導(dǎo)語：市教育系統(tǒng)教職工政治學(xué)習(xí)計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)衢市教綜〔2006〕1號文件精神，結(jié)合當(dāng)前工作實際，特制定市教育系統(tǒng)2006年教職工政治學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)“教育名市”為目標(biāo)，緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年和學(xué)校管理規(guī)范年”活動，通過組織全體教職工認真學(xué)習(xí)政治理論，堅定理想信念，加強人格修養(yǎng)，注重實踐創(chuàng)新，促進全市教育系統(tǒng)教職工的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高。

二、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容公務(wù)員之家版權(quán)所有

（一）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述。深入學(xué)習(xí)十六大以來以同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)等一系列理論創(chuàng)新成果。

（二）黨的十六屆五中全會精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)會十六屆五中全會的主要精神，結(jié)合學(xué)習(xí)全國、省、市“兩會”精神。

（三）關(guān)于社會主義榮辱觀的論述。深入學(xué)書記提出的“八榮八恥”榮辱觀，引導(dǎo)廣大教職工，特別是青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。

（四）教育法律法規(guī)。重點結(jié)合社會主義榮辱觀宣傳教育活動，深入學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。

（五）各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教育工作的重要講話精神。適時組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神，聯(lián)系工作實際開展專題討論。重點結(jié)合“教育教學(xué)質(zhì)量年和學(xué)校管理規(guī)范年”活動組織開展專題討論。

（六）身邊的師德師風(fēng)先進典型。組織學(xué)習(xí)《師德風(fēng)采——衢州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告集》，弘揚“教書育人，為人師表”師德風(fēng)范，激發(fā)廣大教職工敬業(yè)奉獻精神。

（七）黨章。認真學(xué)習(xí)貫徹總書記在中紀委第六次全會上的講話精神，在黨員教師隊伍中，深入開展“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動。抓實抓好“五項活動”：即學(xué)習(xí)黨章原文、學(xué)習(xí)黨章理論征文、學(xué)習(xí)黨章知識測試、學(xué)習(xí)黨章理論宣講和從政道德教育等五項活動。

三、學(xué)習(xí)形式與要求

（一）在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵教職工開展自學(xué)。集中學(xué)習(xí)時間一般每月不少于一次，累計每月不少于兩個學(xué)時。學(xué)習(xí)形式以學(xué)習(xí)原文、專題輔導(dǎo)報告、觀看專題片、開展專題討論等為主，也可組織開展知識競賽、演講比賽、征文評比、成果展示等活動。

（二）各地各校要不斷完善教職工政治學(xué)習(xí)制度，嚴格按制度、按要求組織開展學(xué)習(xí)活動，加強學(xué)習(xí)活動的考勤、考核工作。大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力于將武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更富有實效。

二oo六年三月三十一日