導(dǎo)語：教師學習實踐科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)段動員講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自3月啟動以來，我們按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，在區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，通過全體黨員干部和教職工的共同努力，圓滿完成了學習調(diào)研階段的各項任務(wù)。經(jīng)區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準，從現(xiàn)在起，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動將轉(zhuǎn)入分析檢查階段。今天會議的主要內(nèi)容是總結(jié)學習調(diào)研階段取得的成效，部署分析檢查階段的各項工作。下面，我代表學校黨總支和學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組講兩個方面的問題：

一、學習調(diào)研階段工作的回顧

（一）建全組織機構(gòu)精心部署

我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，始終堅持把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為當前首要的政治任務(wù)，嚴格按照區(qū)委的部署和要求，認真做好集中學習、積極開展調(diào)研、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實深入開展，促進了我校學習實踐科學發(fā)展觀活動起步快、開局好、進展順利、成效顯著。主要體現(xiàn)在：

一是指導(dǎo)思想明確。學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我們緊緊按照市委以“貫徹落實‘314’總體布置，推動重慶科學發(fā)展”為主題，以落實國務(wù)院3號文件精神、建設(shè)“五個重慶”為實踐載體的要求，根據(jù)我區(qū)提出的貫徹落實“314”總體部署，推動巴南“科學發(fā)展先進區(qū)、和諧進步模范區(qū)、黨建工作示范區(qū)”建設(shè)的活動主題和以貫徹落實國務(wù)院3號文件精神，扎實推進宜居、森林、暢通、平安、健康、誠信六個巴南建設(shè)的實踐載體為指導(dǎo)，認真落實市委三屆四次全委會、區(qū)第十一屆黨代表大會第三次會議和區(qū)人大、政協(xié)、“兩會”精神，緊密結(jié)合我校實際，組織全校黨員、干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，切實增強科學發(fā)展的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變我校不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部科學發(fā)展、促進學校和諧的能力，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制，把科學發(fā)展觀活動的貫徹落實到學校工作的各個方面。

二是制定了完善的活動方案。按照區(qū)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校實際，制定了活動的整個方案，制定了學習實踐活動進度表。并在活動中做到了隨時回頭看，不斷補充和完善方案。

三是健全了組織機構(gòu)。為了對開展學習實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立了學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和離退休支部書記任副組長，各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組還下設(shè)立了辦公室，負責學習實踐活動的日常工作。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排有序，保證了學習實踐活動有人抓、有人管，形成了層層抓落實的工作格局，確保了學習實踐活動的扎實有效開展。

四是召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。全校教職工和離退休黨員出席了會議。通過動員會，使全體黨員和教職工了解了這次學習實踐活動的重大意義，以及活動的根本目的、任務(wù)、措施等，從而激發(fā)了全體黨員、干部以高度的熱情和積極性投入到這次活動中來。

五是努力營造學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍。為了營造濃厚的學習氛圍，學校懸掛了多幅大型標語，更換了4個宣傳櫥窗，開辦了專題宣傳欄和學習園地。在學校網(wǎng)絡(luò)平臺上設(shè)置了科學發(fā)展觀的專題網(wǎng)頁。并在網(wǎng)頁上開展“六個一”活動。即創(chuàng)建一個網(wǎng)上學習園地；組織一次網(wǎng)上專題討論；開展一次網(wǎng)上調(diào)研；舉辦一次網(wǎng)上交流；創(chuàng)辦一次網(wǎng)上論壇活動；制作一部科學發(fā)展觀的專題片。以推動我?？茖W發(fā)展觀活動向更深入的方向發(fā)展。

六是確立了有我校特色的活動主題和活動載體。為了將活動與學校中心工作有機結(jié)合起來，我們確立了以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，推進教師繼續(xù)教育上臺階”為活動主題，以“創(chuàng)建重慶市巴南區(qū)教師進修學院”為載體的發(fā)展方向。

（二）原原本本、認認真真學習、確保學習過程不走過場

為了認真落實學習任務(wù)，提高學習質(zhì)量和效果。在學習培訓中做到了“三個結(jié)合”：即堅持集中學習與個人自學相結(jié)合；學習文件與思考問題、撰寫讀書筆記相結(jié)合；學習討論與集中交流相結(jié)合。統(tǒng)一印發(fā)了學習資料，采取集中學習、專題輔導(dǎo)、收看電教片、分組研討、自學等多種方式開展學習教育活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到學習實踐活動之中，保證了學時量。

學習中做到了人人自覺自學，個個認真撰寫讀書心得。確保了個人自學的筆記都在10篇以上，所有書籍和材料都進行了勾畫和批注。黨員、干部都能結(jié)合自己工作深入思考，認真撰寫了2篇以上的學習心得。黨總支三次檢查黨員的學習筆記，都達到了較滿意的程度。

（三）深入調(diào)研、扎實有序

為了找準學校存在的問題，推進學校工作上臺階，我們開展了扎實的調(diào)研工作。

一是經(jīng)過反復(fù)研討，確立了調(diào)研課題，組建了課題組，制訂了詳實的調(diào)研方案。由因我校是成人繼續(xù)教育機構(gòu)，根據(jù)近幾年我們在工作中自己所發(fā)現(xiàn)的問題，以及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時給我們提出的建議和意見。我們確立了四個調(diào)研專題，即：教師校本培訓需求；校長培訓需求；學校中干培訓需求和培訓成果轉(zhuǎn)化。分別由校長和三位副校長擔任專題調(diào)研組長，為調(diào)研工作順利開展提供了有力的組

織保障。

二是我們于4月中旬深入到七個片區(qū)的19所基層學校開展深入調(diào)研工作。收集了3000多份問卷調(diào)查，召開了15所學校的教師座談會。從而使我們掌握了大量的第一手資料。

三是我們對調(diào)查材料進行了認真的梳理分析和匯總，并整理了座談會的意見和建議。撰寫了較有價值的兩份調(diào)研報告。

（四）解放思想大討論活動成效顯著

我們根據(jù)區(qū)學習實踐活動統(tǒng)一安排和部署，在全區(qū)開展“萬人大討論”活動的通知（巴南學組辦[2009]14號）精神，校黨總支就立即決定積極參加全區(qū)“萬人大討論”活動，以切實推進我校學習實踐科學發(fā)展觀活動向縱深方向發(fā)展，以取得學習活動的階段性成果。制定了《關(guān)于積極參加全區(qū)“萬人大討論”的活動方案》。經(jīng)過歷時10天，上下四輪的討論，初步達成以下共識。

一是加深了對科學發(fā)展觀戰(zhàn)略意義的認識，大家一致認為，這是關(guān)系到國家能不能使經(jīng)濟、政治、文化、社會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的大事；是關(guān)系國家、民族能不能千秋偉業(yè)的大事；是關(guān)系到能不能惠及子孫后代的大事。

二是大家一致認為，建設(shè)“六個巴南”，是區(qū)委、區(qū)政府在新形勢下作出的戰(zhàn)略決策，它是巴南科學發(fā)展的具體體現(xiàn)，是巴南區(qū)全面貫徹落實“314”總體部署和國務(wù)院3號文件而量身打造的“實踐平臺”、“強力引擎”。是推動巴南又好又快發(fā)展具有自身特色的六大理念、六大戰(zhàn)略、六大目標、六大平臺、六大行動。切望巴南區(qū)委、區(qū)政府緊緊抓住“六個巴南”建設(shè)不松手，推動巴南區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三是通過大討論，在全校教職工初步形成了“學校應(yīng)緊緊抓住深入貫徹科學發(fā)展觀這一契機，進一步解放思想，理清發(fā)展思路，更新觀念，解決制度缺失和機制障礙問題，努力推動教師繼續(xù)教育上臺階，盡快創(chuàng)建教師進修學院的共識?！?/p>

四是初步形成了學校亦應(yīng)堅持兩手抓的方針，一手抓教師繼續(xù)教育，一手抓學歷終身教育，優(yōu)化格局，促進學校事業(yè)規(guī)模，質(zhì)量全面發(fā)展。

（五）主要體會

兩個月來，我們按照動員部署、學習培訓、深入調(diào)研和開展討論的步驟，經(jīng)過全體黨員的共同努力，第一階段進展順利，初步達到了統(tǒng)一思想、提高認識、查找問題、研究對策的目的。概括起來，第一階段的學習實踐活動我們有以下的幾點體會：

一是認識統(tǒng)一。全體黨員干部都深刻認識到開展學習實踐科學發(fā)展觀活動具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二是與學校的工作有機結(jié)合，保證了活動的順利開展。做到了以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動來推進學校工作，較好地克服了工學矛盾，保證了活動的順利開展。近段時間，正值我校09春招生時期，我們提出了一手抓科學發(fā)展觀活動，一手抓招生工作的指導(dǎo)思想，使我校今春的招生人數(shù)無論是電大、還是網(wǎng)絡(luò)教育的生源都創(chuàng)歷史新高。

三是干部帶頭，黨員跟進。干部帶頭學習不走過場。校級領(lǐng)導(dǎo)親自作專題講座。認真撰寫學習筆記和學習心得；親自帶隊、全程參與調(diào)研工作。在分組學習和討論中，率先發(fā)言，使討論氣氛熱烈。由于領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮了模范帶頭作用，有效地推動了我校學習實踐活動的深入開展。

四是抓住關(guān)鍵、突出重點。在學習活動中，對不同層次的黨員擬定了不同的目標任務(wù)。抓住了學校工作的重心，突出了學校的核心問題，從而調(diào)動了大家的熱情和積極性。

五是時時檢查、重抓實效。嚴格按照實施方案和各環(huán)節(jié)的具體工作方案開展工作，嚴肅組織紀律，在每一個環(huán)節(jié)都做到了準備工作充分、精心組織實施、及時總結(jié)提高，確保了時間、內(nèi)容、人員和效果四落實。我們在活動中還堅持邊學邊改、邊查邊改，邊思考、邊研究，并與被調(diào)研單位共同分析查找存在的問題及原因，探討解決問題的措施辦法。

（六）存在的主要問題

總體上看，第一階段的工作達到了預(yù)期目的，但也存在一些問題。主要體現(xiàn)在：

一是由于時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，對學習內(nèi)容的理解仍有待進一步深化，對有些問題的剖析還不夠深入，提出的對策措施還需要進一步研究完善。二是由于工作比較重，工學矛盾較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分，仍存在個別黨員對活動的重大意義認識不足，積極性不高的問題。同時上報材料有時也出現(xiàn)不及時的現(xiàn)象。三是活動各環(huán)節(jié)小結(jié)不及時，報送信息不夠，網(wǎng)上資料不豐富。四是在聯(lián)系思想和工作實際，解決具體問題上力度還不夠大，個別黨員的筆記不認真，學習實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高。

二、承前啟后，把學習實踐活動引向深入

同志們，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，第一階段工作順利結(jié)束，根據(jù)區(qū)委學習實踐領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，現(xiàn)轉(zhuǎn)入第二階段的活動。分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。為了搞好我校的學習實踐活動，在此我談幾個點意見。

（一）主要要求和總體任務(wù)

分析檢查階段的總體要求是按照區(qū)委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見，緊扣“貫徹落實‘314’總體部署，推進巴南‘三區(qū)建設(shè)’”的主題，按照“四比四找”（“四比”即：比照國尺、比照橫尺、比照縱尺、比照民尺；“四找”即：找出突出問題、找出根本原因、找發(fā)展思路、找出整改措施）的要求，通過廣泛征求意見，查找影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題，深入分析主觀原因，形成領(lǐng)導(dǎo)班子，貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。

分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向、開展評議。本階段共有四個環(huán)節(jié)的工作，重點是梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，形成一份高質(zhì)量的指導(dǎo)學校今后科學發(fā)展的分析檢查報告。

（二）認真落實分析檢查階段各項要求，深刻查找突出問題

分析檢查階段起重要的承前啟后作用。這個階段的工作抓好了，整改落實就有了明確方向和堅實基礎(chǔ)。為此，必須嚴格按照區(qū)委的部署和要求，緊密聯(lián)系我校實際，繼續(xù)深化學習提高、注重抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、堅持突出實踐特色，高質(zhì)量地做好各項工作。

分析檢查階段從今天開始到6月上旬，大概一個多月的時間。主要任務(wù)是認真召開專題民主生活會，精心組織民主評議，多方進行科學論證，形成高質(zhì)量的分析檢查報告。重點是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)。我校要做好活動的具體安排，精心組織，把握好各環(huán)節(jié)的具體要求，隨時向區(qū)委第五指導(dǎo)檢查組匯報我們的活動情況，并接受指導(dǎo)，將我校學習實踐活動扎扎實實地開展下去。

（三）重點把握的幾個問題

第一，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

我是第一責任人，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分管工作，經(jīng)常深入處室指導(dǎo)工作，加強對黨總支開展學習實踐活動情況的具體指導(dǎo)，注意掌握進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，確保各個環(huán)節(jié)的工作要求落到實處。

第二，切實把握兩個重點問題。

一是要緊扣科學發(fā)展主題，圍繞主要目標，重點找準兩方面的突出問題。一是從學校實際出發(fā)，立足新時期新階段新起點，按照科學發(fā)展觀的新要求，深刻、準確、全面系統(tǒng)地查找影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題。要從教育服務(wù)功能出發(fā)，從探索教育服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的新途徑新方式出發(fā)，立足現(xiàn)行體制和我校特點，查找影響和制約服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題。對于其他方面的突出問題，也要堅持從實際出發(fā)，有什么問題就查找什么問題，有什么問題就解決什么問題。

二是要查找突出問題要堅持“四個清醒、四個不為”，即：清醒地認識存在的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認識面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗所束縛；清醒地認識發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限；清醒地認識在發(fā)展全局中的地位和水平，不為局部的利益而停滯。

第三，切實著手解決突出問題。

堅持邊學邊查邊改，一方面切實解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，另一方面要進一步展開服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展工作，爭取在學習實踐活動期間，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展辦一些實事。

第四，切實堅持統(tǒng)籌兼顧。

把學習實踐活動與學校中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，通過學習實踐活動促進日常工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

學校將繼續(xù)充分利用學校網(wǎng)站、工作簡訊等渠道，加大學習實踐活動工作的宣傳力度，努力為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。

同志們，深入開展科學發(fā)展觀活動是我們黨和國家的大事，也是我們學校的大事，也是和每一個在座的同志息息相關(guān)的大事，在學習教研階段我們已經(jīng)取得了較為滿意的成效，在分析檢查階段，希望大家繼續(xù)保持高度的熱情和積極性，投入到活動中來，為推動教師繼續(xù)教育上臺階，盡快創(chuàng)建教師進修學院而努力奮斗！

謝謝大家！