育審計(jì)工作力度，加速推進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作各項(xiàng)改革，在教育審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，規(guī)章制度，理論研究以及隊(duì)伍建設(shè)等方面均作出了積極有益的探索和實(shí)踐。教育審計(jì)工作取得了新的進(jìn)展。教育審計(jì)工作逐步納入各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)的重要工作日程。各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視教育審計(jì)工作。全省己基本形成覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)的審計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)。省、市(州)、縣(市，區(qū))教育主管部門(mén)和各普通高校普遍設(shè)立了獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)或設(shè)有內(nèi)審職能，配備了專(zhuān)、兼職的審計(jì)人員。逐步擴(kuò)大了教育審計(jì)工作覆蓋面。通過(guò)開(kāi)展劉教育經(jīng)費(fèi)籌措和使用進(jìn)行審計(jì)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省20*年審計(jì)總資金76.6億元，查出有問(wèn)題資金并進(jìn)行整改2.8億元，涉及經(jīng)濟(jì)案件送紀(jì)檢部門(mén)資金57萬(wàn)元，促進(jìn)增收節(jié)支1.3億元。全省各級(jí)教育部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校在不斷完善內(nèi)部審計(jì)制度的同時(shí)。積極制定或修訂了一些用于加強(qiáng)內(nèi)部控制的規(guī)章制度，有力地推動(dòng)了本單位本部門(mén)制度化建設(shè)和規(guī)范化管理。加強(qiáng)了對(duì)審計(jì)人員的培訓(xùn)工作。全省各級(jí)各類(lèi)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)采取多種形式對(duì)審計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)提高。包括分期分批組織審計(jì)人員參加審計(jì)署、教育部和省內(nèi)審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦的審計(jì)理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，組織本系統(tǒng)審計(jì)培訓(xùn)、審計(jì)業(yè)務(wù)研討，聘請(qǐng)專(zhuān)家講座等在提高內(nèi)審人員的專(zhuān)業(yè)技能、理論水平和綜合素質(zhì)的同時(shí)，也促進(jìn)了教育審計(jì)工作質(zhì)量的提高。同時(shí)，加強(qiáng)審計(jì)理論研究和探索?！?”期間，全國(guó)內(nèi)部審計(jì)工作從理論到實(shí)踐都得到了很大發(fā)展。我省教育審計(jì)工作為適應(yīng)形勢(shì)需要。積極參與教育審計(jì)理論研究，加強(qiáng)在理論層面上的探索和交流。

“*”期間，是我省教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教育越發(fā)展，審計(jì)工作越重要。當(dāng)前，我省教育事業(yè)正面臨前所未有的改革和發(fā)展機(jī)遇，教育審計(jì)工作面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。任務(wù)更加繁重。教育經(jīng)費(fèi)投入渠道的增多和總量的增長(zhǎng)，加大了教育審計(jì)為防范教育資金風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)的職責(zé)。教育發(fā)展模式由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)變，加大了教育審計(jì)為提高教育資金使用效益服務(wù)的職責(zé)。學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的進(jìn)一步擴(kuò)大，加大了教育審計(jì)為解決教育改革和發(fā)展中突出矛盾服務(wù)的職責(zé)。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，對(duì)教育審計(jì)工作提出了新的要求。在新的形勢(shì)下，全省教育審計(jì)工作總體要求是：(1)圍繞一個(gè)中心，就是緊緊圍繞教育改革和發(fā)展的中心開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)工作。(2)努力探索二個(gè)轉(zhuǎn)型。就是從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)向管理審計(jì)，效益審計(jì)轉(zhuǎn)型：從事后審計(jì)向事前、事中全過(guò)程審計(jì)轉(zhuǎn)型。(3)搞好三個(gè)服務(wù)，就是始終堅(jiān)持為防范學(xué)校經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，為提高教育資金使用效益服務(wù)，為解決教育改革和發(fā)展中的突出矛盾服務(wù)。(4)體現(xiàn)四個(gè)結(jié)合，就是完善教育審計(jì)管理機(jī)制與推動(dòng)教育審計(jì)工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍自身建設(shè)與不斷提高內(nèi)審工作質(zhì)量相結(jié)合，加大對(duì)教育審計(jì)整改落實(shí)環(huán)節(jié)檢查力度與充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督服務(wù)價(jià)值相結(jié)合，積極推進(jìn)先進(jìn)的教育審計(jì)技術(shù)方法與提高工作效率相結(jié)合。(5)突出抓好六方面的工作：一是要加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況和國(guó)家重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)資金管理使用情況的審計(jì)，確保資金使用安全性、規(guī)范性和有效性。二是繼續(xù)加強(qiáng)各類(lèi)建設(shè)修繕工程審計(jì)，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的監(jiān)督控制力度。三是規(guī)范對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，把審計(jì)結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部效績(jī)?cè)u(píng)價(jià)掛鉤，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。四是積極探索內(nèi)部控制審計(jì)和效益審計(jì)，從決策和管理上加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督。五是加強(qiáng)改制期間校辦產(chǎn)業(yè)及后勤的審計(jì)，防止國(guó)有資產(chǎn)流失，發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)控作用。六是完善各類(lèi)經(jīng)濟(jì)合司審簽制度，規(guī)范各類(lèi)經(jīng)濟(jì)合同的審計(jì)監(jiān)督。

教育內(nèi)部審計(jì)正面臨發(fā)展與轉(zhuǎn)型的雙重挑戰(zhàn)，內(nèi)部審計(jì)的定位一定要放在促進(jìn)部門(mén)和單位加強(qiáng)管理，加強(qiáng)內(nèi)部控制和提高效益上。教育內(nèi)部審計(jì)在預(yù)防違規(guī)違紀(jì)方面直到的作用，應(yīng)該是最及時(shí)、最有效，是直接的。要力爭(zhēng)做到審計(jì)一個(gè)規(guī)范一個(gè)，審計(jì)一批，規(guī)范一批。為此，省教育廳加大省本級(jí)審計(jì)工作力度，采取了一系列措施。(1)正確定位。為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)施監(jiān)督，在監(jiān)督中搞好服務(wù)；(2)圍繞中心，找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)。搞好全省教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，重點(diǎn)工作的財(cái)務(wù)審計(jì)；(3)完善制度和規(guī)則，促進(jìn)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化；(4)重視審計(jì)結(jié)果的綜合運(yùn)用；(5)加大對(duì)高校審計(jì)工作的指導(dǎo)力度：(6)把國(guó)家審計(jì)與內(nèi)部審計(jì)結(jié)合起來(lái)。

“三北”地區(qū)教育審計(jì)工作交流會(huì)議，是各地交流教育審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育審計(jì)理論研究，溝通教育審計(jì)信息，促進(jìn)教育內(nèi)審工作發(fā)展的好形式。這次“三北”地區(qū)片會(huì)在*省召開(kāi)，對(duì)*省的教育工作無(wú)疑是一個(gè)有力的促進(jìn)，作為東道主，我們真誠(chéng)希望與會(huì)代表留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，促進(jìn)教育審計(jì)工作不斷深化，為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

祝會(huì)議圓滿(mǎn)成功!