導語：領(lǐng)導干部的“三點論”一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

能夠讓人學一點，能夠讓人得一點，能夠給人兜一點”，領(lǐng)導干部的“三點論”，揭示了做好一個優(yōu)秀的領(lǐng)導干部必須具備的品質(zhì)。

在一次領(lǐng)導經(jīng)驗交流活動中，一位從事基層工作的同志深有感觸地談到怎樣當領(lǐng)導，集中說到“三個一點”：一是能夠讓人學一點；二是能夠讓人得一點；三是能夠給人兜一點。三句話通俗樸實，卻蘊含了深刻的道理。在我看來，它符合德才兼?zhèn)涞娜瞬艠藴?，揭示了當好領(lǐng)導干部必須把握的三條原則。

所謂“能夠讓人學一點”，是說領(lǐng)導干部首先應該成為道德楷模和工作學習的行家里手，能夠以自身的人格魅力、綜合實力令人折服，身上具有值得下屬學習的地方。如果你是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的領(lǐng)導干部，最好首先成為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專家；如果你是意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導干部，最好先做一個文章高手。要求別人做到的，首先自己有能力做到。不僅能夠做到，而且做得到位、做得迅速、做得漂亮。在率領(lǐng)同志們從事一項繁復工作的進程中，能夠讓大家從中學到開闊的思路、戰(zhàn)略的眼光、大局的觀念、科學的決策、可行的辦法。特別是當工作遇到困難的時候，能夠讓同志們感受到什么是臨危不懼、處變不驚，什么是從容應對、化害為利。一句話，總能讓下屬在自己身上學到一點東西，不是膽識和魄力，就是辦法和措施；不是人格魅力，就是才華和學識。這樣的領(lǐng)導，誰人不服、誰人不敬？遺憾的是，這樣的領(lǐng)導生活中不是沒有，但不是很多。更不要說個別領(lǐng)導干部非但不能使人“學一點”，反倒常使群眾鄙視一點、唾棄一點、不以為然一點了。

所謂“讓人得一點”，是說通過帶領(lǐng)一班人的不懈努力，滿足下屬的物質(zhì)和文化需求，給大家?guī)韺崒嵲谠诘睦?。人吃五谷雜糧，難免有七情六欲。身在單位中，誰不想實現(xiàn)價值？自身努力當然是第一要義，但客觀環(huán)境，特別是單位這個小環(huán)境，尤其是主要領(lǐng)導這個“微觀環(huán)境”，對一般干部群眾的成長至關(guān)重要。倡導什么樣的價值觀念，營造什么樣的環(huán)境氛圍，鼓勵什么樣的精神狀態(tài)，褒獎什么樣的工作結(jié)果，都無疑會對干部群眾產(chǎn)生導向作用。如果老實人埋頭苦干無人關(guān)注，群眾的生活困難得不到有效解決，多年科員無人問津是否應該晉級，想學習進修被視為不安心工作，搞發(fā)明創(chuàng)造甚至被指責為出風頭；而溜須拍馬被視為“靈活”，搞歪門邪道被視為“能人”，巧舌如簧是“不斷進步”，能哭能鬧多得利益，這樣的單位，正氣不揚、邪氣上升，小人得志、好人遭殃，群眾非但得不到實際利益，還要忍氣吞聲、艱難度日，怎么會有好的效益？

所謂“給人兜一點”，是說遇到問題、遭遇挫折的時候要為下屬、為群眾多擔待一點。在現(xiàn)行體制下，同樣的責任，不同的人承擔，結(jié)果很不相同。能夠讓一個普通員工被開除公職的問題，可能只需主要領(lǐng)導簡單作個自我批評就可以過關(guān)。盡管有些問題主要責任、直接責任不在主要領(lǐng)導，但領(lǐng)導責任總是有的。如果這個領(lǐng)導有胸懷、有氣度、與人為善，在關(guān)鍵時刻愛護、保護下屬，就能夠?qū)⒇熑纬袚聛怼．斎?，這樣做不是不顧是非、不講原則。是誰的責任一定要調(diào)查清楚，是什么性質(zhì)的問題也要界定清楚。該批評的必須嚴厲批評，但在進行組織處理的時候，應該從挽救人、教育人的善意出發(fā)，盡量從輕發(fā)落。特別是面對上級壓力的時候，當主要領(lǐng)導的更要有為下屬擔當責任的胸懷和氣度，不能取得成績?nèi)约荷砩蠑?，遇到問題都往別人身上推。人心都是肉長的，哪位領(lǐng)導同志為下屬的過失承擔過責任，犯錯的同志心里都有數(shù)，周圍的同志心中更有數(shù)。那樣的溫暖是會讓人長久記在心里的。哪個單位有了這樣的領(lǐng)導，那里肯定充滿凝聚力、向心力，工作肯定開展得有聲有色，整體氛圍一定讓人艷羨。