導(dǎo)語：抓好黨政人才隊(duì)伍建設(shè)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志在全國人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好，著力建設(shè)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支人才隊(duì)伍，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。如何選準(zhǔn)、育好、用活黨政人才，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)的黨政人才隊(duì)伍，是黨和國家長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)，尤為重要和迫切。

一、牢固樹立人才資源是“第一資源”的觀念，為抓好發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”選準(zhǔn)黨政人才

中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的《決定》提出了“人才資源是第一資源”的科學(xué)人才觀，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，要求各級(jí)黨委和政府把好人才入口關(guān)，為抓好發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)大力開發(fā)人才第一資源。

一是嚴(yán)把黨政人才選拔關(guān)。在黨政人才的選拔過程中，既要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新用人理念，做到不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才；又要堅(jiān)持干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，認(rèn)真考察黨政人才的政治素質(zhì)、思想品德和業(yè)務(wù)能力。要努力將認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、工作實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，注重把政策理論水平高、宏觀管理能力強(qiáng)的人才選拔到關(guān)鍵部門和重要崗位；要堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”制度，把好公務(wù)員的入口關(guān)。

二是改革黨政人才選拔方式。堅(jiān)持以擴(kuò)大民主、加強(qiáng)監(jiān)督為重點(diǎn)，不斷提高選拔黨政人才的科學(xué)化、民主化、制度化水平；積極探索公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制，大力營造各類人才脫穎而出的良好社會(huì)氛圍。近年來，我縣通過完善黨政領(lǐng)導(dǎo)人才公開選任制，改進(jìn)委任制，規(guī)范考任制，推行聘任制，把一大批優(yōu)秀人才集聚到黨政人才隊(duì)伍中來，在解決“能者上、庸者下”的問題上取得了實(shí)實(shí)在在的效果，初步形成了“人盡其才”的工作格局。

三是拓寬黨政人才選拔渠道。按照“總量要增長(zhǎng)、層次要提高、結(jié)構(gòu)要合理”的要求，打破地域、身份、年齡、行業(yè)界限，堅(jiān)持全方位、多渠道、多層次，不拘一格選人才。在選人的地域和身份上，既要重視使用本土人才，更要注重吸引國（境）外人才，既要重視“土專家”，更要重用“洋博士”；在選人的年齡結(jié)構(gòu)上，既要注重干部年輕化，又不能一味追求人才青年化；在選人的行業(yè)結(jié)構(gòu)上，既要從黨政機(jī)關(guān)挑選，又要從企事業(yè)單位和高等院校、科研院所挑選。

二、牢固樹立人人都可以成才的觀念，整合各方面力量育好黨政人才

同志指出：“育人是人才資源開發(fā)的基礎(chǔ)工作，是造就和使用高素質(zhì)人才的前提。”只有狠抓黨政人才的培養(yǎng)教育工作，才能造就一支建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的高素質(zhì)的黨政人才隊(duì)伍。

一是以執(zhí)政為民為主線，培養(yǎng)黨政人才隊(duì)伍的政治品質(zhì)。一要培養(yǎng)堅(jiān)定、科學(xué)的理想信念。沒有正確的理想信念，就等于沒有靈魂，沒有主心骨。要引導(dǎo)黨政人才樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，及時(shí)把“三個(gè)代表”重要思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰，轉(zhuǎn)化為唯物辯證的思維方法，轉(zhuǎn)化為立身做人的基本準(zhǔn)則。二要牢記執(zhí)政為民的根本宗旨。要教育黨政人才勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律，體現(xiàn)立黨為公的要求；要教育黨政人才恪守為民之責(zé)，多辦利民之事，保持執(zhí)政為民的本色。三要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。精神振奮，才能保持旺盛的工作熱情，有所作為；精神不振，只會(huì)喪失斗志，一事無成。要教育黨政人才摒棄各種畏難情緒和消極思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

二是以能力建設(shè)為重點(diǎn)，提高黨政人才隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨政機(jī)關(guān)工作的規(guī)范性容易使黨政人才忽視創(chuàng)新，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)和繁重艱巨的發(fā)展任務(wù)，要大力加強(qiáng)黨政人才的能力建設(shè)。當(dāng)前，要從以下五個(gè)方面努力，培養(yǎng)一大批科學(xué)決策、駕馭全局、處理矛盾、依法辦事、開拓創(chuàng)新的能手。一是黨校培訓(xùn)提高思想政治素質(zhì)；二是學(xué)歷培訓(xùn)提高文化素質(zhì)；三是政策法規(guī)培訓(xùn)提高依法行政能力；四是科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)提高科技素質(zhì)；五是實(shí)地考察學(xué)習(xí)提高創(chuàng)新能力。

三是以創(chuàng)新教育體制為動(dòng)力，構(gòu)建黨政人才終身教育體系。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，一次性學(xué)習(xí)終身受用的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)過時(shí)，終身學(xué)習(xí)成為黨政人才工作和生活的基本需要。要深化教育體制改革，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加強(qiáng)終身教育的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，優(yōu)化整合各種教育培訓(xùn)資源，綜合運(yùn)用社會(huì)的學(xué)習(xí)資源、文化資源和教育資源，完善覆蓋廣、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建黨政人才終身教育體系。強(qiáng)化社會(huì)需求在黨政人才培訓(xùn)中的重要地位，制定科學(xué)規(guī)范的質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)督辦法，提高黨政人才教育培訓(xùn)成效。鼓勵(lì)在職自學(xué)，完善帶薪學(xué)習(xí)制度。

三、牢固樹立以人為本的觀念，以科學(xué)的方法用活黨政人才

當(dāng)今時(shí)代，無論哪個(gè)民族、哪個(gè)國家，只有人才開發(fā)得好，使用得當(dāng)，才會(huì)興旺發(fā)達(dá)；反之，就會(huì)衰退。

一是知人善任。知人方能善任，這是用好人才的前提。要用活黨政人才，必須掌握技巧，準(zhǔn)確識(shí)別和考察人才。可以從獨(dú)唱與合唱的結(jié)合中識(shí)別人才。真正的人才既能合唱，富有協(xié)作精神，又善于獨(dú)唱，能夠獨(dú)當(dāng)一面，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。可以從“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”的結(jié)合中識(shí)別人才。真正的人才既能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，又能根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地開拓新局面?？梢詮娜罕娫u(píng)價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的結(jié)合中識(shí)別人才。真正的人才既受群眾認(rèn)可擁戴，也會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)贊賞。諸如此類的識(shí)人方法很多，重在實(shí)踐中積累。

二是尊重人才。一要合理評(píng)價(jià)人才。黨政人才的評(píng)價(jià)重在群眾認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上，重在建立和完善黨政人才考核機(jī)制，堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化，考核范圍合理化，考核方法現(xiàn)代化，考核程序制度化，充分調(diào)動(dòng)黨政人才的積極性。二要做到用人不疑。對(duì)人才要大膽授予職權(quán)，不能只賦職而不授權(quán)；對(duì)人才不能求全責(zé)備，固執(zhí)己見；對(duì)人才要明辨是非，不信讒言。三要激勵(lì)人才。通過滿足人的精神和物質(zhì)需要，激發(fā)黨政人才的內(nèi)在活力，開發(fā)黨政人才的內(nèi)在潛力，保持黨政人才隊(duì)伍的勃勃生機(jī)，提高工作質(zhì)量和效率。

三是用當(dāng)其才。唐太宗說過：“用人如器，各取所長(zhǎng)。用得其宜，則才著；用其非宜，則才晦?！币灰卯?dāng)其長(zhǎng)。“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”用人要揚(yáng)長(zhǎng)避短，真正做到“智者用其謀，愚者用其力，勇者用其威，怯者用其慎”，使人才的專長(zhǎng)得到最大限度的發(fā)揮，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。二要用當(dāng)其時(shí)。使用人才要不失時(shí)機(jī)，充分利用人才的最佳使用期，使才盡其用。既要克服“人才越老越好”的錯(cuò)誤觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和使用潛在人才；又不能“拔苗助長(zhǎng)”，過早使用未成熟的“人才”而貽誤事業(yè)。三要用當(dāng)互補(bǔ)。組建一個(gè)班子好比設(shè)計(jì)一臺(tái)機(jī)器，各部件組裝得好，機(jī)器的效能就高；組裝不好或者安錯(cuò)了零件，機(jī)器的效能就低，甚至是一臺(tái)報(bào)廢的機(jī)器。